《春筍第二課時(shí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春筍第二課時(shí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
春筍第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
小朋友，上節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的春筍。 （齊讀課題）還和一些生字娃娃交上了朋友，先來(lái)聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。 ( 寫(xiě)字姿勢(shì) )
沖破 笑聲 再見(jiàn) 石塊 \( 拿小孩的展示 , 反饋對(duì)的舉手、訂正 )
二、教學(xué)第一小節(jié)
1、春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，沉睡了一個(gè)冬天的筍娃娃們也醒了。請(qǐng)小朋友們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己讀一讀第一小節(jié)，找一找是誰(shuí)喚醒了筍娃娃？ ( 讓我們聽(tīng)聽(tīng)春雷的聲音 )
2、出示：一聲春雷，喚醒了春筍。指名讀。
3、喚醒是什么意思？你能給它換個(gè)詞語(yǔ)嗎？
4、對(duì)，喚醒就是叫醒，就像爸爸媽媽叫醒你一樣。
5、那你
2、能來(lái)學(xué)著春雷公公的樣子來(lái)喚醒小春筍嗎 ? 誰(shuí)來(lái)讀好這句話？
6、春雷公公呼喚得多急切呀！ （3 個(gè)—齊讀）
師評(píng) 多么響亮的呼喚?。?
多么急切的呼喚??！
一起來(lái)喚醒春筍！
6、春雷公公還喚醒了誰(shuí)？。
看，在春雷的呼喚下，花兒開(kāi)了，草兒綠了。
7、醒了的筍娃娃張開(kāi)了眼睛會(huì)做什么呢？自己再讀讀第一小節(jié)。
8、指名讀，同意嗎？（出示：它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。）
9、小朋友們，自己讀讀這句話 , 你讀懂了什么？ （板書(shū)）
10、誰(shuí)愿意做一做筍娃娃，讀讀這句話。 （3 個(gè)）
生評(píng)（三人站）
11、（指著站著
3、的同學(xué)）就這樣，筍娃娃不斷從地里冒出來(lái)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。這是一群怎樣的筍娃娃？） 2 人12、小春筍們，一起破土而出吧！起立，一起讀。
13、多么勇敢的筍娃娃啊，它們——
不怕困難的筍娃娃，它們——
多么堅(jiān)強(qiáng)的筍娃娃啊，它們— -
14、你能試著背一背第一小節(jié)嗎？ [ 出示：“一聲春雷，（）了春筍。它們（）泥土，（）石塊，（）從地里（）出來(lái)。 ”]
15、齊背。
三、第二小節(jié)
1、從地里冒出來(lái)的筍娃娃了長(zhǎng)什么樣呢？看看圖， 說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
2、誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)筍娃娃長(zhǎng)什么樣？
1
3、 文中也
4、有一句 了筍娃娃的 子，打開(kāi) 本自由 第二小 找一找。
4、找到了 ?
5、[ 出示“春筍??娃娃。 ”]
6、 才小朋友 了春筍的外衣是淺褐色的，一 的，有很多。
而且每件衣服之 都 得 的， 就叫“裹著” 。跟老 。
7、小朋友 ，你 得 些春筍可 ？
8、春筍 么可 ，你一定很喜 ，能把自己喜 它的 氣 出來(lái) ？
（ 2 人）
（生 ，扣 ）板
9、老 也忍不住想 一 ， 得好 ？想不想和老 比 ？一起來(lái) 一 。
10、 第二小 最后三句 ， 小 ， 出地面的筍娃娃會(huì) 些什么，又干了些什么？
5、
11、交流 （我 看一看春筍娃娃在干什么？播 ）
12、春雨滋 著春筍，春 摸著春筍，春筍娃娃 得多 啊，你 看！
13、能 好 三句 ？
14、他 得怎么 ？ 來(lái) 一 ？ 3 人
15、你來(lái) ！聽(tīng)出來(lái)了，你 個(gè)春筍娃娃 得高， 得快， 得 。
女生 ，男生 。 .
16、 些春筍在春天里很快 成了高高的竹子，你 看 ---
（因 春筍在春天里一 一 得很快，把 種生 叫拔 。我 用雨后春筍來(lái)形容生命力 ， 力向上， 展迅速。 ）
四、小
1、看到嫩生生的筍娃娃最后 成了又高又壯的竹子，此 ，你想 春筍 些什么呢？
2、老 希望我 一（ 1）班的小朋友都能像小春筍一 ，不怕困 ，好好學(xué) ，天天向上。
3、自己 著背背 文，可以加上自己的 作。
4、我 一起跟著音 著背背 文，可以加上自己的 作，不會(huì)背的可以加上自己的 作。
5、小朋友 很喜 竹子， 有很多人也很喜 竹子，喜 它 極向
上的精神， 是清代的 板 ， 他畫(huà)的竹子， 他 寫(xiě)了一首與竹子有關(guān)的 。 有很多與竹子有關(guān)的 料， 有 趣的小朋友 后可以找一找。
2
春筍第二課時(shí)
