《湘美版五年級上冊美術(shù)《水墨動物》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘美版五年級上冊美術(shù)《水墨動物》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 可修改 歡迎下載
《水墨動物》教學設(shè)計
【教學目標】
1、了解中國畫的常識，學會基本的用筆用墨方法，能運用筆墨語言表現(xiàn)簡單的金魚等動物形象；
2、通過中國畫筆墨語言的學習，提高學生的筆墨造型能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力；
3、學生在繪畫練習的同時，培養(yǎng)學生保護動物的意識，增強對大自然的熱愛。
【教學重點】
中國畫基本的用筆用墨方法
【教學難點】
通過筆墨語言的學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力
【課前準備】
教師： 筆墨紙硯 多媒體課件
學生： 筆 墨 紙 盛水容器 調(diào)色盤。
【教學過程】
一、作品欣賞 導入新課
1．作品欣賞，簡單了解水墨畫
2．揭示課題：水
2、墨畫
二、欣賞分析 講授新課
1．欣賞《池趣》圖
引導學生聯(lián)系生活實際，說說金魚的特點，畫中描繪了什么內(nèi)容。
2．了解濃墨、淡墨
引導學生觀察發(fā)現(xiàn)畫中金魚墨色的濃淡變化。
3．介紹基本用筆方法和用筆技法
（1）用筆方法。
（2）學生嘗試畫線條。
從線條中了解用筆技法：中鋒用筆和側(cè)鋒用筆。
4．教師示范畫魚
邊示范邊講解，畫完后引導學生總結(jié)畫金魚的步驟。
三、自主表現(xiàn) 創(chuàng)作體驗
1．出示活動要求：根據(jù)生活觀察，結(jié)合毛筆中鋒、側(cè)鋒的使用，畫一幅水墨魚樂圖。
作業(yè)提醒：
（1）可以畫兩到三只的金魚，姿態(tài)要有變化。
（2）要體現(xiàn)墨色濃淡變化。
（3）魚畫完后
3、可添畫水草。
2． 學生創(chuàng)作，教師巡視指導。（播放音樂）
四、作品展示 師生評論
1．展示學生作品
①選部分同學上來展示自己的作品，并說出自己所用方法。
②請其他同學也來評一評，說說你喜歡哪一幅作品，為什么？哪幅作品怎樣改進會更好？
師小結(jié)：同學們第一次學習水墨畫都表現(xiàn)得很好，只要你們多加練習，將來，一定有人會成為有名的畫家。
五、課堂小結(jié) 課后拓展
1．師生總結(jié)這節(jié)課學習的內(nèi)容。
希望同學們通過今天的學習，能對水墨畫——我們的國畫有所了解，進而去體會中國水墨畫中的筆墨神韻，細心觀察，大膽創(chuàng)作，畫出心中最美的畫。
2．組織學生有序地收拾好學習用具并洗凈。
板書設(shè)計：
水墨畫——金魚
墨色：濃墨、淡墨
用筆：中鋒、側(cè)鋒
3
湘美版五年級上冊美術(shù)《水墨動物》
