中考化學總復習 第一部分 第十一單元 鹽 化肥 第20講 生活中常見的鹽 化學肥料課件 新人教版.ppt
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化學,第十一單元 鹽 化肥,第20講 生活中常見的鹽 化學肥料,考點1:常見的鹽 1.鹽的概念:一般由 和 組成的 叫做鹽。,金屬陽離子,酸根陰離子,化合物,考點2:鹽的化學性質(高頻考點) 3.與某些金屬發(fā)生置換反應生成另一種金屬和另一種鹽,例:(用化學方程式表示,下同) 。 4.與某些酸發(fā)生復分解反應生成另一種鹽和酸,例: 。NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應放出氣體,NaHCO3與HCl反應放出CO2的速度比Na2CO3 (填“快”或“慢”)。 5.與某些堿發(fā)生復分解反應生成另一種鹽和堿,例: 。 6.與某些鹽發(fā)生復分解反應生成另兩種鹽,例: 。,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl,快,2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓,NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3,考點3:復分解反應 7.復分解反應及其發(fā)生的條件 (1)概念:由兩種 相互 ,生成另外 的反應。 (2)發(fā)生條件:生成物中如果有 、 或 ,那么復分解反應就可以發(fā)生。 【溫馨提示】 ①堿+鹽→新堿+新鹽——反應物必須可溶; ②酸+堿→鹽+水——反應物不考慮物質的溶解性; ③酸+鹽→新酸+新鹽——反應物鹽除碳酸鹽外,必須可溶。 ④初中各類鹽的溶解性口訣:,化合物,交換成分,兩種化合物,沉淀,氣體,水,氯化銀和硫酸鋇,不溶酸也不溶于水; 陽(離子)有鉀、鈉、銨,陰(離子)有三強酸(根), 上述有其一就可溶于水; 上述皆不見(沒有)它就是沉淀。 化肥 考點4:粗鹽中難溶性雜質的去除(詳見實驗突破) 考點5:化學肥料(高頻考點),8.化肥的種類及作用,10.辯證地看待化肥和農藥:施用化肥、農藥有利也有弊,利是① ;② 。弊是 。,提高農作物的產量,化肥多數易溶于水,易于吸收,肥效快,對土壤、水源、大氣環(huán)境造成污染,類型Ⅰ 鹽的性質與用途 【命題解讀】 鹽的性質與用途是歷年化學中考的常考內容,考查形式主要以文字敘述為主,在各個題型中均有涉及??疾閮热葜饕牵?)常見鹽的俗稱和用途;(2)鹽的主要化學性質:①與某些金屬反應;②與酸反應;③與堿反應;④與某些鹽反應。 【例1】(2015,株洲)化學與日常生活、工農業(yè)生產密切相關。下列說法中不正確的是( ) A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點 B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水 C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑 D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污,C,【方法指導】根據物質的性質進行分析,碳酸氫鈉受熱易分解生成二氧化碳氣體,是發(fā)酵粉的主要成分;氫氧化鈣能與硫酸反應,可以用于治理酸性廢水;酒精具有消毒的作用,用酒精溶液作醫(yī)療上的消毒劑,不是用純酒精;氫氧化鈉能與油污發(fā)生反應,可以用含有適量氫氧化鈉的清潔劑除去爐具上的油污。,【例2】(2015,茂名)某實驗小組的同學想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應來制取少量氫氧化鈉。 (1)該復分解反應能發(fā)生的理由是 。 (2)有人提出:實驗時沒有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純。 猜想一:只含NaOH 猜想二:含有NaOH和Na2CO3 猜想三: 。,有沉淀生成,符合復分解反應的條件,NaOH和Ca(OH)2,【方法指導】(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能發(fā)生復分解反應的理由是有沉淀生成,符合復分解反應的條件;(2)碳酸鈉和氫氧化鈣發(fā)生反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,當碳酸鈉和氫氧化鈣恰好反應時,溶液中只含有NaOH;當碳酸鈉過量時,溶液中含NaOH和Na2CO3;當氫氧化鈣過量時,溶液中含有NaOH和Ca(OH)2,所以猜想三是:NaOH和Ca(OH)2;(3)由碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以實驗的操作和現象見下表:,類型Ⅱ 復分解反應及其發(fā)生的條件 【命題解讀】 復分解反應在中考中主要以選擇題和簡答題形式出現,但近年也有以實驗探究等形式考查的個例,但大多數仍以文字敘述的形式為主。考查內容主要是復分解反應的判斷及應用。 【例3】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法。對于復分解反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。 【知識回顧】 1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電。 2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電,【分析歸納】 氯化氫溶于水:HCl→H++Cl- 氫氧化鈉溶于水:NaOH→Na++OH- 結論:溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子。 【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→ 。 【探索發(fā)現】 (1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖 【分析歸納】 反應的化學方程式: 。 反應的實質:H++OH-→H2O,反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數目減少,即自由移動的粒子數目減少。 (2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖,2Na++SO42-,NaOH+HCl===NaCl+H2O,【分析歸納】 反應的化學方程式: 。 反應的實質:(略)。 反應能進行的原因是溶液中 的數目減少,即自由移動的離子數目減少。 (提示:生成硫酸鋇白色沉淀) (3)有氣體生成的復分解反應,以Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應實質:2H++CO32-→ 。 【總結規(guī)律】 上述復分解反應能發(fā)生的本質原因 。,BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl,Ba2+和SO42-,H2O+CO2↑,溶液中自由移動的離子的數目減少,【方法指導】酸、堿、鹽溶液能導電的原因是存在可以自由移動的離子,復分解反應能發(fā)生的本質原因是溶液中自由移動離子結合生成難解離的物質而使溶液中自由移動的離子的數目減少。,類型Ⅲ 化學肥料 【命題解讀】 化學肥料是歷年化學中考的高頻考點,主要以文字敘述的形式在選擇題或填空題中考查。命題點有:化肥種類的判斷及主要作用;氮肥、磷肥、鉀肥的區(qū)分;銨態(tài)氮肥的簡易鑒別及使用時的注意事項。 【例4】(2015,揚州)下列屬于復合肥料的是( ) A.NaNO3 B.K2SO4 C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2,C,【方法指導】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。A項中只含有N;B項中只含有K;C項中含有N和P兩種營養(yǎng)元素,該選項正確;D項只含有P。,粗鹽中難溶性雜質的去除 1.實驗用品 燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、濾紙、蒸發(fā)皿、酒精燈、藥匙、量筒、托盤天平、砝碼、坩堝鉗、粗鹽、剪刀、火柴。 2.實驗裝置,3.實驗步驟和方法 (1)溶解:①稱量粗鹽;②加水溶解并 ,直到粗鹽全部溶解為止。 (2)過濾:①做好過濾器,裝配好儀器;②將粗鹽水用玻璃棒引流到過濾器;③如濾液渾濁應再次過濾。 (3)蒸發(fā):①裝配好儀器;②將過濾后的澄清液倒入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊 ,當有較多晶體出現時停止加熱,利用余熱將其蒸干。 (4)稱量:①把蒸發(fā)皿中的晶體轉移到紙上稱量;②將提純的精鹽放到指定容器中。,用玻璃棒不斷攪拌,用玻璃棒攪拌,【例5】(2015,鹽城)鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國知名。某興趣小組同學去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下探究: (1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。 A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管,A,(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到玻璃棒,作用為 。 (3)用提純得到的“精鹽”配制100 g 7.5%的氯化鈉溶液。經檢測,溶質質量分數偏小,其原因可能有 (填序號)。 ①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數 ④裝瓶時,有少量溶液灑出,過濾,防止局部過熱造成液滴飛濺,①②,(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理: ①白色沉淀的化學式為 。 ②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 。 ③若實驗過程中不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質量將 (填“大于”“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質量。,Mg(OH)2,除去反應剩余的氫氧化鈉,大于,【方法指導】(1)研缽可以將大塊的粗鹽變成小顆粒的粗鹽,所以操作①中必須用到的一種儀器是研缽。(2)過濾可以將不溶物和可溶物分離,所以操作③的名稱是過濾,操作④是蒸發(fā),要用到玻璃棒,作用為防止局部過熱造成液滴飛濺。(3)氯化鈉溶液的質量分數偏小,可能是氯化鈉質量少了,也可能是水的質量多了。①氯化鈉固體不純,會導致氯化鈉質量偏小,溶質質量分數偏?。虎诜Q量時精鹽與砝碼放反了,氯化鈉質量等于砝碼質量-游碼質量,會導致氯化鈉質量偏小,溶質質量分數偏小;③量取水時俯視讀數,導致水的質量偏小,溶質質量分數偏大;④裝瓶時,有少量溶液灑出,質量分數不變。(4)①氫氧化鈉和氯化鎂會生成氫氧化鎂沉淀,所以白色沉淀的化學式為Mg(OH)2;②除去氯化鎂加入的氫氧化鈉是過量的,對于氯化鈉也是雜質,,所以在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是除去反應剩余的氫氧化鈉;③氫氧化鈉和氯化鎂會生成氯化鈉,鹽酸和氫氧化鈉也會生成氯化鈉,所以實驗過程中不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質量將大于原精鹽中NaCl的質量。,一、選擇題 1.(2015,永州)下列物質的俗名與化學式相符合的是( ) A.純堿 NaOH B.酒精 C2H5OH C.生石灰 Ca(OH)2 D.小蘇打 Na2CO3 2.(2015,龍巖)實驗室保存下列物質,不需要密封保存的是 ( ) A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.石灰石 D.濃鹽酸,B,C,3.(2015,大連)下列關于物質用途的敘述,錯誤的是( ) A.碳酸鈣用作補鈣劑 B.二氧化碳用于制碳酸型飲料 C.碳酸氫鈉用于焙制糕點 D.氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體 4.(2015,廣州)下列除去少量雜質的方法正確的是( ) A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應后過濾 B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應后過濾 C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反應后過濾 D.CaCO3固體中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反應后過濾,D,B,5.(2015,孝感)甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“-”表示相連的物質間能發(fā)生反應)。下列符合對應反應關系的選項是( ),A,6.(2015,萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是( ),D,7.(2015,廣州)鋁合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質的分類正確的是( ) A.混合物、氧化物、鹽 B.單質、混合物、鹽 C.鹽、氧化物、純凈物 D.混合物、鹽、化合物 8.(2015,桂林)下列關于復分解反應的說法正確的是( ) A.中和反應不屬于復分解反應 B.反應物必須都溶于水 C.反應物一定有酸 D.生成物一定有鹽,A,D,9.(2015,佛山)下列有關物質的性質、用途等說法正確的是( ) ①干冰用于人工降雨 ②石墨可作電極 ③氧氣可用作燃料 ④氫氧化鈣能改良酸性土壤 ⑤KNO3屬于復合肥料 ⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①③④⑥ 10.分別將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( ) A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl,C,C,11.(2015,廈門)粗鹽提純實驗和配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是( ),C,12.(2015,黔西南州)在pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是( ) A.K+、OH-、NO3- B.NH4+、Cu2+、Cl- C.Ca2+、CO32-、Cl- D.K+、Na+、SO42-,D,13.小明設計了下列四組物質,要求在一定條件下都能一步轉化,其中錯誤的是( ) A.Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B.C→CO→CO2→Na2CO3 C.Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 D.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH 14.(2015,荊州)為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,可將粗鹽溶于水后進行如下操作:①加入適量鹽酸,②加過量NaOH溶液,③加過量Na2CO3溶液,④加過量BaCl2溶液,⑤過濾。下列操作順序合理的是( ) A.②③④⑤① B.②④③⑤① C.④②③①⑤ D.④③②①⑤,A,B,二、填空與簡答題 15.(2015,安順)請按要求從下列物質中①CO、②NaHCO3、③KNO3、④CH4、⑤N2、⑥CaO選擇合適的物質,將其序號填寫在下列橫線上: (1)最簡單的有機物 ; (2)具有還原性的有毒氣體 ; (3)屬于復合肥的是 ; (4)可以治療胃酸過多癥的物質是 ; (5)可作食品干燥劑的物質是 ; (6)空氣中含量最多的物質是 。,④,①,③,②,⑥,⑤,16.(2015,葫蘆島)王老師用自制的花肥給教室里的花施肥時,同學們對這包花肥的成分產生了興趣。王老師只告訴大家,這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的幾種固體配制而成的。 (1)為確定花肥的成分,小偉同學設計了以下實驗,請你與他一起完成。,17.(2015,岳陽)實驗室有一瓶無色溶液,老師告訴同學們該溶液可能是Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種,請你和同學們一起來參與探究,并回答問題: 【實驗探究】 (1)取少量該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,則原溶液不可能是 溶液; (2)另取少量該溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,產生 (填實驗現象),則該溶液為Na2CO3溶液,其反應的化學方程式為 。,NaCl,白色沉淀,BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl,【思維拓展】 某白色固體由NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3中的三種組成,取樣后加入足量的水,充分攪拌后,有白色沉淀生成,則原固體混合物的組成可能有 (填序號)。 ①NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4 ②NH4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3 ③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3 ④Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3,①②④,18.(2015,眉山)觀察如圖并回答問題: 由圖可知,HCl與NaOH的反應實質是H+和OH-之間的反應,此反應可表示為:H++OH-===H2O。像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式。任何復分解反應都可用離子方程式來表示。 【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式: HCl溶液與AgNO3溶液反應: 。 HNO3溶液與Na2CO3溶液反應: 。,Ag++Cl-===AgCl↓,2H++CO32-===CO2↑+H2O,【歸納】復分解反應的實質是:陰陽離子結合生成 的反應。 【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是 。 A.Na+、H+、Cl-、CO32- B.H+、Ba2+、Cl-、SO42- C.Cu2+、Na+、NO3-、OH- D.H+、K+、Cl-、SO42-,沉淀、氣體或水,D,19.(2015,汕尾)Na2CO3、NaHCO3是生活中常見的鹽,某實驗小組通過以下實驗來研究這兩種物質的性質(已知:Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈堿性;NaHCO3受熱易分解生成Na2CO3、H2O和CO2)。 (1)稱取兩種固體各1 g分別放入兩支試管中,再加入5 mL水,振蕩,固體充分溶解,并恢復至室溫; ①發(fā)現Na2CO3完全溶解,而NaHCO3有剩余。由此得出結論:在相同溫度下, ; ②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液后,溶液均呈 色。,同質量的兩種固體在同體積的溶劑中,Na2CO3比NaHCO3易溶于水,紅,(2)①取少量NaHCO3,按如圖裝置進行實驗,可觀察到的現象是:大試管口有水珠生成, ; ②用 的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3。 (3)測定Na2CO3樣品(含NaCl雜質)中Na2CO3的質量分數: ①稱取m g樣品放入燒杯中加水溶解; ②加入過量的CaCl2溶液充分反應,反應的化學方程式為 ;證明反應后CaCl2有剩余的方法是 ;,澄清石灰水變渾濁,加熱,Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl,再加入碳酸鈉,有白色沉淀生成,- 配套講稿:
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