中考化學(xué) 第21講 化學(xué)肥料（練）課件.ppt

第21講 化學(xué)肥料,一、選擇題 1下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( ) A硝酸鉀 B尿素 C硫酸銨 D磷礦粉 2(2015，萊蕪)過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體會導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。下列說法不正確的是( ) A尿素由四種元素組成 B尿素屬于氮肥 C尿素屬于復(fù)合肥 D使用無磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象的發(fā)生 3下列說法不正確的是( ) A硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B硝酸銨能促進(jìn)植物莖葉生長茂盛、葉色濃綠 C過磷酸鈣Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物屬于復(fù)合肥料 D氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣，因此氯化銨不能與熟石灰混合施用,D,C,C,4(2014，成都)下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是( ) A尿素CO(NH2)2是一種氮肥 B化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用 C農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用 D目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段 5(2016·河南中考預(yù)測)氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥。用簡便的方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( ) ANH4Cl與KCl：觀察外觀 BNH4HCO3與KCl：加水 CK2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨,C,D,6(2014·南陽模擬)下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( ),A,7(2015，無錫)下列實驗方案不合理的是( ) A用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀 B用植物的花瓣制作指示劑，檢驗溶液的酸堿性 C用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體 D用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性 8某化肥標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖，有關(guān)該化肥的說法正確的是( ),A農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象必須施用該化肥 B貯存和運(yùn)輸時要密封，不要受潮或暴曬 C它是一種含氮量最高的化肥 D它是一種復(fù)合肥,D,B,9下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實現(xiàn)的是( ),10.(2015，貴港)下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案中，正確的是( ) ANa2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別 BMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別 C(NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四種溶液，不加任何試劑即可鑒別 DFe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別,D,C,二、填空題 11(2015·許昌模擬)為了保護(hù)青山綠水，今年政府出臺新政策規(guī)定：不允許化肥產(chǎn)量增加。有不良商販乘機(jī)生產(chǎn)假冒化肥，據(jù)媒體報道：常德某廠家將海鹽(主要成分是NaCl)與KCl按照一定比例混合，當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民。 (1)該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥？_(填“是”或“否”)。 (2)國家控制化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過度使用化肥，實現(xiàn)綠色增產(chǎn)。過度使用化肥的后果有：_，_。,否,水體污染,土壤受到污染,12(2015·郴州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖)。他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究： 查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH如下表,小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是_，理由是_。 標(biāo)簽破損的原因_。 為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計如下方案進(jìn)行探究,NaHCO3,因為化學(xué)式中Na的右下方?jīng)]有2,傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心(或標(biāo)簽腐蝕，撕破等合理即可),產(chǎn)生白色沉淀,有氣泡產(chǎn)生,取少量無色溶液于試管中，加入無色酚酞，若溶液變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液(用pH試紙、酸溶液、紫色石蕊等試劑檢驗，答案合理即可),12(2015，泰安)在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。 (1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_(填字母)。,A易溶于水 B受熱易分解 C有揮發(fā)性 (2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為_。 (3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；這種尿素肥料的純度至少為_。(計算結(jié)果精確至0.1%),B,79,46.7%,90.6%,13(2014·三門峽模擬)同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：(限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水) (1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能： 假設(shè)1：KCl和NH4HCO3； 假設(shè)2：KCl和NH4Cl； 假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3； 假設(shè)4：_。 (2)形成設(shè)計思路。 甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：_。乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是_。,K2SO4和NH4Cl,不同意，因為AgNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀，不能確定是否有KCl,稀HCl(或稀H2SO4),(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮?，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。,取少量這種混合固體于試管中，滴加適量稀HCl(或稀H2SO4),氣泡冒出,另取少量這種混合固體于另一支試管中，加足量蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩,無白色沉淀產(chǎn)生,14.小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與： 【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？ 【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。 【查閱資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。 【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置省略)。,(1)根據(jù)現(xiàn)象_，證明實驗后生成了水和氨氣。 (2)裝置B中澄清石灰水_，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。 (3)小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：,干燥紅色石蕊試紙變藍(lán),變渾濁,取裝置B中溶液少許，滴加稀鹽酸或滴加BaCl2溶液或滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生氣泡(或產(chǎn)生白色沉淀),2HClNa2CO3=2NaCl CO2+H2O或Na2CO3 +BaCl2=BaCO32NaCl或Na2CO3Ba(OH)2=BaCO32NaOH,小明同學(xué)用生石灰和水反應(yīng)放出的熱量作熱源(或小紅同學(xué)驗證二氧化碳的方法),避光、避熱、密封,15(2015·泰安)在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40 %。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。,(1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)的是_(填字母序號)； A易溶于水 B受熱易分解 C有揮發(fā)性 (2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為_； (3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；這種尿素肥料的純度至少為_。(計算結(jié)果精確至0.1 %),B,79,46.7%,90.6%,