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1、瑯琊完小 李永寧 他挖了 8小 時， 12小時， 24小時， 36小 時，沒人再來 阻擋他。他滿 臉灰塵，雙眼 布滿血絲，衣 服破爛不堪， 到處都是血跡。 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。 褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我， 我的母親 母親說完 ,立刻又坐了下去 ,立刻又彎曲了背 ,立刻又 將頭俯在縫紉機板上 ,立刻又陷入了忙碌 “我看這首詩糟糕透了?！备赣H 把詩扔回原處。 時間艱澀地流動 著，像沙漏墜入我忐 忑不安的心房。兩個 小時過去了，兒子還 沒有回來。雖然我知 道看病是件費時間的 事，但我的心還是疼 痛地收縮成一團。 他挖了 8小時， 12小時， 24小時，
2、36小時，沒人再 來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪， 到處都是血跡。 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。 褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我， 我的母親 母親說完 ,立刻又坐了下去 ,立刻又彎曲了背 ,立刻 又將頭俯在縫紉機板上 ,立刻又陷入了忙碌 “我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。 時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心 房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看 病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團。 通過以上精彩片段的品讀，聰明 的我發(fā)現(xiàn)了可以通過對人物（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）的描寫，來表現(xiàn)父母對子女 那崇高、偉大和無私的愛。 講講父母的愛的小故事 的 Love 習作主題 圍繞“父母的愛”這個主題，用自己喜 歡的方式寫出最想對父母說的話 ,表達對父母 的理解與感謝。（寫出 真情實感 ） a、一件 印象深刻 的事。（注意用上 外 貌、語言、神態(tài)、動作、心理活動等 描寫方 法 。） b、對父母提出一些 建議 ，比如，請他 們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習 慣。 c、你想和父母說的其他 心里話 。 d、 交流要求： 1、大聲讀出自己對父母的愛。 2、認真傾聽同學的習作，勾畫出好 詞佳句 ,發(fā)現(xiàn)他們的亮點，提出善意的 建議 。 3、推薦一篇習作全班交流。
五年級《父母的愛》課件
