陜西省銅川市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題24 歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思

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1、陜西省銅川市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題24 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 文言文閱讀 (共5題；共88分) 1. （18分） (2017七上永定期中) 閱讀文言文，回答問題 《論語(yǔ)》十二章（節(jié)選） ①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ③子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” ④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? （1） 解釋下列

2、句子中劃線的詞 ①不亦說乎________ ②人不知而不慍________ ③吾日三省吾身________ ④好之者不如樂之者_(dá)_______ （2） 翻譯下列句子 ①有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？ ②溫故而知新，可以為師矣。 （3） 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話的理解。 2. （17分） 古文閱讀。 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人

3、，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！? （1） 解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)： ①父異焉，借旁近與之 ________ ②即書詩(shī)四句，并自為其名 ________ ③日扳仲永環(huán)謁于邑人 ________ ④稍稍賓客其父 ________ （2） 翻譯下列句子 ①自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。 ②泯然眾人矣。 （3） 方仲永由天才變?yōu)椤癬_______”最后如同常人的原因有很多，其一，從其父的角度來(lái)看，“________”；其二，從道理本身來(lái)看“_______

4、_”。（引號(hào)內(nèi)填原文） 3. （16分） (2017七上南平期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 【甲】①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” ④子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? ⑤子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”【《論語(yǔ)》十二章（節(jié)選）】 【乙】回①年二十有九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回

5、，門人益親。”魯哀公②問：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷③怒，不貳④過。不幸短命死矣，今也則亡⑤ ， 未聞好學(xué)者也?！? （選自《史記．仲尼弟子列傳》） 【注釋】①回：顏回，又稱顏淵。②魯哀公：魯國(guó)國(guó)君。③遷：轉(zhuǎn)移。④貳：重復(fù)。⑤亡：通“無(wú)”。 （1） 解釋下列句子中劃線的詞。 ①人不知而不慍________ ②不逾矩________ ③人不堪其憂________ ④二十有九_(tái)_______ （2） 翻譯下列句子。 ①溫故而知新，可以為師矣。 ②自吾有回，門人益親。 （3） 【甲】文中“吾日三省吾身”從“________”、“________”、“______

6、__”三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視________的修養(yǎng)。 （4） 【甲】文第⑤則中孔子講顏回“不改其樂”，稱贊他貧賤不能移的精神，對(duì)他作了高度評(píng)價(jià)。從【乙】文看顏回的好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（用原文回答） 4. （19分） (2017八上岳陽(yáng)期中) 文言文比較閱讀，完成下列小題。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 【乙】江水又東徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒冬出

7、，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也。” （1） 解釋劃線的詞語(yǔ)。 ①沿溯阻絕________ ②素湍綠潭________ ③飛漱其間________ ④或大或小，其分明者須發(fā)皆具_(dá)_______ （2） 翻譯下面句子。 ①清榮峻茂，良多趣味。 ②數(shù)十步中悉作人面形。 （3） 用原文句子填空。 ①甲文描寫三峽夏季景色，以船行之快側(cè)面烘托江水湍急的句子是“________”； ②乙文說明的對(duì)象是人灘，直接說明其得名原因的句子是“________”。 5. （18分） (2017七上福建月考) 閱讀文言文，回答問題陳太丘與友期 陳太丘與

8、友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 （1） 解釋下列劃線的字： ①陳太丘與友期行________ ②尊君在不________ ③相委而去________ ④下車引之________ （2） 把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 非人哉！與人期行，相委而去。 （3） 元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤（用原文回答)？ （4） 故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到

9、慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分) 6. （22分） 閱讀短文，回答問題。 叫醒耳朵 他是一個(gè)年輕的畫家，但他很孤獨(dú)，因?yàn)樗且粋€(gè)貧困潦倒無(wú)人賞識(shí)的畫家。幾次求職，堪薩斯城只讓他平添了幾許失望和頹廢。 后來(lái)，他終于找到了一份工作，替教堂作畫。雖然報(bào)酬極低，他又無(wú)力租用畫室，但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢_________________。 當(dāng)時(shí)，他借用了一間廢棄的車庫(kù)作為臨時(shí)辦公室，可事情并沒有如他期望的那樣，命運(yùn)沒有出現(xiàn)一絲轉(zhuǎn)機(jī)。微薄的報(bào)酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車庫(kù)里等待命運(yùn)的____

10、___________。 有一段時(shí)間，他甚至聽到了死神的腳步聲。他熄了燈，陷入了空虛與無(wú)望的黑暗中。周圍靜得可怕，又似乎吵鬧不休，他失眠了，夜夜失眠，手中的畫筆也斷然擱下了，沒了靈感，沒了生機(jī)。 更令他心煩的是，每次熄燈后，一只老鼠就吱吱地叫個(gè)不停。他想拉開燈趕走那只討厭的家伙，但疲倦的身心讓他干什么都沒勁，所以他只好聽之任之了。反正是失眠，他就去聽老鼠的叫聲，他甚至能聽到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地，他聽到了一種美妙的音樂，如一個(gè)精靈在這個(gè)無(wú)人知道的午夜與自己默默相伴。 他悲天憫人的情懷放縱著那只小老鼠。不只在夜里，白天它偶爾也會(huì)大搖大擺地從他的腳下走過。他沒嚇唬它，它便得意忘形地在不

11、遠(yuǎn)處做著各種動(dòng)作，表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機(jī)。它成了他的朋友，他則成了它的觀眾，彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后，它竟大膽地爬上他的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。他默默地享受著一種難以言傳的情意。 不久，年輕的畫家離開了堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機(jī)會(huì)，他聽到了理想的大門“吱”的一聲開了一條縫。前途是光明的，道路卻是坎坷的，他的作品被一一否決，他再度陷入了舉步維艱的地步。 又是一個(gè)不眠之夜，他開始懷疑自己真的沒有作畫的__________，而且一文不值。 那是一個(gè)與平常一樣漫漫的長(zhǎng)夜，他突然聽到一聲“吱

12、吱”，那是老鼠的叫聲。這刻，靈光一現(xiàn)，他拉開了燈，支起畫架，畫出一只老鼠的輪廓。 有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。 這位年輕的畫家就是后來(lái)_________世界的美國(guó)人沃爾特迪斯尼。 原來(lái)，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。如果不是這樣，誰(shuí)會(huì)想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車庫(kù)里生活過的老鼠會(huì)成為世界上最負(fù)盛名的卡通影片的祖宗；誰(shuí)又會(huì)想到所有迷惘與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過的迪斯尼會(huì)名噪全球！ 當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來(lái)，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵：即使，黑夜已來(lái)臨，所有的夢(mèng)想都沉睡，你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。 ——把耳朵叫

13、醒，然后，傾聽世界。相信，總有一個(gè)聲音屬于成功。 （1） 解釋下列詞語(yǔ)。 ①悲天憫人：________ ②舉步維艱：________ ③難以言傳：________ ④入不敷出：________ （2） 選詞填空。 ⑴輕慢 ⑵蜚聲 ⑶捉弄 ⑷天才 ⑸安排 ⑹懈?、颂熨x ⑻才干 ⑼放松 ⑽聞名 ⑾戲弄 ⑿揚(yáng)名 ①微薄的報(bào)酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車庫(kù)里等待命運(yùn)的________。 ②……但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢________。 ③又是一個(gè)不眠之夜，他開始懷疑自己真的沒有作畫的________，而且一文不值。 ④這位年輕的畫家就是后來(lái)_____

14、___世界的美國(guó)人沃爾特迪斯尼。 （3） 沃爾特迪斯尼失望過、空虛過，他是從什么時(shí)候開始有轉(zhuǎn)機(jī)的？理想的大門真正“打開”是什么時(shí)候？（請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答） （4） 沃爾特迪斯尼名噪全球，獲得成功的關(guān)鍵是什么？ （5） 最后一句話的含義是什么？其中的“傾聽”是什么意思？ （6） 如將標(biāo)題“叫醒耳朵”改為“傾聽”好不好，為什么？ 7. （21分） (2017七上騰沖期末) 閱讀下面文章，完成下列小題。 親情的芬芳 在一臺(tái)省級(jí)衛(wèi)視舉辦的家庭娛樂節(jié)目中，來(lái)自五個(gè)家庭的五對(duì)志愿者做了一個(gè)游戲——摸手認(rèn)父。五位孩子被黑紗蒙住眼睛，面前是一個(gè)屏風(fēng)，上面有五個(gè)恰好能穿過手的洞。五位父親分別

15、從屏風(fēng)后面伸出一只手。節(jié)目充滿了歡樂，在主持人“你確定嗎？”的迷惑中，前四個(gè)孩子無(wú)所適從，換來(lái)?yè)Q去，笑話百出。唯獨(dú)最后一個(gè)小女孩，摸到第二只手就毫不猶豫地指定這是他的父親。主持人試圖誤導(dǎo)她:“還是把五雙手摸過一遍再下結(jié)論吧”。小女孩自信地?fù)u搖頭，黑紗摘下，父女擁抱在一起幸福地對(duì)視。 為搞清楚小女孩是不是僥幸獲勝，女主持人又進(jìn)行了三次測(cè)試。然而令人驚奇的是小女孩居然每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了父親。那位父親舉起手，翻來(lái)覆去讓大家仔細(xì)觀看。大家失望了，那是一雙平凡的手，與普通人一樣，沒有一絲一毫特別之處。主持人證實(shí)小女孩的手在每只手上停留的時(shí)間不超過兩秒鐘，所以小女孩與父親的手接觸時(shí)也沒有作弊的可能。

16、一位觀眾戴上小女孩蒙眼的黑紗試了試，結(jié)果什么也看不到。 那么，小女孩為什么能準(zhǔn)確的找到她的父親呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪種氣味來(lái)自爸爸”。真是太神奇了，隔著一道屏風(fēng)，還能分辨出不同人的體味，莫非小女孩有特異功能？在主持人連聲追問下，小女孩才揭開了謎底，原來(lái)他爸爸喜歡抽煙，手上和身上總帶著煙味，一聞到那股熟悉的煙味，她就知道哪位是爸爸。她還告訴大家，她媽媽下崗了，爸爸是位自由撰稿人，為了多賺些錢補(bǔ)貼家用，一天到晚坐在電腦面前，一邊不停地敲啊敲啊，一邊一支接一支地抽煙。媽媽說煙吸多了會(huì)死人的，可爸爸總是不聽。爸爸說他知道吸煙的危害，可是一旦戒煙，就要因?yàn)椴荒苓m應(yīng)

17、而好長(zhǎng)一段時(shí)間寫不出文章。雖然爸爸答應(yīng)她寫出一本暢銷書以后就戒煙，但是她還是很害怕爸爸會(huì)突然死掉，現(xiàn)在她最大的愿望就是，能幫助爸爸快點(diǎn)出書，快點(diǎn)戒煙……小女孩的話還沒說完，他父親就一下把她抱在懷里。娛樂節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)忽然變得鴉雀無(wú)聲，顯然大家都在回味著小女孩的話。良久，觀眾席中突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲…… 親情其實(shí)是一種春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的大愛，然而，大愛無(wú)形，大味必淡，親情的真味往往不為人所察覺，但它確實(shí)就彌漫于生活的瑣碎紋理之中，如暗夜幽蘭一般，在我們身旁散發(fā)著淡淡的芬芳。別以為只有曲折離奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依為命才是親情，平平淡淡的生活里面也有親情，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說，也許那淡淡的芬芳才

18、是親情真正的氣息，只是，不細(xì)心玩味，很多時(shí)候就會(huì)被忽視。小女孩是幸福的，小小年紀(jì)竟然如此分明地聞到親情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，還有什么比每時(shí)每刻呼吸著親情的芬芳更幸福的事情呢？ （1） 請(qǐng)概括本文所講的故事。 （2） 第③段結(jié)尾句“觀眾席中突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲”，請(qǐng)問“觀眾們”因何而鼓掌？ （3） 第③段“小女孩”“揭開了謎底”的話中還有很多關(guān)于她的家庭情況介紹的內(nèi)容，試問這是多余的嗎？為什么？ （4） 讀了本文后，你對(duì)親情有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ （5） 如果你是“前四個(gè)孩子”中的一個(gè)，聽了“小女孩”的話后，你會(huì)對(duì)你的父親說些什么？ 8. （17分） (2016揭陽(yáng)模擬

19、) 閱讀下文，回答問題。 手心朝下 老女人穿了紅色的舊款毛衣，她把毛衣當(dāng)成外套來(lái)穿。她伸手?jǐn)r住我，輕聲說：“給我一塊錢，我要坐車去看女兒?！彼哪抗饣鞚幔\(chéng)懇中帶著幾分凄惶，一道道豎起的皺紋擠滿嘴唇。她該是迷路了吧？或者丟了錢包。我問她能找到女兒?jiǎn)?，她點(diǎn)頭說能。 找出十塊錢給她，她卻不接。她袖起手，為難地說：“我只要一塊錢?！蔽腋嬖V她，我身上沒帶一塊零錢。她馬上提醒我說：“你可以買包煙?！? 她接錢的樣子很怪異。一只手本來(lái)向上攤著，可是在接錢的瞬間突然翻轉(zhuǎn)，手心朝下，兩指如鉗。來(lái)不及多想，我等候的廠車已經(jīng)駛過來(lái)。 幾天后在街上再一次遇見她。那時(shí)已是初夏，花草葳蕤，天氣悶熱，可是她仍然穿

20、著厚厚的紅色毛衣，見了我，湊上前來(lái)，試探著說：“給我一塊錢，我要坐車去看女兒?！? 原來(lái)她是一個(gè)騙子。這毫無(wú)疑問。她看我的目光是陌生和拘謹(jǐn)?shù)?，她已?jīng)不認(rèn)識(shí)我了。那天我沒有理她，可是她還是從旁邊一位姑娘那里要到一塊錢。她惶然地笑著，手心向下，拇指和十指飛快地捏走那枚硬幣。她沒有說謝謝，可是腰彎得很低，嘴巴幾乎吻中膝蓋。 一個(gè)月以后，在街心花園，我又一次見到她。她湊上來(lái)，盯著我的腳，說：“給我一塊錢……” “您是要坐車去看女兒吧？”我的話中帶著譏誚。 她訥訥地笑著，說：“給我一塊錢……”她的紅毛衣已經(jīng)很臟很舊，胸口和兩肘的位置磨得發(fā)亮，光可鑒人。 “那么，您女兒在哪里，我送你去?！蔽蚁蛩l(fā)

21、起挑釁。 “不用，不用麻煩。”她緊張起來(lái)，“她在白石嶺，很遠(yuǎn)呢……” 的確很遠(yuǎn)。從這里去白石嶺，需要大半天時(shí)間和十二塊錢。我厭惡地轉(zhuǎn)過頭去，不理她。她在我面前站了很久，終于極不情愿地離開。她轉(zhuǎn)身的動(dòng)作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。她讓我心生憐憫。盡管她是騙子，可她畢竟是一位老人。 她在很遠(yuǎn)的地方討得一塊錢。她在接錢的時(shí)候，永遠(yuǎn)手心朝下，永遠(yuǎn)伸出兩根手指去捏。怯生生的，卻迅速，目標(biāo)直接。 與朋友談起此事，朋友大聲說：“她??！” “你知道她？”我好奇地問。 “只要在小城住一段時(shí)間，不想知道她都不行?！? “她很有名嗎？” “是的，很有名……你

22、注意到她接錢的時(shí)候永遠(yuǎn)手心朝下嗎？這表示那一塊錢不是乞討來(lái)的，更不是你施舍的……你注意到以前打把式賣藝那些人嗎？他們靠賣藝吃飯，接錢時(shí)，和她一樣的動(dòng)作……這是和乞丐有區(qū)別的……” “可是她什么也沒有做。她只是說，給我一塊錢，她要去看……” “你不用懷疑，她的確是去看她的女兒。” “可是這里離白石嶺很遠(yuǎn)，一塊錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！? “所以當(dāng)她想去看女兒的時(shí)候，就會(huì)在大街上呆很長(zhǎng)時(shí)間，直到要夠往返路費(fèi)?！? “可是她女兒……” “她女兒以前和她一樣，靠乞討。她有精神病，間歇性的。那時(shí)她女兒還小，每天拽著她的衣角，在大街上轉(zhuǎn)……不過她女兒會(huì)唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收錢。別看那女娃小，機(jī)靈呢。

23、懂得也多。她告訴母親，接錢時(shí)，一定要手心朝下……可是那女人哪里記得??？這么多年的沿習(xí)，不好改的……后來(lái)她女兒長(zhǎng)大了些，就死活不讓母親去乞討?？墒遣蝗テ蛴懜墒裁茨?？她們養(yǎng)不活自己的。后來(lái)她女兒終于有了份工作，是在白石嶺的采石場(chǎng)上班。砸亂石，也放炮。是一九八幾年的事吧？本以為上了班，母女倆再也不用沿街乞討了……她們不是本地人，她們流浪至此……” “她女兒，還在那里工作嗎？” “她死了。”朋友說。 “死了？”我震驚。 “死了。上班沒幾天就死了?！迸笥崖戎皢∨?，隔一個(gè)晚上沒響。早晨她去看，竟轟一聲，地動(dòng)山搖……本來(lái)她頭天要去看女兒的，可是為了省一塊錢……那時(shí)一塊錢能打個(gè)來(lái)回……那時(shí)采

24、石場(chǎng)常死人……就葬在后山。剩下她一個(gè)人了，腦子又受了刺激……她本來(lái)就有間歇性精神病的……她能干什么呢？想女兒想得受不了，就去白石嶺。每隔幾天，上街跟路人要一塊錢。她只要一塊錢，她腦子里只裝著一塊錢……可是很奇怪，她竟記住了女兒的話，手心永遠(yuǎn)朝下……她認(rèn)為自己不是乞丐吧？可是，她仍然在乞討……” 她仍然在乞討。永遠(yuǎn)只要一塊錢，然后去看她永遠(yuǎn)沉默的女兒。﹣﹣那么，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的乞丐吧？ 只希望她在接錢的時(shí)候，那手心，永遠(yuǎn)朝下…… （選自《青年博覽》2013年第5期 作者；周海亮） （1） 請(qǐng)根據(jù)文中的描述，寫出“我”對(duì)老女人態(tài)度的變化過程，并說說這個(gè)變化過程表現(xiàn)出“我”怎樣的性格特點(diǎn)，

25、完成下列表格。 “我”對(duì)老女人的態(tài)度 第一次見她 “我”很同情老女人，很痛快地給她錢。 第二次遇見她 ________ 第三次碰到她 ________ 得知她的遭遇后 ________ “我”的性格特點(diǎn)：________ （2） 閱讀選文，回答下列問題。 ①那位老女人為什么每次只要一塊錢，拿錢的手心永遠(yuǎn)都是朝下？ ②文中多次寫到那位老女人接錢的動(dòng)作，這樣寫有什么好處？ （3） 如果說情節(jié)是小說的骨架，那么細(xì)節(jié)描寫是小說的血肉，請(qǐng)賞識(shí)下面的細(xì)節(jié)描寫。她轉(zhuǎn)身的動(dòng)作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。 （4） 請(qǐng)結(jié)合文

26、章內(nèi)容，理解文章最后一句話的深刻含義。 9. （34分） (2017八上鹽城月考) 閱讀《春天里種植自己》一文，完成下列小題。 ①三歲的時(shí)候，他的在一個(gè)小煤窯打工的父親，因塌方被埋在土中，撒手而去。父親被埋葬的那天，母親哭得聲嘶力竭，他黑著臉，就是不哭。大人就對(duì)他說，你爸過世了，再也回不來(lái)了。 ②他不說話，只是把頭搖得像風(fēng)中的小草。 ③他不相信那個(gè)老是用寬大的手掌撫摩他，用粗厲的胡須扎他小臉蛋的父親，會(huì)從此永遠(yuǎn)消逝，像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過南瓜，一粒種子點(diǎn)下去，澆一些水，隔一段時(shí)間，就長(zhǎng)出嫩葉，然后藤蔓爬滿架子，最后結(jié)出很多很大的瓜。 ④他問母親：爸爸種進(jìn)土里，什

27、么時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)呢？ ⑤母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心，就強(qiáng)裝笑容說：“快了，快了，明年春天的時(shí)候。” ⑥于是，他經(jīng)常坐在屋門前，眼望著后山，希望看到婆娑的樹影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時(shí)，他跟母親去上墳，墳上的樹跟他一樣高了，但他的父親還是沒有從地里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。 ⑦他問母親：“爸爸怎么還不長(zhǎng)出來(lái)，是不是我們沒有澆水呢？” ⑧母親的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，他有點(diǎn)明白過來(lái)了，也哭了，眼淚把整個(gè)衣襟都弄濕了。 ⑨十三歲的時(shí)候，禍不單行，他相依為命的母親又被一場(chǎng)車禍吞噬去生命，他成了孤兒。埋葬娘的那天，天下起瓢潑大雨，

28、但他不哭。也不再相信娘種進(jìn)土里后，會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。 ⑩十三歲的孩子沒有謀生能力，鄰居?xùn)|湊一把米，西來(lái)一爿柴，衣服破了，有人爭(zhēng)著拿回家縫補(bǔ)。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。誰(shuí)家里煮了好東西，一定要派孩子來(lái)叫他，以致有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對(duì)孩子黑著臉說：就是，就是，你以后要把他當(dāng)兄弟。 ?十三歲的時(shí)候他在村里有了許多的兄弟姐妹，雖然村里的生活很貧困，但他的生活很幸福。 ?二十三歲時(shí)大學(xué)畢業(yè)，他要求分配回村里的小學(xué)任教師，他的理由很簡(jiǎn)單，他要報(bào)答村里人的恩情，他的學(xué)費(fèi)是村里人用米和雞蛋換來(lái)的。他的工資除了留一點(diǎn)生活費(fèi)，全部補(bǔ)貼給那些交不起學(xué)費(fèi)的孩子。為了報(bào)恩，

29、他娶了村里一位大字不認(rèn)一個(gè)的女子，只因?yàn)檫@女子的母親把家里最后的一只母雞賣了，湊足他的學(xué)費(fèi)。 ?恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時(shí)侯，他偷偷跑到父母的墳前，讓淚水漫過他孤獨(dú)無(wú)助的心靈。他想到三歲時(shí)的夢(mèng)想：假如父母種進(jìn)土里，能夠再長(zhǎng)出來(lái)該多好啊，至少他現(xiàn)在不會(huì)覺得欠了村里人很多的情，這份情是一輩子都還不完的。 ?三十三歲的時(shí)候他決定離開家鄉(xiāng)，想法很簡(jiǎn)單，離開這些給予他養(yǎng)育之恩的村里人，他不想再背負(fù)這沉重的負(fù)擔(dān)了。決定離開的時(shí)候，妻子罵他忘恩負(fù)義，他搖了搖頭，走了，再也沒有回來(lái)。 ?四十三歲的時(shí)候他在城里當(dāng)了老板，每年都拿出很多的收入交給農(nóng)村教育基金會(huì)，并指定要

30、捐給他工作的那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，他不留名，也拒絕記者采訪。 ?我成為他的朋友是后來(lái)的事情了。有一次酒酣時(shí)，他說起了這段經(jīng)歷，我也沉默了許久。然后緊緊握著他的手，說：“你現(xiàn)在是把自己種進(jìn)了生活過的那個(gè)鄉(xiāng)村了。報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼?！? （1） 本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。 （2） 第①段中父親死后“他黑著臉，就是不哭”與第⑨段中母親死后“但他不哭”，兩次不哭的原因一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3） 揣摩下面句子中的劃線部分，分析它的表達(dá)效果。 可還是沒能看見父親從土里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣

31、凄涼。 （4） 文中的村民們都很照顧他，那么，他又做了哪些事來(lái)報(bào)答村人的恩情呢? （5） 結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾一段中“報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼”這句話的理解。 10. （27分） 閱讀下文，回答問題。 告別白鴿 陳忠實(shí) 老舅到家里來(lái)，話題總是離不開退休后的生活內(nèi)容，說他養(yǎng)著一群鴿子。我禁不住問："有白色的沒有?純白的?" 老舅當(dāng)即明白了我的話意，不無(wú)遺憾地說："有倒是有……只有一對(duì)。不過，白鴿馬上就要下蛋了，差不多得兩個(gè)月吧，到時(shí)候我把小白鴿給你捉來(lái)，就不怕它飛跑了。至于那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一

32、放開就飛回老窩里去了。" 出乎我意料的是，一周沒過，舅舅又來(lái)了，而且捉來(lái)了一對(duì)白鴿。面對(duì)我的欣喜和驚訝之情，老舅說："你一年到頭悶在屋里看書呀寫字呀，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來(lái)了。"我看著老舅的那雙洞達(dá)豁朗的眼睛，心不由怦然顫動(dòng)起來(lái)。 我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來(lái)，就立即解開它翅膀上被捆扎的羽毛，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開它的蛋。 我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里，砸進(jìn)了兩根木棍子，架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開一個(gè)四方小洞，就把這對(duì)白鴿

33、放進(jìn)去了。我總是沒遍沒數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽到玉米粒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛意抑或是誘餌?我于是走開，以便它們可以放心進(jìn)食。 終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門揚(yáng)起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進(jìn)我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的

34、信賴終于到來(lái)。 又是一個(gè)堪稱美麗的早晨，我發(fā)現(xiàn)一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭潮溢開來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。 終于聽到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼，隨之就聽到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。 這一天，我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來(lái)了木梯，自然是趁著兩只白

35、鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長(zhǎng)又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開……我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長(zhǎng)。 說來(lái)挺怪的，我按自己每天三餐的時(shí)間給鴿子撒上三次玉米粒，然后坐在書桌前與我正在交葛著的作品里的人物對(duì)話，心里竟有一種尤為沉靜的感覺，白鴿哺育幼鴿的動(dòng)人的情景，有形無(wú)形地滲透到我對(duì)作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。 又是一個(gè)美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的時(shí)候，兩只白鴿先后飛下來(lái)，它們顯然都瘦了，毛色也有點(diǎn)灰臟有點(diǎn)邋遢。我無(wú)意間往墻上的紙箱一瞅，看見兩只幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，它們從

36、腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動(dòng)，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過骯臟的泥濘，可以對(duì)嘰嘰咕咕保持沉默，可以對(duì)丑惡閉上眼睛，然而在面對(duì)美的精靈時(shí)卻是一種怯弱。 傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽(yáng)絢爛的光線投射過來(lái)，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。 我揚(yáng)起雙手，拍出很響的

37、掌聲，激發(fā)它們飛翔。小自鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來(lái)旋過去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見了。 我走出屋院站在街道上，樹木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚(yáng)花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說就是白鴿。

38、 這一夜我失眠了，腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔，早晨也就起來(lái)晚了。我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過，仍然不見白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。這當(dāng)兒，舅父走進(jìn)門來(lái)了。 "白鴿回老家了，天剛明時(shí)。" 我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領(lǐng)著兒女初試翅膀飛上藍(lán)天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說，在它們來(lái)到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個(gè)多月里，始終也沒有忘記老家故巢，或者說整個(gè)兩個(gè)多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動(dòng)了…… 當(dāng)我行走在歷史煙云之中的一個(gè)又一個(gè)早晨和黃昏，當(dāng)我陷入某種無(wú)端的無(wú)聊無(wú)端的孤獨(dú)的時(shí)候，眼前忽然會(huì)掠過我的白鴿的倩影，淤

39、積著歷史塵埃的胸脯里便透進(jìn)一股活風(fēng)。 （1） 給下列詞語(yǔ)中的劃線的字注音。 ①顫動(dòng)（ ）②蛻變（ ）③膽怯（ ）④翱翔（ ） （2） 解釋下列劃線詞語(yǔ)在句中的意思。 ①傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。 ②直到鄉(xiāng)村的早飯已過，仍然不見白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。 （3） 文中“至于那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開就飛回老窩里去了?！边@句話為后文哪一處情節(jié)埋下伏筆？ （4） 請(qǐng)找出下面句子中的動(dòng)詞。并評(píng)析這些動(dòng)詞的表達(dá)效果。 接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶

40、著啄食我手心里的玉米粒兒。 （5） 文中對(duì)紙箱中的小白鴿一丑一美的兩種形象的描摹，分別表達(dá)了作者什么樣的心情？ （6） “這一刻，世界對(duì)我來(lái)說就是白鴿。”這句話包含了作者哪些情感？ （7） 作者在文中寫道：“我被這生靈深深地感動(dòng)了”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作者被感動(dòng)的原因。 （8） 生命與生命相遇，常常會(huì)創(chuàng)造出美好的世界。兩目相處，四鴿齊飛，人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請(qǐng)你選擇自己生活中的一個(gè)美好瞬間，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)，并談?wù)剰闹蝎@得的感悟。（至少使用一種修辭方法） 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 文言文閱讀 (共5題；共88分) 1

41、-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 10-8、