八年級歷史上冊《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼 不做亡國奴》課件 新人教版.ppt

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第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國奴”,課程標準,1、簡述七七事變的史實，認識國共第二次合作的實現(xiàn)和全民族抗戰(zhàn)的意義。 2、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。,義勇軍進行曲 起來！不愿做奴隸的人們！ 把我們的血肉， 筑成我們新的長城！ 中華民族到了最危險的時候， 每個人被迫著發(fā)出最後的吼聲！ 起來！起來！起來！ 我們?nèi)f眾一心， 冒著敵人的炮火， 前進， 冒著敵人的炮火， 前進！前進！前進！進！!,這是誰在什么時候?qū)懙母枨? 1935年，由田漢作詞，聶耳作曲。,田漢,聶耳,為什么說這時候中國民族到了最危險的時候？,,1931年9月18日，日本侵略軍制造九一八事變。,,1932年，日本扶植溥儀成立偽滿洲國。,平津危急！ 華北危急！ 中華民族危急！,一、血染盧溝橋,時間：1937年7月7日 為什么日本全面侵華首先在盧溝橋爆發(fā)？,一、血染盧溝橋,時間：1937年7月7日,盧溝橋,盧溝橋事變示意圖,盧溝橋,宛平,永 定 河,豐臺,,,,,平 漢 鐵 路,日軍重兵占據(jù),日本的控制區(qū),日本控制的偽蒙軍,北平,宋哲元二十九軍駐防,七七事變后，二十九軍奮起抵抗,七七事變后，日本加緊侵略中國。,1937的7月17日，蔣介石在廬山發(fā)表準備抗戰(zhàn)的演說，提出：“如果戰(zhàn)端一開，那就地無分南北，年無分老幼，無論何人皆有守土抗戰(zhàn)之責任?！?抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,1、建立過程: （1）日軍占領東北后，又將侵略的魔爪伸向華北，中日民族矛盾上升為主要矛盾，在中華民族生死關頭，中國共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。 （2）西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 （3）在民族危機空前嚴重的時刻，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（1937年9月），開始領導全民族抗戰(zhàn)。,2、建立基礎：黨外合作，國共雙方在政權(quán)和軍隊領導上保持獨立性。,4、建立標志：1937年9月，國共合作宣言發(fā)表。,3、建立背景：中日民族矛盾成為主要矛盾，民族危機空前嚴重。,5、建立任務：領導全民族抗戰(zhàn)。,6、建立目的：團結(jié)全民族共同抗日，打倒日本帝國主義。,7、建立作用：領導了全民族抗戰(zhàn)，成為抗日戰(zhàn)爭勝利的保障。,盧溝橋事變后，中國開始全國性、全民族的 抗日戰(zhàn)爭。,工農(nóng)紅軍改編為新四軍和八路軍，開赴抗日前線。,七七事變后中國進行的抗戰(zhàn)，與九一八事變后的抗戰(zhàn)，有什么不同？,日本在南京犯下哪些滔天罪行？,二、南京大屠殺,1937年12月13日 地點：南京 臨時陪都：重慶,從12月13日,日本占領南京僅六周的時間內(nèi)，日本侵略者殺害中國同胞,300000 （30萬人以上）,南京大屠殺只是日本侵華戰(zhàn)爭中的一個典型！ 像這樣的屠殺破壞還有許多……,75年過去了 我們一直沒有忘記這段血淚史！ 但是······,日本首相小泉純一郞參拜靖國神社,靖國神社,日本侵犯中國領土釣魚島,殺害中國人民的劊子手 向井和野田,日本戰(zhàn)敗后，向井和野田被遠東軍事法庭處以絞刑！,面對這種種罪行，日本政府向中國人民道歉了嗎？,各國人民反對參拜靖國神社,日本教科書中的圖片: 日本士兵在幫助中國老人,日本教科書中的圖片: 日本兵與中國小朋友合影,日本政府官員一再參拜靖國神社，日本新修訂的中學歷史教科書也捏造這一歷史事實，日本國內(nèi)右翼分子對這場戰(zhàn)爭也拒不反省，你認為日本政府站得住腳嗎？,日本政府這么做的目的又是什么呢？,,1、美化他們的侵略戰(zhàn)爭。,,2、企圖逃避罪責。,3、欺騙世人、隱瞞罪行。,,大家認為日本政府正確的做法應該是什么？,1、正視歷史，承認在中國所犯下的滔天罪行。,2、向中國人民道歉，深刻反省其侵略史實。,3、積極為推動世界的和平與發(fā)展作出貢獻。,