2019-2020年高中物理 電學(xué)評估練習 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 電學(xué)評估練習 新人教版必修1 1.在研究微型電動機的性能時，應(yīng)用如圖4所示的實驗電路。當調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機停止轉(zhuǎn)動時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為1. 0 A和2.0 V。重新調(diào)節(jié)R并使電動機恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0 A和24.0 V。則這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時輸出的機械功率為 A．32 W B．40 W C．47 W D．48 W 2．如圖所示電路，燈A、B都能正常發(fā)光，忽然燈A變亮，燈B變暗，如果電路中有一處出現(xiàn)斷路故障，則出現(xiàn)斷路故障的電路是（ ） A．R1所在的支路 B．R2所在的支路 C．R3所在的支路 D．電源所在的電路 3．在如圖14—6所示的電路中，R1、R2、R3和R4皆為定值電阻，R5為可變電阻，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r。設(shè)電流表A的讀數(shù)為I，電壓表V的讀數(shù)為U。當R5的滑動觸點向圖中a端移動時 A．I變大，U變小 B．I變大，U變大 C．I變小，U變大 D．I變小，U變小 a· ·b 4．如圖是某帶電導(dǎo)體的電場線和等勢面.a、b兩點場強大小分別為、，電勢分別為，則 A．＞，＜ B．＜，＜ C．＞，＞ D．＜，＞ 5．如圖所示，用控制變量法可以研究影響平行板電容器電容的因素。設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中，極板所帶電荷量不變，則 A．保持S不變，增大d，則θ變大 B．保持S不變，增大d，則θ變小 C．保持d不變，增大S，則θ變大 D．保持d不變，增大S，則θ變小 6、如圖電路，R1、R2是定值電阻，R3是滑動變阻器，電源內(nèi)阻不能忽略，電流表和電壓表V均為理想電表。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的觸頭p從右端滑至左端的過程中，下列說法正確的是： A．電壓表的示數(shù)減小 B．電流表的示數(shù)減小 C．電容器所帶的電荷量減小 D．電阻電功率增加 7.(11分)一個小燈泡的額定電壓為6.3V，額定電流約為0.3A，用以下所給的實驗器材描繪出小燈泡的伏安特性曲線，備有下列實驗器材。 電源E1：電動勢為8.0V，內(nèi)阻不計； 電源E2：電動勢為12.0V，內(nèi)阻不計； 電壓表V：量程為0—10V，內(nèi)阻約為10kΩ； 電流表A1：量程為0—3A，內(nèi)阻約為0.1Ω； 電流表A2：量程為0—300mA，內(nèi)阻約為1Ω； 滑動變阻器R：最大阻值10Ω，額定電流1.0A； 開關(guān)S，導(dǎo)線若干。 ①實驗中電源應(yīng)該選用 電流表應(yīng)該選用 。 （選填正確選項前的代號字母）。 ②畫出你所設(shè)計的實驗電路圖 ③實驗測出的數(shù)據(jù)如下表，依照這些數(shù)據(jù)在坐標紙中描繪出該小燈泡的伏安特性曲線。 U/V 0 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 5.0 6.0 6.3 I/A 0 0.05 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 0.18 0.20 0.23 0.25 0.27 0.27 a ba 8．(4分)使用多用電表進行測量，指針所指的位置分別如圖中a、b所示。若開關(guān)處在“×100Ω”的電阻檔時指針位于a，則被測電阻的阻值 是 Ω。若選擇開關(guān)處在“直流電壓500V”檔時指針位于b，則被測電壓是 V 9.如圖所示的電路中，電源電動勢E＝9 V，內(nèi)阻r＝2 Ω，定值電阻R1＝6 Ω，R2＝10 Ω， R3＝6 Ω，電容器的電容C＝10 μF。 (1)保持開關(guān)S1、S2閉合，求電容器C所帶的電荷量； (2)保持開關(guān)S1閉合，將開關(guān)S2斷開，求斷開開關(guān)S2后流過電阻R2的電荷量。 16、（14分）如圖所示，電源的電動勢E＝7.5 V，內(nèi)阻r＝1.0 Ω，定值電阻R1＝12 Ω，電動機M的線圈的電阻R2＝0.50 Ω．閉合開關(guān)S，電動機轉(zhuǎn)動穩(wěn)定后，電阻R1消耗的電功率P1＝3.0 W．求電動機轉(zhuǎn)動穩(wěn)定后： (1)電壓表示數(shù) （2）通過電動機的電流 （3）電動機的輸出功率