七年級下冊數(shù)學(xué)第五單元練習(xí)題參考

2019 七年級下冊數(shù)學(xué)第五單元練習(xí)題參考想要學(xué)好數(shù)學(xué)，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己的積累。多做些典型題，并記住一些題的解題方法。以下是精品學(xué)習(xí)初中頻道為大家提供的七年級下冊數(shù)學(xué)第五單元練習(xí)題參考，供大家復(fù)習(xí)時使用!一、選擇題 ( 每小題 3 分，共 24 分)1. 不等式組 的解集在數(shù)軸上表示，正確的是 ( )2. 在實數(shù) 0，1， , , ,0.020190002(每個 2 間多一個零 ),中無理數(shù)的個數(shù)為( )A.1. B.2. C.3. D.4.3. 若點 A(3 ，-1) ， B(3,3) ，則 AB與 x 軸的關(guān)系是( )A.AB 與 x 軸垂直 B.AB 與 x 軸平行 C.AB 與 x 軸相交 D. 以上都不對4. 如果 ab, b c, da,那么 ( )A.bd B.ac C.bd D.c d5. 點 A(-3,2) 關(guān)于 y 軸對稱的點的坐標(biāo)是 ( )(A)(-3 ，-2). (B)(3,2). (C)(3,-2). (D)(2， -3)6. 為了了解某校七年級 800 名學(xué)生期中數(shù)學(xué) 考試情況，從中抽取了 200 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計，下列判斷：這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查 ; 800 名學(xué)生是總體 ; 每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體 ; 200 名學(xué)生是總體的一個樣本 ; 200 名學(xué)生是樣本容量。其中判斷正確的是 ( )第 1頁A.1 個 B.2 個 C.3 個 D.4 個7. 以方程組 的解為坐標(biāo)的點 (x ， y) 在平面直角坐標(biāo)系中的位置 ( )A. 第一象限 B. 第二象 限 C. 第三象限 D. 第四象限8. 如右圖，下列不能判定 的條件是 ( ).A. B. C. D. .二、填空題 ( 每空 3 分，共 24 分 )9. 的算術(shù)平方根是 .10. 已知 1 與 2 是對頂角 ,1 與 3 是鄰補角 , 則 3=_.11. 不等式 2 +19 的正整數(shù)解是 _12. 一個正數(shù) 的兩個平方根為 m+1和 m-3，則 = .13. 寫出一個解為 的二元一次方程 _.14. 若不等式組 無解 , 則 的取值范圍是 _ _.15. 比較大小 : _16. 將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，1=300，2=500，則 3 等于度 .三、解答題 ( 共 72 分 )17. 解方程 ( 不等式 ) 組： ( 每題 6 分，共 24 分 )18. 填空： (8 分 ) 已知，如圖， ACB， 3，F(xiàn)HAB于 H，請說明CDAB的理由 . 答：理由： ACB( )DEBC( )2= ( )第 2頁3( 已知 ) 3=CDFH( )BDC=BHF( )又 FHAB(已知 )19. 如圖 , ABC 中 ,A=70, 外角平分線 CEAB.求 B 和 ACB的度數(shù) (8 分 )20、(10 分) 把若干顆花生分給若干只猴子。如果每只猴子分3 顆，就剩下 8 顆 ; 如果每只猴子分5 顆，那么最后一只猴子雖分到了花生，但不足5 顆。問猴子有多少只，花生有多少顆 ?21.(10 分 ) 某書店的兩個下屬分店共有某種圖書5000 冊 , 若將甲書店的該種圖書調(diào)出400 冊給乙書店 , 這樣乙書店該種圖書的數(shù)量仍比甲書店該種圖書的數(shù)量的一半還少400 冊 .求這兩個書店原有該種圖書的數(shù)量差.22、 (12 分 ) 23 、校園手機現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注，寒假期間，記者劉凱隨機調(diào)查了某區(qū)若干學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理制作了如下的統(tǒng)計圖：(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖1;(2)求圖 2 中表示家長贊成的圓心角的度數(shù) ;(3)針對隨機調(diào)查的情況，估計全市 500000 名家長中大約有多少名反對 .以上就是編輯老師為各位同學(xué)準(zhǔn)備的七年級下冊數(shù)學(xué)第五第 3頁單元練習(xí)題參考，希望對大家有所幫助！第 4頁