部編人教版五年級語文上冊第一次月考必考題

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1、 部編人教版五年級語文上冊第一次月考必考題 （時間： 90 分鐘） 班級： __________ 姓名： __________分數(shù)： __________ 一、填空題。（共 30 分） 1. 在詞語中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。 xi ū s j n wǔ ho ch yān zi xū 面帶 ______ ______ 飄 帶 傳來 ______ ______ 紫 做 ______ 心 ______ ______紅 ______ j di n j

2、i āng jū qn chān ______親人 新______ 拮______ 家 ______ ______扶 2. 一般來說 ,我們把 ______、 ______、______、______這四部古典長篇小說叫做 “四大名著 ”。 3. 選一選，填一填。 片 朵 把 陣 間 條 一 ______大風(fēng) 一______葉子 一______大河 一 ______太陽傘 一______野花 一 ______木屋賽 放 貼 摘 挖 捉 ______野菜 ______野果 ______蜻蜓 __

3、____鞭炮 ______龍舟 ______窗花 4. 查字典，填空。 要查的字 部首 除去部首有幾 字的頁碼 讀音 畫 麗 ______ ______ ______ ______ 光 ______ ______ ______ ______ 及 ______ ______ ______ ______ 民 ______ ______ ______ ______ 5. 按要求寫詞語。①帶 “風(fēng) ”的四字詞語。 風(fēng)起云涌、 ______、______ ②含

4、“言 ”和 “語 ”的四字詞語。 少言寡語、 ______、______ 1 / 6 6. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。 ①一張張（紙條） 一只只 ______ 一塊塊 ______ 一把把 ______ ②一（桿）秤 一______筆 一 ______樹 一 ______鳥 一 ______魚塘 一______石橋 ③高興地（說） 滿意地 ______ 輕輕地 ______ 仔細地 ______ ④（雪白）的小花 ______的頭發(fā) ______的地毯 ______的風(fēng)箏 ⑤（彈）鋼

5、琴 ______圖畫 ______紙船 ______圍棋 ______二胡 ______鐵環(huán) ⑥（冷）得直發(fā)抖 ______得直打轉(zhuǎn) ______得直冒汗 ______得直咬牙 7. 將下面的生字分成三類。（寫序號） ①眨 ②鯊 ③啃 ④鯽 ⑤瞅 ⑥鯉 ⑦叫 ⑧瞄 ⑨喊 ⑩瞰 1.______ 2.______ 3.______ 8. 選字成詞。 鋒 蜂 蜜______ ______利 慕 幕 愛______ 開______ 以 已 ______經(jīng) ______后 喝 渴 口______

6、______水 再 在 現(xiàn)______ ______來 汽 氣 空______ ______水 9. 用“信 ”字組成不同的詞語練習(xí)填空。（不能重復(fù)） 我是一個 ______的人，做人非常講 ______， ______世上無難事，只怕有心人。 有追求才有希望，有追求就有成功，我對此 ______。 10. 按要求填空。①在橫線上填表示動物名稱的字。 ______吞虎咽 驚弓之 ______ 如______得水 害群之 ______ ②在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。 冰天 ______地 ______閃雷鳴 ______雨交加

7、 ______開霧散 二、綜合練習(xí)題。（共 30 分） 1. 抄寫詞語 2 / 6 照顧 安居 故鄉(xiāng) 2. 抄句子，體味情感。 小熊高興極了，不停地說： “歡迎你們！歡迎你們！ ” 3. 抄寫詞語 旗艦 指揮 傾斜 4. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 5. 抄寫詞語 保佑 翅膀 狼狽

8、 6. 抄寫詞語 沸騰 爆炸 欺凌 7. 用鋼筆描紅 筍 嫩嘮叨愛撫 8. 抄寫詞語 3 / 6 絡(luò)腮胡 膝蓋 干嘛 9. 抄寫詞語 迷惑 肯定 希望 10. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序 三、閱讀理解題。（共 20 分） 1. 閱讀下文，回答問題。 橋（節(jié)

9、選） 黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。 村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰，驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞。人們又瘋了似的折回來。 東面西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 人們跌跌撞撞地向那座木橋擁去。 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 （ 1）同音字填空。 s：放 _______

10、_____廟 ______乎 ______養(yǎng) j ：______奠 ______錄 萬籟俱 ______ 一 ______之長 （ 2）用 “”畫出文中描寫洪水可怕的句子。（兩句） （ 3）文中 “咆哮 ”是什么意思？ （ 4）抄寫文中的比喻句和擬人句。 2. 閱讀短文，回答問題。 易卜生先生曾經(jīng)說過： “世界上最堅強的人就是獨立的人。 ”陶行知先生也說 4 / 6 過： “滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。 ” 記得有一次，正趕上過年，天下著雪，讓本來就泥濘的路更加難走。爸爸媽

11、媽站住了，兩雙眼睛都詢問似地看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到 他們背上，然而看著爸媽手里重重的行李，我一挺胸，大聲說： “我能行，讓我自己走吧。 ”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的腳印。摔了不知多少次跤的 我終于邁著自己的雙腿走過了五六里泥濘的山路。那一次， 8 歲的我有點明白 何為 “自立 ”：自立就是不依賴別人。 四年級時 ____大伙兒去星云湖郊游 ____在那兒 ____我們學(xué)會了把被子疊得方 方正正 ____在那兒 ____我學(xué)會了包餃子煮餛飩 ____在那兒 ____我和同伴挎著籃 子挖野菜 ____并按照 ____多勞多食 ____不

12、勞不食 ____的原則分配食物 ____在那 兒 ____我們動手把宿舍里的臭蟲消滅干凈 ____在最后一天的活動中，我和我們小組的同學(xué)手忙腳亂地搭灶、洗菜。終于，一頓午飯在我們的手中誕生了。品 嘗著自己的勞動成果，我更深地了解了什么是 “自立 ”：自立就是靠自己的勞動獨立生活。 我在一歲歲地長大，對 “自立 ”的理解也在一層層地加深。為什么孩子跌倒了，母親要他自己爬起來？為什么美國總統(tǒng)里根的兒子不想讓別人知道他的父親是總統(tǒng)？為什么 “自立 ”使用的頻率越來越高？因為，自立的可貴性正為越來越多的人所了解，自立的人可以在激烈的競爭中脫穎而出，自立的人不會被小 小的挫折嚇

13、倒，自立的人有股可貴的韌勁和信念。而我們，正需要這個 ! 想到這兒，我握緊了拳頭，給天空一個自信的微笑，并暗暗地對自己說： “記住，人，貴在自立。 ” （ 1）給短文加上題目。 （ 2）給第三自然段的空白處加標點。 （ 3）聯(lián)系上下文解釋詞語。①多勞多食，不勞不食： ______ ②脫穎而出： ______ （ 4）縮句。 摔了不知多少次跤的我終于邁著自己的雙腿走過了五六里泥濘的山路。 （ 5）短文寫了哪兩件事？ A.______ B．______ （ 6）自立就是 ______自立就是 ______自立的可貴在于 _____

14、_ （ 7）讀了本文后，結(jié)合自己的實際說說感想。 四、寫作題。（共 20 分） 1. 你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《難忘的一件事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬定題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。 要求： ①中心明確，內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫整潔。 400 字以上。②文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。 5 / 6 6 / 6