部編版六年級上冊語文習作三《___讓生活更美好》寫作指導,附范文

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1、 思考 這次習作；讓我們圍繞上面的話題來寫。寫之前；可以想一想 : 1.是什么讓你的生活更美好 ? 2.它是怎樣影響你的生活的 ?可以通過寫哪件事來體現這樣的影響 ?

2、 優(yōu)秀段落 愛；讓生活更美好 愛；是最美的音符； 譜寫出華麗的樂章； 愛；是冬日的暖陽； 溫暖人間的每一方。 仰望星空； 星星因為有月亮的相伴；而發(fā)出璀璨的光芒 ;遠眺大地；花兒因為有太陽愛的照耀而抬起美 麗的臉龐 ..... 美麗的校園；讓生活更美好 高大的棕櫚樹； 碧草連天； 榕樹舒展著它繁茂的枝葉； 桃花紛飛在夢的季節(jié)里 ....這是我們詩 意的校園。 靈動的生命之花在這里綻放； 青春的節(jié)拍一刻不停地敲響； 我邁著腳步怕驚擾校 園的美麗；輕輕地走著；不禁回想著、思念著 ..... 范文 1

3、 回憶讓生活更美好 蔥蘢三月；有風遍地；陽光不燥；有你正好。歷過初澀時光；品過失敗苦楚。任清風流水應和；路小橋流水人家。陽光正好斜射在清秀的側臉上；一切亦是風景。時間總是日月如梭； 我們也隨時間快樂又短暫著漸漸成長； 過去的往事如煙散； 唯有回憶深藏心中； 讓生活更美好。無論怎么樣；都很高興遇見你。 陽光溫柔的照在剛嫩的綠葉上； 一陣微風吹過； 樹葉如輕盈的羽毛緩緩落下； 星星點點的光 散落在地上。 只見一位少年手拿相機拍下落葉最美的一刻。 “你為什么要拍這么多照片呢？ ” 少年拿出剛拍的幾張照片說： “這個地方散落了我的回憶；等以后老了；翻開相冊；

4、一定也 會觸動深處；淚花四濺。 ”少年笑了；風吹堂而過；聽風說這是他青春的理由。 轉角走過小巷； 一陣悠久的歌曲從深處傳來； 回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段； 一位老人 坐于搖椅之中； 慢悠悠地晃著； 旁邊破舊的收音機里傳出剛才的曲子。 曲子聽起來很舊；仿 佛在把深巷的故事娓娓道來；不時有嘈雜的聲音。 老人閉著眼；掛著微微的笑容； 依舊一晃 一晃的；仿佛是在享受。 “老奶奶；怎么只有您一個人呢？ ” “沒事；有了這個收音機就熱鬧了；你不知道當時小巷充滿歡笑；這首歌總是在放；可熱鬧了。 ”老人笑得更開心了；舊曲也依舊縈繞耳旁。陽光

5、更加明朗；聽風說；這是她懷念的理由。 走出校園；離開深巷；又到了繁榮的街市；車鳴聲不絕于耳；陽光早已被高樓大廈遮??；這也許就是世俗吧；總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情；點滴回憶讓人感動?；貞?；讓生活更美好。 范文 2 互聯網讓生活更美好 我家住在龍山腳下； 雖說山清水秀； 然而卻屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。 我姐高中畢業(yè)； 因成績不理想； 便決定不再上學了；到縣城打工兩年；也沒掙到多少錢；想去國外打工；爸媽不放心；更不 同意。去年暑假； 在親戚們的勸說下； 爸媽勉強同意了。 姐姐臨走時

6、； 爸媽送到省城飛機場； 淚如雨下；這畢竟是姐姐第一次出這么遠的門 ! 此后的日子里；我放學回家聽到的第一句話 總是 “也不知道你姐現在怎么樣 ”。姐姐走后的第一個春節(jié) ,媽媽邊包水餃 ,邊不斷擦眼淚；下 好水餃后；爸爸眼睛愣愣的；一個也沒吃?？吹桨职?、媽媽難過的樣子；我很揪心 ! 今年暑假； 我姐寄回錢來； 還有一封信 ,安慰爸媽盡管放心； 還特別囑咐要給我買一臺電腦 , 讓我好好學習；爭取考上一中；將來考上大學；也國姐姐的大學夢；我心里別提多高興了 ! 可是爸爸媽媽想不通； “這是你姐姐的血汗錢；三千多塊錢的電腦；太貴了；是我們全年的

7、 收入啊 ! ”我軟纏硬磨； 又給姐姐回信 ,還請班主任老師幫忙； 終于在開學前； 爸爸去縣城買了 臺電腦 ,開通了互聯網；我實現了在家上網的愿望。 受益更大的恐怕還是我爸媽； 自從接上互聯網； 爸媽臉上的愁云消散了； 每天晚上都要我用 視頻跟我姐對話；爸媽也時不時插上一兩句； 看到姐她們的宿舍條件很好； 生活不差； 爸媽 心里自然寬慰了許多。 這不；在國慶節(jié)晚上； 從視頻里看到姐姐她們也在觀看我們國家的慶 祝晚會；而且有說有笑。爸媽臉 .上頓時笑逐顏開 : “互聯網還真是個好東西呢 !看見你姐我們 就放心了。 ”因為有了互聯網；

8、我們一家開心快樂了；我們的生活更美好了；因為有了互聯 網；我們一家人雖遠隔萬里；卻也像近在咫尺；其樂融融。 范文 3 寬容讓生活更美好 記得那是小學四年級的一堂美術課 ,老師讓我們畫樓梯；并將評選出的優(yōu)秀作品在學校的宣 傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說； 可是一個出風頭的好機會。于是；還沒等同桌 苗苗準備好畫筆；我已經在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。 我屏氣凝神；每一筆都小心翼翼；生怕一個抖動破壞了我的堡壘。 眼看著就要大功告成；突 然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時；清爽的畫面上多了一團藍墨跡

9、；我傻眼了 ... 節(jié)課的辛苦白費不說； 我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了 ...因 .為還在上課； 我氣得無 處發(fā)作。大概知道自已闖禍了；苗苗的表情十分痛苦 ,兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼 睛里奪眶而出。突然；我有些不忍和心疼。這時；媽媽常說的一句話； “將軍額頭能跑馬； 宰相肚里能撐船 ”閃現在我的腦海里?，F在責怪苗苗也不能解決問題；何況 ,媽媽經常教育我 寬容是美德。于是；我整理好思緒；故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉 : “沒關系；看把你嚇得；我 來想辦法 ! ”之后；苗苗那感激的目光；我一輩子也忘不了 ...... 第二天；學校的宣傳欄里；有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間；也是最受歡迎的一張一樸 素的樓梯上趴著一只可愛的小狗。小狗脖子上一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼；襯托 得整幅畫靜中有動；清新活潑。老師評語 :想象豐富；創(chuàng)意大膽。 而那個藍鈴鐺 ,讓我們也成了無話不談的朋友；友誼是寬容結下的果實。