《《古詩(shī)兩首春曉》PPT課件(蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《古詩(shī)兩首春曉》PPT課件(蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 注釋 春曉：春天的早晨。 曉：天亮。 不覺(jué)曉：不知不覺(jué)地天亮了。 聞啼鳥(niǎo)：聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫。 眠：睡覺(jué)。 聞：聽(tīng)見(jiàn)。 夜來(lái)：昨夜。 譯文 春意綿綿好睡覺(jué)，不知不覺(jué)天亮了； 猛然一覺(jué)驚醒來(lái)，到處是鳥(niǎo)兒啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙風(fēng)雨聲； 呵風(fēng)雨風(fēng)雨，花兒不知吹落了多少？ 賞析 這首詩(shī)寫的是春日早晨的景色?！按好卟挥X(jué)曉，處處 聞啼鳥(niǎo)”二句是說(shuō)：春天夜短，睡著后不知不覺(jué)中天已亮 了，到處是鳥(niǎo)雀的啼鳴聲。這兩句詩(shī)抓住春晨到處鳥(niǎo)鳴雀 躁的音響特征，渲染出一種春意醉人的意境，烘托了春晨 中一片盎然的生機(jī)。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”二句， 詩(shī)人在美夢(mèng)乍醒、欲起未起之時(shí)，回想起昨夜的風(fēng)雨聲
2、聲， 于是想見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)去必有很多落花，這里的聽(tīng)覺(jué)形象“風(fēng)雨 聲”決不是令人感傷的“斷腸聲”，而是包蘊(yùn)豐富的“更 新曲”。千百年來(lái)，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短 的四行詩(shī)里，蘊(yùn)涵著開(kāi)掘不完的藝術(shù)寶藏。 名句 “ 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼 鳥(niǎo)?！?春天是美麗的，有醉人的花香，有迷人的風(fēng)景。但更能打動(dòng)詩(shī)人的卻是那喧鬧的春聲。當(dāng)詩(shī)人在春睡中醒來(lái)，首先聽(tīng)到的就是鳥(niǎo)的啼 叫。這“處處”都可聽(tīng)到的清新婉轉(zhuǎn)、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥(niǎo)鳴聲 聲，是春天帶給詩(shī)人的歡樂(lè)。同時(shí)，更令作者癡迷的昨夜里的一場(chǎng)春 雨。在那靜謐的春夜里，紛紛灑灑的春雨會(huì)給人多少如煙似夢(mèng)般的想 象，而那落紅片片、綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的
3、清新美 麗，生動(dòng)活潑。詩(shī)人就這樣用最為平易淺顯的語(yǔ)言，為我們描寫了一 個(gè)自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我們心田，沁人心脾， 使人陶醉。 春曉 給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻 韻味無(wú)窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不 經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩(shī)人由喜春而惜春， 用惜春襯愛(ài)春，言簡(jiǎn)意濃，情真意切。從那“夜來(lái)風(fēng)雨聲”中，我們 可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。 一、識(shí)記生字 ,重點(diǎn)指導(dǎo)：“ 落”四個(gè)字 是后鼻音。 “ “少、春、處”是翹舌 音。 二、生字組詞 落（ ） 少（ ） 春（ ） 處（ ） 三、比一比 ,組詞。
4、各（ ） 沙（ ） 青（ ） 外（ ） 落花 多少 春天 各處 各地 沙石 青草 外面 四、寫字指導(dǎo) :“ 少 ” 字豎要直并且在中間 ,左 右兩點(diǎn)寫得左低右高。 “ 處 ” 字第三筆捺要略 長(zhǎng)。 “ 春 ” 字上下結(jié)構(gòu)，下面是 “ 日 ” 字。 少 處 春 五、初讀古詩(shī)，整體感知。 1.題目“春曉”的含義是 （ ）， 春曉 給我們展現(xiàn)的是一幅雨后（ ）的 春景圖。表達(dá)了詩(shī)人由（ ）而 （ ）， 用（ ）襯托 （ ）的感情。 2. 春曉 中韻腳是（ ）（ ）、 （ ）。 曉 鳥(niǎo) 少 喜春 惜春 惜春 愛(ài)春 春天的早晨 清晨 六、朗讀指導(dǎo)： 朗讀時(shí)速度稍慢，一邊讀一邊 想象。每一句第二個(gè)字適當(dāng)拉
5、長(zhǎng)，留下想象的空間。 注意讀好韻腳。 春曉 春眠 /不覺(jué)曉，處處 /聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái) /風(fēng)雨聲，花落 /知多少。 七、圖片欣賞： 春曉 的意境：不寫春花盛開(kāi)， 不寫芬芳醉人，卻讓人感受到濃濃的春意。 處處聞啼鳥(niǎo) 夜來(lái)風(fēng)雨聲 花落知多少 春眠不覺(jué)曉 春曉 八、細(xì)讀詩(shī)句，感悟理解，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？ 1.“ 春眠 不覺(jué) 曉”寫的是：在雨后的清晨， （ ）從春睡中醒來(lái) . 不知不覺(jué) 2.細(xì)讀詩(shī)句，加深理解 “ 春眠不覺(jué)曉 ” 。 詩(shī)的第一句開(kāi)篇點(diǎn)題。 1） “ 春眠 ” 點(diǎn)出了（ ），點(diǎn)出春天氣候怡 人、適合（ ）的季節(jié)特點(diǎn)。 2） “ 曉 ” 的意思是（ ），進(jìn)一步把時(shí)間點(diǎn)得 更具體。 3） “ 不覺(jué)
6、 ” 的意思是：不知不覺(jué)。 “ 不覺(jué) ” 寫出 春天悄悄來(lái)臨的（ ）心情。 時(shí)間 睡覺(jué) 清晨 驚喜 九、細(xì)讀詩(shī)句，感悟理解，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？ 1.“ 處處聞 啼鳥(niǎo) ”：推開(kāi)窗戶，撲進(jìn) 來(lái)的不僅僅是清新的空氣，還有那清 脆的（ ） 鳥(niǎo)鳴 2.細(xì)讀詩(shī)句，加深理解 “ 處處聞啼鳥(niǎo) ” 。 1） “ 處處 ” 寫出了鳥(niǎo)兒在春天的早晨飛來(lái)飛去， 非常（ ）。 2） “ 聞啼鳥(niǎo) ” 從（ ）寫春天的清晨， 鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)鳴叫，非常（ ）。 多 好聽(tīng) 聽(tīng)覺(jué) 十、細(xì)讀詩(shī)句，感悟理解，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？ “夜來(lái) 風(fēng)雨 聲”：那濕潤(rùn)的落花，那鮮 嫩的綠葉，似乎把昨夜的春（ ）春 （ ）又送到了窗前。 風(fēng) 雨 2.細(xì)讀詩(shī)句
7、，加深理解“夜來(lái)風(fēng)雨聲” 1）“夜來(lái)風(fēng)雨聲”是寫（ ）也是寫 （ ）， 2） “夜來(lái)風(fēng)雨聲”寫出了（ ）季節(jié)的 特點(diǎn)： 春風(fēng)總是在夜里輕輕吹綠樹(shù)枝，春雨總是在夜里滋 潤(rùn)花蕾。 聽(tīng)覺(jué) 想象 春天 十一、自讀感悟，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？ 1.“ 花落 知多少 ” ： 在春風(fēng)春雨中 ,那嬌媚的花瓣不知飄 落了多少 ,真是令人 ( )； 惋惜 2.細(xì)讀詩(shī)句，加深理解 “ 花落知多少 ” 1）我們不知夜里花落知多少，當(dāng)然也不知 夜里（ ）多少。 2）花落是令人惋惜的。 詩(shī)人在（ ）中表達(dá)情真意切的（ ） 之情。 花開(kāi) 惜春 愛(ài)春 3)詩(shī)人借 ( )來(lái)寫 ( )，表達(dá) 惜春愛(ài)春之情， 體現(xiàn)了構(gòu)思的 巧妙。這也是 春曉 從眾 多描寫春天美 景的古詩(shī)中脫 穎而出的重要 原因。 花落 花開(kāi) 十二、課外拓展 :用一句古詩(shī)說(shuō)說(shuō)下列圖片的畫(huà)面內(nèi)容。 說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些描寫春天的詩(shī)句。 黃四娘家花滿蹊 千朵萬(wàn)朵壓枝低 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 二月春風(fēng)似剪刀 春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來(lái) 十三、素質(zhì)知識(shí) ： 孟浩然是（ ）代 詩(shī)人。他寫的（ ）很有名， 有 孟浩然集 ，與王維齊名，稱為 “ 王孟 ” 。 唐 田園詩(shī)
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