八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第四節(jié) 密度與社會(huì)生活課件 （新版）新人教版.ppt

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四、密度與社會(huì)生活,1.密度與溫度 2.密度與物質(zhì)鑒別,（1）在室溫下，吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？,1.密度與溫度,（2）做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎？,根據(jù)密度 ，密度變小; 氣體密度變小而上升。 熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風(fēng)。,氣體受熱膨脹， 體積變大;,溫度能改變物質(zhì)的密度。,氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的 影響也最大。,固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯，因 而密度受溫度的影響比較小。,結(jié)論,空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升。熱空氣上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風(fēng)。 人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動(dòng)帆船等，近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。,想一想？,在我國(guó)的北方，冬天對(duì)自來水管的保護(hù)十分重要。如果保護(hù)不好，使水管里的水結(jié)了冰，不僅影響正常生活用水，有時(shí)還會(huì)把水管凍裂，造成送水設(shè)備的損壞。那么自來水管為什么會(huì)被凍裂？,我們發(fā)現(xiàn)，水不簡(jiǎn)單地遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。水結(jié)冰時(shí)體積膨脹了，而水管受冷收縮，導(dǎo)致水管被凍裂。,例題：,1m3的水凝結(jié)成冰后的體積多大？（冰的密度0.9103kg/m3） 由此可得出一定質(zhì)量的水結(jié)冰后體積有何變化？,水的反常膨脹現(xiàn)象,事實(shí)表明，4的水密度最大。溫度高于4時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來越??；溫度低于4時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時(shí)，體積變大，密度變小。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹。,下圖是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖像觀察這個(gè)圖像，可以得出什么結(jié)論,食用油,密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物質(zhì)。,海水,各種各樣的導(dǎo)線,2.密度與物質(zhì)鑒別,鍍金,鍍金奧運(yùn)鳥巢禮品,黃金,銀制品,不銹鋼,（1）勘探隊(duì)員在野外勘探時(shí)，通過對(duì)樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏和種類及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。,（2）在麥場(chǎng)上，人們利用風(fēng)力來揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀。,密度在生活中的應(yīng)用,（3）商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。,（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種。,（5）根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。,交通工具、航空器材中，常采用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料;,在產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉。,（6）水的密度變化保護(hù)了冬季的水下生物。,1.從密度的公式 =m/ V可以得出 m=V 。,對(duì)于不便稱量的龐大物體，利用此種方法可以方便地求出它的質(zhì)量。,2.從密度的公式 =m/ V可以得出 V=m/。,對(duì)于形狀不規(guī)則或不便測(cè)量的較大物體，利用此種方法可以方便地求出它的體積。,3. 密度的公式 =m/ V,鑒別物質(zhì)。,有一個(gè)體積40cm3的銅球，它的質(zhì)量是316g，這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心？如果是空心的，空心部分體積是多大？,已知:,求:,這個(gè)銅球是空心還是實(shí)心？,方法1：密度比較法,這個(gè)銅球是空心的。,方法2：質(zhì)量比較法,這個(gè)銅球是空心的。,假設(shè)這個(gè)銅球?yàn)閷?shí)心，則:,方法3：體積比較法,這個(gè)銅球是空心的。,空心部分體積 = 球的體積 - 殼的體積,空心部分體積 = 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3,1、某研究所要將體積為500cm3密度為 1.2103kg/m3 的鹽水，稀釋為密度為1.1103kg/m3 ，應(yīng)再加多少體積 的水？,課堂作業(yè),Best wish to you!,