2019-2020年高三第三次模擬考試 文綜歷史試題 含答案.doc

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2019-2020年高三第三次模擬考試 文綜歷史試題 含答案 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分共300分，考試時間為150分鐘。 考生注意： 1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)號、姓名等項內(nèi)容填寫在答題卡上。 2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。 3．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試題卷、答題卡一并收回。 第Ⅰ卷（選擇題，共140分） 本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。） 24 ．錢穆《國史大綱 》中談到中國古代的一種政治制度時說：“… … 遂破以軍功封侯拜相之成例，而變相之貴族擅權(quán)制，終以告歇。 … … 自此以往，入仕得官，遂有一公開客觀之標準?！跏摇c政府逐步分離，‘民眾’與‘政府’則逐步接近。政權(quán)逐步解放?！边@種制度最有可能的是 A ．軍功制 B ．客卿制 C ．察舉制 D．科舉制 25 ．下圖是唐代初期文物“敦煌張文信租田契”的抄件片段。據(jù)此可知當時 A ．土地租佃在全國普遍推廣 B.農(nóng)耕經(jīng)濟開始向河西走廊擴展 C ．一些經(jīng)濟活動蘊含著契約意識 D.均田制已經(jīng)被迫徹底廢棄 26 ．古羅馬著名政治家馬庫斯·圖留斯·西塞羅在其《論共和國》中闡述道：“國家的精神目的就是維護正義，物質(zhì)目的就是保護私有財產(chǎn)。國家是人民為了正義和保護私有財產(chǎn)，通過協(xié)議建立起來的政治組織?！睂ι鲜龇ㄖ斡^理解最為確切的是 A. “私法”之外自由民平等 B ．體現(xiàn)了一定的奴隸制民主 C ．野蠻的習(xí)慣法蕩然無存 D ．廢除貴族對法律的解釋權(quán) 27 ．李鴻章在 1865 年談到：“抑臣尤有所陳者，洋機器于耕織、印刷、陶埴諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè) … … 逮其久，風氣漸開，凡人心智慧之同，且將自發(fā)其復(fù)，臣料數(shù)十年后，中國富農(nóng)大賈，必有仿造洋機器制作以自求利益者，官法無從為之區(qū)處?！庇纱丝芍铠櫿? A ．仍沒有擺脫“官府與民爭利”的藩籬 B ．對民間資本的發(fā)展樂見其成 C ．認為西方僅軍事技術(shù)占有優(yōu)勢 D ．主張政府要積極誘導(dǎo)民辦工業(yè)發(fā)展 28 ．李明海認為：以自由主義為靈魂的新文化運動．五四運動之后不久，前后不到10年的時間，作為社會思潮主流的地位，就“早夭”給了“政黨革命”。以下對新文化運動“早夭”的原因分析不正確的是 A ．一戰(zhàn)暴露了西方文明的弊端 B ．十月革命的勝利對中國思想界的沖擊 C ．五四后政治斗爭逐漸占據(jù)主流 D ．白由主義早己不合時宜 29 ．有學(xué)者在敘述某段歷史時說：“國共兩黨，一個關(guān)注上層，一個關(guān)注下層；一個重視軍事，一個重視民眾；一個重視槍桿，一個重視筆桿；一個擅長武斗，一個擅長文斗。”由此推斷出該段歷史屬于 A ．抗日戰(zhàn)爭時期 B ．國民大革命時期C ．國共十年對峙時期 D ．解放戰(zhàn)爭時期 30 ．南京臨時政府成立時，孫中山認為臨時政府要集中權(quán)力，總統(tǒng)要有實權(quán)，主張總統(tǒng)制。袁世凱接任臨時大總統(tǒng)前夕，為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山才同意把責任內(nèi)閣這一條寫進 《中華民國臨時約法》 。根據(jù)憲政原則，這種做法 A ．導(dǎo)致政體頻繁，社會政局動蕩 B ．使權(quán)力過度分散，影響行政效能的提升 C ．有利于防止專制獨裁，維護民主共和 D ．屬于“因人設(shè)法”，明顯違背法律精神 31 ．據(jù)不完全統(tǒng)計，大型綜合性期刊 《東方雜志》從1915年l月開設(shè)“法令”欄到1921年此欄結(jié)束，其公布的各種法令數(shù)目如下 北洋政府加緊立法的用意在于 ① 應(yīng)對當時蓬勃發(fā)展的南方革命形勢 ② 應(yīng)對內(nèi)部不斷升級的爭權(quán)奪利斗爭 ③ 為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境 ④ 實現(xiàn)以法立國、以法治國 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 32 ．大幅度增加稅收是羅斯福新政的重要內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計， 1929年美國最高稅率是24%，l935 年則提高到79 % ，在戰(zhàn)爭期間更是高達94％。由此帶來的直接影響是 A ．私人投資受到壓制 B.失業(yè)問題妥善解決 C ．民眾利益得以保障 D ．通貨膨脹日益加劇 33. 1933 一 1934 年在任的美國國務(wù)卿考德爾·霍爾就當時的國際貿(mào)易狀況談到：“如果我們能創(chuàng)造更自由的貿(mào)易流通 … … 進而消除種種醞釀戰(zhàn)爭的經(jīng)濟不平等，于是，我們就可以用足夠的理由去期待一個更長久的和平?！庇纱丝梢姰敃r考德爾·霍爾 A ．致力于國際貿(mào)易的自由化 B ．期待在當時實現(xiàn)國際貿(mào)易制度化 C ．認為國際貿(mào)易體系混亂不堪 D.力主調(diào)整國際貿(mào)易規(guī)則以規(guī)避戰(zhàn)爭風險 34．詹姆斯·格雷格在《牛頓傳》中指出：“按照牛頓力學(xué)，世界只是一架結(jié)構(gòu)復(fù)雜而又不失情巧、嚴密的機器，只是由于物質(zhì)系統(tǒng)的作用，偶爾需要隱秘的監(jiān)護人出來干預(yù)，從而維護機器系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn) … … 這樣一來，人就沒有依賴了，在宇宙就只能靠自己了。”其中“隱秘的監(jiān)護人”應(yīng)指 A ．牛頓力學(xué) B ．萬有引力定律 C . 上帝 D．字宙機械系統(tǒng) 35．徐葆耕在《西方文學(xué)十五講》中談到：“ … … 資本主義的雇傭關(guān)系和現(xiàn)代化科學(xué)固有特性把整個西方世界聯(lián)成一個巨大無比的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人不再是單個的人，而是整個網(wǎng)絡(luò)中的一個因子… …一個‘小零件’，一個操作對象。為了使被擠壓的心靈獲得自由，人們重新開始尋找上帝。”在此背景下西方興起了 A ．古典全義文學(xué) B ．浪漫主義文學(xué) C ．現(xiàn)實主義文學(xué) D ．現(xiàn)代主義文學(xué) 第Ⅱ卷（非選擇題，共160分） 考生注意： 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題～第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。第42題～第48題為選考題，考生根據(jù)要求做答。 一、必考題(6題，共135分) 40. ( 25 分）閱讀材料，回答下列問題： 材料一 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制作為一種新生的制度創(chuàng)新，它注定是不完善的。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制帶有明顯的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟與自然經(jīng)濟的痕跡，而這些東西對于一個有過長達兩千多年封建社會的中國來說，對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有根深蒂固的深遠影響，已經(jīng)越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營和社會化生產(chǎn)的要求了。農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展甚至飛躍，必然要求在承包制的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，這一創(chuàng)新要繼續(xù)保持和調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營積極性，同時，實現(xiàn)經(jīng)營權(quán)的平穩(wěn)和適度集中，維護好集體所有制。 ——吳江 張艷麗《家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制研究30年回顧》 材料二 1984 年的中共中央一號文件提出承包期應(yīng)在15年以上； 1993 年《中共中央關(guān)于當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的若千政策措施》提出將土地承包期再延長30 年。 xx 年中共十七篇三中全會又提出賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權(quán)，現(xiàn)有土地承包關(guān)系要保持穩(wěn)定并長久不變。 ——吳敬璉《當代中國經(jīng)濟改革教程》 材料三 完善土地承包經(jīng)營權(quán)權(quán)能，依法保障農(nóng)民對承包土地的占有、使用、收益等權(quán)利。加強土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)，建立健全土地承色經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)市場，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。 ——中共十七屆三中全會 《 中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若千重大問題的決定》 ( l ）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識．分析家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的“不完善”體現(xiàn)在哪些方面。（ 12 分） （2）根據(jù)材料二、二并結(jié)合所學(xué)知識．指出中共十七屆蘭中全會以來我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革中的“不變”與“變”。( 4 分)并說明“不變”的原因。（ 6 分）根據(jù)材料三指出“變”的具體措施。（ 3 分） 41. ( 12 分）閱讀材料，回答下列問題。 1792 年（乾隆五十七年），英王喬治三世派遣喬治·馬戛爾尼勛爵來華訪問，并攜帶了以600箱禮物，共19 宗、590余件。在當時，外國使者來華，皆被稱為“四夷來朝”。須行“朝貢之禮”，馬戛爾尼使團也不例外。同時清王朝本著“薄來厚往”的原則，分別賞踢英王及使臣、隨員一行絲稠絨、瓷器、玉器及各類工藝品三千多件。具體清單知下： 閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，提取兩項關(guān)于18世紀末中、英兩國社會文化差異的信息，并予以說明。（ 12 分） 二、選考題(共15分) 請考生在45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分，做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。 45.（15分）【選修l-歷史上重大改革同眸】 閱讀下列材料，同答問題。 贊曰：王莽始起外戚，折節(jié)力行，以要名譽，宗族稱孝，師友歸仁。及其居位輔政，成、哀之際，勤勞國家，直道而行，動見稱述。豈所謂“在家必聞，在國必聞”，“色取仁而行違”者邪？莽既不仁，而有佞邪之材，又乘四父歷世之權(quán)，遭漢中微，國統(tǒng)三絕，而太后壽考為之宗主，故得肆其奸慝，以成篡盜之禍。乃始恣睢，奮其威詐，滔天虐民，窮兇極惡，流毒諸夏，亂延蠻貉，猶未足逞其欲焉。 ——班固《漢書》 王莽受了一千九百年的冤枉，至今還沒有公平的論定。他的貴本家王安石雖受一時的唾罵，卻早已有人替他伸冤了。然而王莽確是一個大政治家，他的魄力和手腕遠在王安石之上。我近來仔細研究《王莽傳》及《食貨志》及《周禮》，才知道王莽一班人確是社會主義者。 王莽實行的五均六管之制，“都是‘國家社會主義’的政策。他們的目的都是‘均眾庶，抑兼并’。他們的目的都是‘均眾庶，抑兼并’。但當那個時代國家的組織還不夠完備，這種大計畫的干涉政策，當然不能一是收效。”“可以知道當日的政治家確能了解‘國家社會主義’的精義，六管都是民間的‘奮共用具’私人自做，勢必不能，若讓少數(shù)富賈素民去做，貧民必受他們的剝劉。社會主義者所以主張把這種‘公共用具’一切收歸社會（或國家）辦理。這個意思即是王莽的政策的用意，那是無可疑的了?！薄翱蓱z這樣一個勤勤懇懇生性‘不能無為’，要‘均眾庶，抑兼并’的人，……兩千年來沒有人替他說一句公平的話！” 根據(jù)胡適 《 王莽：一千九百年前的社會主義者 》 （ 1922 年）整理 （ l ）根據(jù)材料一指出班固對王莽及其改制的態(tài)度并予以說明。（ 6 分） ( 2 ）根據(jù)材料二指出胡適對王莽及其改制的態(tài)度（ 3 分），分析班固、胡適對王莽及其改制態(tài)度差異的原因。（ 6 分） 46． ( 15 分）【近代社會的民主思想與實踐】 材料一 “其學(xué)堂之法，約有五要：一曰新舊兼學(xué)。四書五經(jīng)、中國史事、政書地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，西學(xué)為用，不使偏廢?！薄爸袑W(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)，中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)義?！? ——張之洞 《勸學(xué)篇 》 朕深鑒于世界大勢及帝國之現(xiàn)狀，欲采取非常之措施，以收拾時局，茲告爾等臣民，朕已飭令帝國政府通告美英中蘇四國愿接受其聯(lián)合公告。??? 蓋謀求帝國臣民之康寧，同享萬邦共榮之樂，斯乃皇祖皇宗之遺范，亦為朕所拳拳服膺者。前者，帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實亦為希求帝國之自存與東亞之安定而出此，至如排斥他國主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之本志。然自交戰(zhàn)以來，已閱四載，雖陸海將兵勇敢善戰(zhàn)，百官有司勵精圖治，一億眾庶之奉公，各盡所能，而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之，敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。如仍繼續(xù)交戰(zhàn)，則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡，并將破壞人類之文明。如此，則朕將何以保全億兆之赤子，陳謝于皇祖皇宗之神靈。此朕所以飭帝國政府接受聯(lián)合公告者也。??? ——摘自日本天皇《終戰(zhàn)詔書》（中譯）（1945年8月15日） （1）根據(jù)材料，概括日本天皇對二戰(zhàn)的認識。（ 9 分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識簡述天皇《終戰(zhàn)詔書 》的影響。（ 6 分） 48. ( 15 分）【中外歷史人物評說】 材料一 他（甘地）寫道：“我深信假如只有在怯濡和暴力兩者之間加以選擇時，我將永遠選擇暴力 … … 我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，不愿向英國卑躬屈膝，含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽?？墒俏艺J為非暴力比暴力要高明的多?！薄耙虼宋也⒉皇且驗橛《人ト醪盘栒儆《葘嵭蟹潜┝χ髁x，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。” ——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》 材料二 雖然生為一名印度人，并堅守著一些印度傳統(tǒng)，但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用。 … … 最近，對甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫‘大規(guī)模的和平主義運動，以及越來越受到廣泛重視的自然、環(huán)境 … … 等問題聯(lián)系了起來。 ——（意）詹尼·索弗里 《甘地與印度》 ( l ）根據(jù)材料一，概括甘地選擇非暴力主義的理由。結(jié)合所學(xué)知識分析其實際原因。 ( 11 分） ( 2 ）根據(jù)材料二，概括指出“甘地的遺產(chǎn)”的現(xiàn)實影響。（ 4 分） 九江市xx年第三次高考模擬統(tǒng)一考試 文科綜合能力測試歷史參考答案 一、選擇題（每小題4分，共140分） 24——25 CC 26——30 BADBD 31——35 AADCD 二、非選擇題 （共160分） 40. (25分) (1)家庭分散經(jīng)營，規(guī)模過小，農(nóng)民進行技術(shù)創(chuàng)新的積極性低，農(nóng)業(yè)技術(shù)進步慢，難以形成規(guī)模經(jīng)濟;商品化、社會化程度低，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要;農(nóng)民不能自由處置土地，限制了農(nóng)民的擇業(yè)自由;基礎(chǔ)設(shè)施難以建設(shè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期高成本;土地產(chǎn)權(quán)不明確，土地關(guān)系混亂。(12分。答到四點即可得分) (2)“不變”:土地所有制(公有制)保持不變或土地承包關(guān)系要保持穩(wěn)定并長久不變;變:土地(承包經(jīng)營權(quán))的流轉(zhuǎn)?！安蛔儭钡脑?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求(家庭經(jīng)營符合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點和現(xiàn)今農(nóng)村生產(chǎn)力水平，能夠容納不同水平的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，既適應(yīng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)也適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè));保持農(nóng)村穩(wěn)定和諧的必然要求。 “變”的具體措施:建立健全土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)市場;允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán);發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。 41.(12分) 信息1:中、英兩國外交目的不一樣。(2分) 說明:英國希望通過展示這些歐洲先進的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明的禮品，向中國顯示西方文明的先進，以此引起中國的關(guān)注與興趣，最終通過外交打開中國市場;清政府把英國精心挑選的禮品僅僅視為八方來朝的藩夷貢品，并進行慣例性賞賜，由此表明清政府仍奉行朝貢外交，其目的主要是宣揚國威，顯示天朝上國的威儀。(4分) 信息2:禮品所反映的生產(chǎn)方式不同，(2分) 說明:英國禮單有天文儀器、工業(yè)和軍事設(shè)備等，表明英國已進人工業(yè)文明階段，而中國禮單主要是手工業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品，表明中國仍是農(nóng)耕文明。(4分) 45. (15分)【歷史上重大改革回眸】 (1)總體上持否定、貶斥態(tài)度。具體表現(xiàn):認為王莽表里不一、騙取名望;非法獲得政權(quán)，即外戚專權(quán);王莽統(tǒng)治及改革對當時社會所造成了深重的危害。(6分) (2)態(tài)度:肯定與理解。(3分) 原因:班固以正統(tǒng)史觀和道德觀為標準來評價王莽及其改制;胡適更多的是從當時社會、政治、歷史等方面的情勢出發(fā)來理解王莽獲得政權(quán)和王莽的改制。(6分) 46. (15分)【近代社會的民主思想與實踐】 (1)觀點:“中學(xué)為體、西學(xué)為用”。社會背景:甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，洋務(wù)運動破產(chǎn)，民族危機空前加深;維新變法運動興起。(6分) (2)張之洞“中體西用”論具有雙重性。一方面，由于階級的局限性，張之洞在確保封建制度不變的前提下，實施“西學(xué)為用”，竭力反對維新派的政治主張，逆中國政治民主化潮流而動;另一方面，發(fā)跡于洋務(wù)運動的張之洞，大大擴充了西學(xué)的內(nèi)容，極大地促進了西學(xué)在中國的傳播，客觀上有利于中國近代化。(9分) 47. (15分)【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】 (1)認識: ①發(fā)動戰(zhàn)爭目的在于謀求日本的生存和東亞的安全，侵犯他國不是日本的本意; ②高度贊賞日本軍人和官員的獻身精神及日本民族的凝聚力; ③日本戰(zhàn)敗的原因在于，不利的世界局勢，敵人的殘酷和強大; ④宣布戰(zhàn)敗一為保全日本民族，二為保全人類文明。(任答3點9分) (2)①《終戰(zhàn)詔書》美化侵略，回避戰(zhàn)爭責任，只字不提日本“戰(zhàn)敗”和“投降，埋下了日本人否認戰(zhàn)爭責任的“伏筆”; ②助長了當今日本右翼勢力的膨脹及軍國主義死灰復(fù)燃。(6分) 48.(15分)【中外歷史人物評說】 (1)理由:非暴力比暴力高明得多;認識到印度力量。(2分) 原因:印度經(jīng)濟落后，資本主義發(fā)展不充分，印度民族資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性，以至民族起義遭到失敗。英國殖民統(tǒng)治力量強大，且在印度實行高壓政策;甘地的個人經(jīng)歷和印度的宗教文化傳統(tǒng)。(9分) (2)影響:對當代的世界和平主義運動、環(huán)境保護運動等產(chǎn)生深遠影響。(4分)