中考政治總復(fù)習(xí) 主題四 心理教育 第一單元 笑迎新生活(七上)課件 新人教版.ppt

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1、第一單元 笑迎新生活 (七年級上冊 ) 1 形成良好的學(xué)習(xí) 、 勞動習(xí)慣和生活態(tài)度 。 2 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機(jī) 。 1 初中新生活有哪些新體驗? (1)進(jìn)入初中后 , 有很多新奇的事物 , 讓我們好奇 , 令我們欣喜。 (2)認(rèn)識了新同學(xué) , 產(chǎn)生了新友誼。 (3)融入了新的班集體 , 站在了 上。 考點拓展:七年級新生難以適應(yīng)新環(huán)境的原因及對策。 (1)原因:小學(xué)到初中生活的巨大變化是患適應(yīng)障礙的直接原因。小學(xué) 到初中生活的變化 , 包括學(xué)習(xí)環(huán)境的改變、教師教學(xué)和自身學(xué)習(xí)方法的改 變、人際關(guān)系的改變和自身所處地位的改變等一系列的變化;由于學(xué)習(xí) 方法

2、的不適應(yīng)引起學(xué)習(xí)成績下降 , 由于人際關(guān)系改變而在社會交往上變得 退縮 , 由于自身地位的改變而變得抑郁、自卑。 (2)對策:從小培養(yǎng)良好的自我意識;學(xué)會真誠、學(xué)會欣賞;培養(yǎng) 樂觀的生活態(tài)度、堅強(qiáng)的意志。 新的起點 誤區(qū)警示:初中生活無非就是小學(xué)生活的延續(xù) , 沒有什么新奇的 。 點撥:進(jìn)入初中就意味著開始了一個新起點 。 新起點主要不是指新環(huán)境 、 新同學(xué) 、 新老師 , 而是指學(xué)生自身成長的新起點 。 為了珍惜新起點 , 為 了更好地成長 , 我們要認(rèn)識新環(huán)境 。 從小學(xué)到初中 , 意味著我們從一名小 學(xué)生成長為一名初中生 , 這是我們發(fā)展中的新階段 , 學(xué)習(xí)的環(huán)境 、 任務(wù)都 有

3、了變化 。 初中三年的學(xué)習(xí)對我們一生的成長有著重要的意義 , 我們將在 這個階段認(rèn)識新的朋友 , 度過自己的青春期 , 為今后的升學(xué)和就業(yè)奠定基 礎(chǔ) 。 因此 , 我們要認(rèn)識到這個新起點的重要意義 , 并珍惜這個新起點 。 2 如何適應(yīng)新生活 、 新環(huán)境 ? (1)主動迎接學(xué)習(xí)新挑戰(zhàn) 。 (2)盡快建立新的人際關(guān)系 。 (3)團(tuán)結(jié)互助 , 積極為創(chuàng)建新班集體而努力 。 3 新的班集體應(yīng)該是怎樣的 ? (1)有共同的期望 , 具有共同的奮斗目標(biāo) 。 (2)班集體中的每個同學(xué)都有其獨特的個性 。 (3)班集體同學(xué)之間相互配合 , 團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 4 怎樣創(chuàng)建新班集體 ? (1)確

4、立共同的目標(biāo) , 是班集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力 。 (2)各盡所能 , , 奉獻(xiàn)集體 , 每個人都應(yīng)為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)自 己的智慧和熱情 。 (3) , 共同進(jìn)步 , 在集體中不斷成長 。 誤區(qū)警示:優(yōu)秀的班集體是班主任勤抓善管的結(jié)果 。 點撥:一個有凝聚力的班集體的形成靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) 。 班 主任是一個班集體的組織者 、 帶領(lǐng)者 , 班主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 、 管理能力對優(yōu) 秀班集體的形成具有很大的促進(jìn)作用 , 但全體同學(xué)的努力更重要 , 只有每 個人都自覺維護(hù)集體利益 , 班集體才能更優(yōu)秀 。 除此之外 , 優(yōu)秀的班集體 還要有良好的班風(fēng) 、

5、 班規(guī)和優(yōu)秀的班委會等 。 所以 , 優(yōu)秀的班集體是全體 成員共同努力的結(jié)果 , 與每個同學(xué)息息相關(guān) 。 共同目標(biāo) 發(fā)揮所長 團(tuán)結(jié)協(xié)作 5 優(yōu)秀的班集體對我們學(xué)習(xí)和成長有何作用 ? (1)集體是我們成長的園地 。 (2)優(yōu)秀的集體可以讓我們拓展知識 、 提高能力 、 培養(yǎng)性格 。 (3)優(yōu)秀的集體有利于我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等 。 6 怎樣融入新班集體 ? (1)關(guān)心集體 , 愛護(hù)集體 , 積極參加集體活動 。 (2)和同學(xué)和諧相處 , 相互關(guān)心 、 相互學(xué)習(xí) 。 (3)維護(hù)集體榮譽(yù) , 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng) 。 (4)服從集體的安排 , 主動為集體服務(wù)等 。 誤區(qū)警示:在

6、新的班級里 , 我沒有朋友 , 很孤獨 , 所以我下課后經(jīng)常 到其他班級里找以前的同學(xué) 。 點撥: (1)面對新學(xué)校 、 新同學(xué) 、 新老師 , 每個同學(xué)都會感到陌生 。 但 是應(yīng)該與新同學(xué)在共同的學(xué)習(xí)生活中和諧相處 , 主動熟悉新班級 、 老師 和同學(xué) 這樣很快就會擁有新的朋友 , 得到新的友誼 。 (2)如果不主動和新同學(xué)來往 , 而是下課后就去找以前的同學(xué) , 朋友圈 就會越來越小 , 不利于快速適應(yīng)新環(huán)境和健康成長 , 也會和新同學(xué) 、 新 集體格格不入 。 7 初中學(xué)習(xí)有哪些新特點 ? (1)學(xué)習(xí)科目增多 , 課程難度加大 , 不僅需要掌握知識本身 , 還要掌握探 索知識的

7、方法和技能 。 (2)要求自主學(xué)習(xí) , 對學(xué)習(xí)的主動性要求更高 。 (3)知識面更加寬廣 , 業(yè)余文化活動豐富等 。 8 如何做學(xué)習(xí)的管理者 ? 學(xué)會 自主學(xué)習(xí) ;提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué) 安排時間 。 9 怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式 ? (1)要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式 , 結(jié)合老師的教學(xué)實際 , 找到適合自己的學(xué)習(xí) 方法 。 (2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足 , 同學(xué)之間相互借鑒 。 (3)在學(xué)習(xí)中不斷嘗試 , 努力探索出適合自己的學(xué)習(xí)方式 。 10 學(xué)習(xí)中的 “ 苦 ” 與 “ 樂 ” 分別是什么 ? (1)學(xué)習(xí)中需要我們付出時間 、 精力和艱辛 , 學(xué)習(xí)中有 “ 苦 ” 。

8、 (2)學(xué)習(xí)過程中我們會體會世界的奧秘 , 滿足自己的好奇心 , 發(fā)掘自己的 潛能 , 學(xué)習(xí)中我們可以分享 “ 樂 ” 。 11 在學(xué)習(xí)中 , 我們?nèi)绾巫龅节?“ 樂 ” 避 “ 苦 ” ? (1)在學(xué)習(xí)中 , 不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)自身潛能 , 獲得自我超越的成功感 。 (2)想象自己學(xué)習(xí)的機(jī)會和權(quán)利彌足珍貴 。 (3)認(rèn)定學(xué)習(xí)的過程就是探索世界奧秘的過程 , 在這一過程中 , 我們能獲 得好奇心的滿足 。 命題點 1 珍惜新起點 , 體驗初中生活的快樂 1 (2016山西模擬 )“ 好的開始是成功的一半 ” , 這句話給我們的啟示是 ( ) A 只要把七年級的課程學(xué)好 , 以后的課程就肯定沒問題 B 我們應(yīng)該珍惜七年級這個新的起點 , 為以后的成功打下堅實的基礎(chǔ) C 進(jìn)入新學(xué)校 , 認(rèn)識新同學(xué) , 以后的學(xué)習(xí)就成功了一半 D 進(jìn)入一個良好的班集體就表示成功了一半 B 命題點 3 學(xué)會學(xué)習(xí) 3 (2016長汀模擬 )“ 知之者不如好之者 , 好之者不如樂之者 。 ” 孔子 的這句話主要說明 ( ) A 學(xué)習(xí)是最快樂的事情 B 培養(yǎng)興趣比掌握知識更重要 C 學(xué)習(xí)是苦樂交織的事情 D 享受學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界 D

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