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1、
“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
施教日期 : 2013 年 月 日
共幾課時(shí) 2
教學(xué)內(nèi)容 泉城 課型 新授
第幾課時(shí) 2
1.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2.借助語言文字材料,了解泉城特有的自然景觀,體會泉城的泉多、水美,體
會描寫泉城泉水流動的動詞在句子中的作用。 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大自然的思想感
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情。
3.通過資料與文本學(xué)習(xí),抓住重點(diǎn)詞句,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式,了解泉城特有
的自然景觀,體會泉城的泉水多、泉水美。
教學(xué)重難 借助語言文字材料,了解泉城特有的自然景觀,體會泉城的泉多、水美,體會描
2、
點(diǎn) 寫泉城泉水流動的動詞在句子中的作用。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大自然的思想感情。
教師:泉城及泉水圖片、音樂。
教學(xué)資源
學(xué)生:泉城及各泉水資料、收集濟(jì)南的一些旅游知識。
1. 繼續(xù)收集泉城的有關(guān)資料。
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
2. 《補(bǔ)充習(xí)題》第三部分。
學(xué)程設(shè)計(jì)
第一板塊:復(fù)習(xí)導(dǎo)入
答案預(yù)設(shè): 珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷?、趵突?
第二板塊:精讀課文
1.朗讀第二段。
2.交流感受。 (答案預(yù)設(shè):神奇
生:泉水從地下往上涌,好像一串串珍珠。
生:在陽光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手
3、把它們拎到了水面上來。)
3.欣賞圖片,再次誦讀。
4.交流學(xué)法。
(答案預(yù)設(shè): (通讀全段,感知內(nèi)容;品讀詞句,理解內(nèi)容;美讀全段,體會感情)
導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思
第一板塊:復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.濟(jì)南 72 泉,最著名的是哪些?
(板書: 珍珠泉、五龍?zhí)丁?黑虎泉、 趵突泉)
2.想了解這些泉么?想去這些地方游玩
么?讓我們先一起去游覽珍珠泉。
第二板塊:精讀課文
1. 指名朗讀第二段。
2. 通過剛才同學(xué)的朗讀,你了解了哪些內(nèi)容?有什么感受?(板書:神奇)
3. 你還能從哪里看出神奇?
4.
4、你怎么理解 “涌” ?(泉水相對少而急)想想生活中有沒有看過這種現(xiàn)象?
5. 欣賞圖片,再次誦讀。
珍珠泉多么神奇啊,讓我們再來讀一讀。
6.同學(xué)們我們一起回顧一下,剛才我們運(yùn)用了什么方法學(xué)習(xí)了第二段?
第三板塊:遷移閱讀 第三板塊:遷移閱讀
學(xué)習(xí)單:
1. 同學(xué)們運(yùn)用剛才的方法學(xué)習(xí)
3~~5 段 ,,完成表格。
2. 進(jìn)行小組合作,每個(gè)小組選擇最感興的一段展開自學(xué),待會派一名代表充當(dāng)小導(dǎo)游介紹一下。
3.學(xué)習(xí)時(shí)間 8 分鐘。
預(yù)設(shè):
位置 特點(diǎn)
珍珠泉 神奇
五龍?zhí)?
5、泉多
黑虎泉 聲大
趵突泉 大、清、
美
第四板塊:總結(jié)延伸
交流想法。
●任務(wù)驅(qū)動
運(yùn)用剛才的方法學(xué)習(xí) 3~~5 段 ,,完成表
格。進(jìn)行小組合作, 每個(gè)小組選擇最感興的
一段展開自學(xué), 待會派一名代表充當(dāng)小導(dǎo)游
介紹一下。
●導(dǎo)學(xué)策略:
第三段
1. 學(xué)生交流
2. 五
6、龍?zhí)督o你留下怎樣的印象?(板書:泉多)
3. (課件:五處泉水匯注而成 月牙
泉、懸清泉、古溫泉等
五龍?zhí)度?。?
4. “匯住”一詞能讓我們體會到泉多(泉水從幾個(gè)方向流入)
5. 欣賞圖片
第四段
1. 學(xué)生交流(板書:聲大)
2. (課件:石頭雕成 三個(gè)老虎頭 噴吐水聲喧騰 晝夜不息 )
3. “水聲喧騰,晝夜不息”你怎么理解?(不僅聲音宏大,而且白天黑夜都不停的噴吐)
4.欣賞圖片
第五段
1. 學(xué)生交流
2. “趵突泉名列七十二泉之首”你怎么理解?(第一位)
3. 趵突泉能名列第一位一定有它的過人之處,
7、到底有什么與眾不同之處呢?(板書:大、清、美)
4. 從哪看出大?清到什么程度?僅這兩點(diǎn)就能名列第一么?
生:泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉, 咕嘟咕嘟地從泉底往上冒,如同三堆白雪。
不愧是七十二泉之首?。?
5.讓我們再來領(lǐng)略這天下第一泉的魅力吧!
齊讀第五段。
第四板塊:總結(jié)延伸
1.我們已經(jīng)興致勃勃地游覽了濟(jì)南的四大
名泉,要給這次旅行做一個(gè)總結(jié)的話, 你想說些什么?
2.剛才我們領(lǐng)略了珍珠泉的神奇,五龍?zhí)兜娜?,黑虎泉的聲大,趵突泉的大、清?
美,充滿活力。 這四大名泉只是七十二泉中
的一個(gè)縮影,七十二泉的美是多姿多彩的。
3.關(guān)于濟(jì)南名泉還有許多介紹和故事,課后
大家不妨去搜集一下, 讀一讀, 你會對濟(jì)南
的泉水有更多的了解!
第五板塊:明確任務(wù),完成作業(yè)
1.完成《補(bǔ)充習(xí)題》剩余部分
作 業(yè)
2. 完成《一課一練》剩余部分
超 市
3.名篇介紹: 《濟(jì)南的秋天》 《濟(jì)南的冬天》 。