（課標(biāo)通用）安徽省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第11單元 鹽 化肥課件.ppt

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1、第 十 一 單 元 鹽 化 肥 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四生 活 中 常 見 的 鹽 及 用 途 1.鹽 的 定 義鹽 是 指 一 類 組 成 里 含 有 金 屬 離 子 (或 銨 根 離 子 )和 酸 根 離 子的 化 合 物 ,如 氯 化 鈉 (NaCl)、 硫 酸 銅 (CuSO4)、 硝 酸 銨 (NH4NO3)等都 屬 于 鹽 。 2.常 見 鹽 的 性 質(zhì) 及 用 途 (高頻考點) 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考

2、 點 四 鹽 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四復(fù) 分 解 反 應(yīng) 1.定 義發(fā) 生 在 溶 液 中 ,由 兩 種 化 合 物 互 相 交 換 成 分 ,生 成 另 外 兩 種 化 合 物 的 反 應(yīng) ,叫 做 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 。 反 應(yīng) 可 表 示 為AB+CD=AD+CB。 2.特 點在 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 中 只 是 兩 種 化 合 物 互 相 交 換 陰 陽 離 子 ,元 素 的 化 合價 沒 有 改 變 ,即 “兩 交 換 ,價 不 變 ”。特 別 提 醒兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng),不一定是復(fù)

3、分解反應(yīng),如:堿+非金屬氧化物鹽+水(2NaOH+CO 2=Na2CO3+H2O),此反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四3.復(fù) 分 解 反 應(yīng) 發(fā) 生 的 條 件酸 、 堿 、 鹽 之 間 并 不 是 都 能 發(fā) 生 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 。 在 溶 液 中 只 有 當(dāng)兩 種 化 合 物 互 相 交 換 成 分 ,生 成 物 中 有 沉 淀 或 有 氣 體 或 有 水 生 成 時 ,復(fù) 分 解 反 應(yīng) 才 可 以 發(fā) 生 。 如 :碳 酸 鈉 溶 液 中 滴 加 澄 清 石 灰水 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2

4、NaOH ,此反 應(yīng) 在 溶 液 中 進(jìn) 行 且 有 沉 淀 生 成 ,屬 于 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四4.復(fù) 分 解 反 應(yīng) 的 類 型(1)酸 +堿 鹽 +水 :HCl+NaOH=NaCl+H2O 。 (2)酸 +鹽 新 酸 +新 鹽 (鹽 除 碳 酸 鹽 外 ,必 須 可 溶 ):HCl+AgNO3=HNO3+AgCl。(3)堿 +鹽 新 堿 +新 鹽 (鹽 和 堿 兩 者 都 可 溶 ):Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3。(4)鹽 +鹽 新 鹽 1+新 鹽 2(兩 種 鹽 都 可 溶 ):BaCl 2+CuSO4=CuC

5、l2+BaSO4。(5)酸 +金 屬 氧 化 物 鹽 +水 :6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四5.酸 、 堿 、 鹽 的 溶 解 性(1)酸 :大 多 數(shù) 都 可 溶 。(2)堿 :氫 氧 化 鈉 、 氫 氧 化 鉀 、 氫 氧 化 鋇 可 溶 于 水 ,氫 氧 化 鈣微 溶 于 水 。 (3)鹽 :鈉 鹽 、 鉀 鹽 、 銨 鹽 、 硝 酸 鹽 都 可 溶 于 水 ,鹽 酸 鹽 中 除氯 化 銀 不 溶 外 ,其 余 都 可 溶 ,硫 酸 鹽 中 除 硫 酸 鋇 不 溶 ,硫 酸 鈣 、 硫酸 銀 微 溶 ,其 余 多 數(shù) 可 溶

6、 ,碳 酸 鹽 中 碳 酸 鉀 、 碳 酸 鈉 、 碳 酸 銨 可 溶 ,碳 酸 鎂 微 溶 ,其 余 不 可 溶 。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四化 學(xué) 肥 料 1.常 見 的 氮 肥 、 磷 肥 、 鉀 肥 和 復(fù) 合 肥 及 它 們 的 作 用 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四特 別 提 醒化肥中有效成分多,見效快,但化肥使用不當(dāng)也會造成不良后果,如破壞土壤結(jié)構(gòu)、污染水資源和空氣等。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四2.化 肥 的 簡 易 鑒 別 特 別 提 醒銨鹽能與堿反應(yīng),放出氨氣,據(jù)此可以檢驗銨態(tài)氮肥。銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合,否則會

7、發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,降低肥效。 命 題 點 生 活 中 常 見 的 鹽 圖11.(2016安徽中考,14,8分)某 研 究 小 組 對 自 動 充 氣 氣 球 (示 意 圖 如 右 )進(jìn) 行 下 列 探 究 ?！?查 閱 資 料 】 該 反 應(yīng) 充 氣 原 理 是 :通 過 擠 破 液 體 包 ,使 液 體 與 白 色粉 末 接 觸 產(chǎn) 生 二 氧 化 碳 氣 體 ,實 現(xiàn) 氣 球 自 動 充 氣 。(1)為 檢 驗 氣 體 是 二 氧 化 碳 ,可 選 用 (填 試 劑 名 稱 )。 探 究 一 :液 體 包 內(nèi) 溶 液 酸 堿 性 的 探 究 (2)室 溫 時 ,用 pH試 紙 測 得 溶

8、 液 的 pH=3,該 溶 液 呈 性 。 探 究 二 :白 色 粉 末 成 分 的 探 究 【 猜 想 與 假 設(shè) 】 甲 同 學(xué) 認(rèn) 為 是 碳 酸 鈣 ,乙 同 學(xué) 認(rèn) 為 是 碳 酸 鈉 ,丙 同學(xué) 認(rèn) 為 是 碳 酸 氫 鈉 ?！?設(shè) 計 并 進(jìn) 行 實 驗 】(3)將 少 量 白 色 粉 末 放 入 水 中 攪 拌 ,固 體 全 部 溶 解 ,說 明 甲 同 學(xué) 的 猜想 (填 “正 確 ”或 “不 正 確 ”)。 (4)室 溫 時 ,分 別 向 盛 有 碳 酸 氫 鈉 、 碳 酸 鈉 和 白 色 粉 末 樣 品 的 錐 形 瓶中 注 入 等 體 積 、 足 量 的 10%鹽 酸

9、(裝 置 如 圖 ),記 錄 如 下 表 : 圖2 實 驗 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ;表 中 a= ;V1 V2(填 “”“ (5)通 過 對 比 可 知 ,碳 酸 氫 鈉 與 鹽 酸 反 應(yīng) 的 速 率 比 碳 酸 鈉與 鹽 酸 反 應(yīng) 的 速 率 快 解 析 (1)通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w。(2)酸性溶液的pHV2。(5)通過對比可知,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快。 2.(2015安徽中考,13,7分)我 國 制 堿 工 業(yè) 先 驅(qū) 侯 德 榜 發(fā) 明 了 “侯 氏 制堿 法 ”。 其 模 擬 流 程 如 下 : (1)反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為

10、,反 應(yīng) 的基 本 反 應(yīng) 類 型 為 。 (2)工 業(yè) 上 用 分 離 液 態(tài) 空 氣 的 方 法 制 取 氮 氣 ,屬 于 (填 “物 理 ”或 “化 學(xué) ”)變 化 。 (3)操 作 a的 名 稱 是 ,實 驗 室 進(jìn) 行 此 操 作 所 需 的 玻 璃 儀 器 有燒 杯 、 玻 璃 棒 、 。 (4)寫 出 NH4Cl的 一 種 用 途 : 。 答 案 (1)CaCO3CO2+CaO 分 解 反 應(yīng)(2)物 理 (3)過 濾 漏 斗(4)作 化 肥 (其 他 合 理 答 案 也 可 )解 析 (1)反應(yīng)是工業(yè)制生石灰的方法,反應(yīng)為2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O,屬于分解反應(yīng)

11、。(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于物理變化。(3)操作a是為了分離NaHCO3固體和NH4Cl溶液,所以操作a是過濾。(4)NH4Cl可以作氮肥。 考 法 1 考 法 2 考 法 3生 活 中 常 見 的 鹽考 法 解 讀生活中常見的鹽是安徽中考的必考點,主要以選擇題、填空題和探究題的形式進(jìn)行考查,考查的知識點主要有:常見鹽的化學(xué)性質(zhì)(與金屬、酸、堿、鹽的反應(yīng));書寫碳酸鈣和碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式;常見鹽的用途等。 考 法 1 考 法 2 考 法 3典 例 1(2017湖南長沙中考)下 列 鹽 的 用 途 中 ,錯 誤 的 是 ( )A.用 含 亞 硝 酸 鈉 的 工 業(yè)

12、鹽 制 香 腸B.用 碳 酸 鈣 作 補 鈣 劑C.用 氯 化 鈉 配 制 生 理 鹽 水D.用 碳 酸 氫 鈉 作 焙 制 糕 點 的 發(fā) 酵 粉 A解 析 A項,亞硝酸鈉有毒,所以不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽制香腸,錯誤;B項,碳酸鈣中含有鈣元素,所以可用碳酸鈣作補鈣劑,正確;C項,生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,所以氯化鈉可用于配制生理鹽水,正確;D項,碳酸氫鈉顯弱堿性,碳酸氫鈉可作焙制糕點的發(fā)酵粉,正確。 考 法 1 考 法 2 考 法 3對 應(yīng) 訓(xùn) 練1.(2018湖北咸寧中考)咸 寧 市 某 校 2018年 實 驗 操 作 模 擬 考 試 的一 個 考 題 是 :用 碳 酸 鈉 溶

13、液 鑒 別 稀 鹽 酸 、 食 鹽 水 和 澄 清 石 灰 水 ?！?進(jìn) 行 實 驗 】寫 出 a試 管 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 : 。 把 c試 管 反 應(yīng) 后 的 物 質(zhì) 進(jìn) 行 過 濾 ,得 到 濾 液 。 考 法 1 考 法 2 考 法 3【 提 出 問 題 】 濾 液 中 溶 質(zhì) 的 成 分 是 什 么 ?猜 想 一 :Na2CO3和 NaOH;猜 想 二 :NaOH;猜 想 三 : 。提 示 :Ca(OH)2微 溶 于 水 ?！?實 驗 過 程 】 為 證 明 猜 想 一 是 否 正 確 ,進(jìn) 行 了 如 下 實 驗 :寫 出 上 述 有 白 色 沉 淀 生 成

14、 的 化 學(xué) 方 程 式 : 。同 學(xué) 們 還 對 a試 管 反 應(yīng) 后 廢 液 的 酸 堿 性 感 興 趣 ,決 定 用 pH試 紙 測定 其 pH。 考 法 1 考 法 2 考 法 3【 反 思 與 交 流 】 a試 管 中 的 廢 液 顯 酸 性 ,從 環(huán) 保 、 經(jīng) 濟 、 操 作 簡 便等 方 面 考 慮 ,應(yīng) 向 廢 液 加 入 (寫 化 學(xué) 式 ) 后 再 排 放 。答 案 【 進(jìn) 行 實 驗 】 產(chǎn) 生 白 色 沉 淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【 提 出 問 題 】 Na2CO3和 Ca(OH)2【 實 驗 過 程 】 CaCl2Na 2CO3+CaCl

15、2=CaCO3+2NaCl待 測 液 滴 到 pH試 紙 上 ,把 試 紙 顯 示 的 顏 色 與 標(biāo) 準(zhǔn) 比 色 卡 比 較 ,讀出 該 溶 液 的 pH【 反 思 與 交 流 】 Ca(OH)2 考 法 1 考 法 2 考 法 3復(fù) 分 解 反 應(yīng) 及 發(fā) 生 的 條 件考 法 解 讀安徽中考關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生的條件考查,主要是結(jié)合化學(xué)方程式,判斷反應(yīng)是否為復(fù)分解反應(yīng)。 考 法 1 考 法 2 考 法 3典 例 2(2018江蘇揚州中考)下 列 反 應(yīng) 中 屬 于 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 的 是 ( )D 考 法 1 考 法 2 考 法 3對 應(yīng) 訓(xùn) 練2.(2018吉林中考)某 化 學(xué) 興

16、 趣 小 組 的 同 學(xué) 們 在 實 驗 室 里 探 究 某些 酸 、 堿 、 鹽 之 間 是 否 發(fā) 生 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 。【 查 閱 資 料 】 硫 酸 鋇 (BaSO4)是 白 色 固 體 ,不 溶 于 水 ,也 不 溶 于 鹽酸 、 硫 酸 和 硝 酸 ?！?實 驗 與 探 究 】 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 1 考 法 2 考 法 3實 驗 三 結(jié) 束 后 ,某 同 學(xué) 出 于 好 奇 ,把 實 驗 三 試 管 里 的 上 層 清 液 a倒入 另 一 支 潔 凈 的 試 管 中 ,向 清 液 a中 逐 滴 滴 加 K2CO3溶 液 。 在 滴 加過 程 中 ,發(fā)

17、現(xiàn) 先 產(chǎn) 生 氣 泡 ,然 后 又 產(chǎn) 生 白 色 沉 淀 。 根 據(jù) 上 述 現(xiàn) 象 ,請你 判 斷 原 清 液 a中 的 溶 質(zhì) 是 。 【 拓 展 與 應(yīng) 用 】 將 稀 鹽 酸 、 Ca(OH)2溶 液 、 NaCl溶 液 、 Na2CO3溶 液 中 任 意 兩 種 溶 液 相 混 合 ,寫 出 能 發(fā) 生 反 應(yīng) 且 有 沉 淀 生 成 的 化 學(xué)方 程 式 : 。答 案 有 氣 泡 產(chǎn) 生 酚 酞 (或 硫 酸 根 離 子 或 硫 酸 根 均 可 ) 水 (或 H 2O) HNO3和 Ba(NO3)2(或 硝 酸 和 硝 酸 鋇 ) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2N

18、aOH 考 法 1 考 法 2 考 法 3解 析 【實驗與探究】碳酸鹽和酸反應(yīng)會生成二氧化碳,酚酞遇堿變紅色,酸、堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有氣體或有水或有沉淀生成。根據(jù)溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色,可知適量的稀硫酸加入到滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,兩者發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水,因此中的離子是。氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會生成二氧化碳,鋇離子和碳酸根離子反應(yīng)會生成碳酸鋇沉淀,所以把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K 2CO3溶液,在滴加過程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀,可知原清液a中的溶質(zhì)是HNO3和Ba(NO3)2。【拓展與應(yīng)

19、用】氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH。 考 法 1 考 法 2 考 法 3化 學(xué) 肥 料考 法 解 讀化學(xué)肥料是安徽中考的高頻考點,常在選擇題和填空題中考查,涉及的考點有:化肥種類的判斷;使用化肥的利弊(合理使用化肥);使用銨態(tài)氮肥的注意事項。 考 法 1 考 法 2 考 法 3典 例 3(2018湖北黃石中考)合 理 施 用 化 學(xué) 肥 料 是 農(nóng) 作 物 增 產(chǎn) 的途 徑 之 一 ,下 列 化 學(xué) 肥 料 屬 于 復(fù) 合 肥 料 的 是 ( )A.Ca3(PO4)2 B.CO(NH2)2C.K2CO3 D.NH4

20、H2PO4 D解 析 A項,Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,錯誤;B項,CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,錯誤;C項,K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯誤;D項,NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,正確。規(guī) 律 總 結(jié)解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉化肥的分類(有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥),知道化肥使用注意事項及化肥的簡易鑒別。 考 法 1 考 法 2 考 法 3對 應(yīng) 訓(xùn) 練3.(2018湖北仙桃中考)下 列 化 肥 中 ,利 用 其 物 理 性 質(zhì) 即 可

21、與 其 他化 肥 區(qū) 別 開 來 的 一 種 是 ( )A.硫 酸 銨 B.磷 礦 粉C.尿 素 D.硝 酸 鉀 B解 析 硫酸銨、尿素、硝酸鉀從外觀看均為白色晶體,只有磷礦粉是灰白色粉末,故從外觀看磷礦粉可與其他化肥區(qū)別開來。 考 法 1 考 法 2 考 法 34.(2017湖北鄂州中考)化 肥 對 提 高 農(nóng) 作 物 的 產(chǎn) 量 有 重 要 作 用 。下 列 有 關(guān) 化 肥 的 說 法 不 正 確 的 是 ( )A.提 倡 農(nóng) 家 肥 與 化 肥 綜 合 利 用B.草 木 灰 是 一 種 農(nóng) 家 肥 ,其 主 要 成 分 中 含 有 鉀 元 素C.磷 肥 的 主 要 作 用 是 促 進(jìn) 植 物 莖 、 葉 生 長 茂 盛 ,葉 色 濃 綠D.常 用 作 氮 肥 的 化 合 物 有 尿 素 、 碳 酸 氫 銨 等C解 析 A項,將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu),又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,正確;B項,草木灰的主要成分是碳酸鉀,其主要成分中含有鉀元素,正確;C項,氮肥的主要作用是促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,錯誤;D項,尿素、碳酸氫銨中都只含有營養(yǎng)元素氮元素,都屬于氮肥,正確。