小班數(shù)學(xué)教案 按用途分類

《小班數(shù)學(xué)教案 按用途分類》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班數(shù)學(xué)教案 按用途分類（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

數(shù)學(xué)《按用途分類》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、啟發(fā)幼兒說出卡片上物品的名稱及用途。 2、在操作過程中學(xué)習(xí)將相同的物體進(jìn)行歸類。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、格子圖、圖片如棉衣、褲子、蘋果、鞋子、梨子、香蕉、裙子等各一張。 2、幼兒人手一個(gè)分類簍小的各類圖片若干。 活動(dòng)過程： 一、集體活動(dòng) 1、認(rèn)識(shí)物品，并知道其名稱及用途。 師：今天小熊百貨店里剛進(jìn)了許多的貨物，我們一起來看看都有些什么呢？你們知道他們的名字嗎？（幼兒逐一說出物品的名稱）那你們知道他們有什么用嗎？（蘋果是吃的，衣服是穿的……） 2、按用途將實(shí)物卡片歸類 （出示格子圖）這些東西有的是吃的有的是穿的，那你們想一想哪些物品可以住在一個(gè)家里呢？請(qǐng)幼兒來送送圖片，邊送邊說：“什么是吃的……幼兒送完后，教師問：“他送的對(duì)嗎？你是從那里看出來的呢？”引導(dǎo)小朋友說出：這間屋子里住的都是吃的，那間屋子里住的都是穿的。 二、小組活動(dòng) 師：“小朋友看小熊還有很多的貨物沒有分類呢？你們能幫幫它嗎？先看一看圖片上的物品有什么用，在想想那些物品可以住在一起，好嗎？ （幼兒操作時(shí)教師在一旁巡回指導(dǎo)） 三、結(jié)束活動(dòng)（檢查幼兒分類情況）