2019年高中歷史 筆墨丹青雙基限時練 岳麓版必修2 .doc

2019年高中歷史 筆墨丹青雙基限時練 岳麓版必修2一、選擇題1下列繪畫內(nèi)容在戰(zhàn)國時期開始出現(xiàn)的是()A稚拙線條、簡單的色彩圖案，將人物、動物形象的幾何圖案刻在地面或墻壁上B開始出現(xiàn)用毛筆在絹帛上繪制作品帛畫C對現(xiàn)實的理性思考，體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)作品中D以人物畫為主，注重抓住描繪對象的精神實質(zhì)解析戰(zhàn)國時期，已出現(xiàn)用毛筆繪制在絹帛上的作品。答案B2西漢帛畫中充滿了珍禽異獸，神仙魔怪，體現(xiàn)出浪漫、神秘的特色，與這一繪畫特色相適應(yīng)的時代思想特色是()A黃老之學(xué)盛行 B荀子的唯物思想盛行C理學(xué)盛行 D佛教傳入解析黃老之學(xué)主張道法自然，“道”無形無跡、玄妙莫測，與帛畫中的浪漫、神秘特色相一致。答案A3魏晉時期，凸顯個性的繪畫藝術(shù)作品出現(xiàn)的主要原因是()A時代發(fā)展變化的影響 B士人群體的出現(xiàn)C商品經(jīng)濟的發(fā)展 D城市居民群體的需要解析本題考查學(xué)生對魏晉時期時代背景的理解能力。C、D兩項不符合當(dāng)時時代特點。魏晉時期，繪畫藝術(shù)追求個性化特征的原因主要是士人階層的出現(xiàn)。故選B。答案B4東晉雕塑家戴逵被譽為“中國式佛像之父”。下列對這一時期繪畫成就表述錯誤的是()A文人畫開始凸顯個性B繪畫充滿珍禽異獸、神仙鬼怪，浪漫神秘又不失古拙C顧愷之畫人物注重捕捉人物特征D女史箴圖是這一時期的代表作品之一解析本題主要考查學(xué)生對中國魏晉時期繪畫藝術(shù)特點的認識。A、C、D三項都符合東晉時期繪畫的史實；B項符合漢代繪畫的特色。答案B5宋代宣和畫譜稱贊顧愷之“天才杰出，獨立無偶，妙造精微”。顧愷之繪畫藝術(shù)的特點是()A雖不備該形似，而妙有氣韻B布局嚴密、線條流暢，人物栩栩如生C構(gòu)思獨到，氣勢磅礴D造型夸張，奇特險怪解析本題主要考查對顧愷之繪畫特點的認識。從題干中的“妙造精微”及所學(xué)可知顧愷之強調(diào)“以形寫神”，A項正確。答案A6隋唐時期是中國繪畫的一個高峰，其形成的原因是()繼承了前代的優(yōu)秀傳統(tǒng)商品經(jīng)濟的促進社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮眾多畫家的辛勤探索A BC D解析商品經(jīng)濟發(fā)展是宋代繪畫發(fā)展的原因，不符合唐代，錯誤，排除含的選項。答案C7下圖為蘇軾的枯木怪石圖，有評價說，枝干“虬屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是()A“意存筆先，畫盡意在” B“筆才一二，像已應(yīng)焉”C“詩中有畫”“畫中有詩” D“以清雅之筆，寫山林之氣”解析題干材料主要強調(diào)通過枯木怪石體現(xiàn)畫家心中的苦悶，這符合寫意畫的特點。A項強調(diào)以畫抒情，畫中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖，符合題意，A項正確；B項強調(diào)繪畫技藝高超，不符合題意；C、D兩項不能體現(xiàn)作者的思想。答案A8宋代的馬遠、夏圭往往把景物放在畫面一側(cè)，被人稱為“馬一角”“夏半邊”，他們的畫又被稱作“殘山剩水”。這反映了()A國家分裂，戰(zhàn)亂頻仍 B盛世經(jīng)濟的繁榮C“三教合一”的出現(xiàn) D市民階層興起解析畫作構(gòu)圖不對稱，墨色恬淡，被稱為“殘山剩水”，反映了南宋時期國家分裂、戰(zhàn)亂頻仍的社會狀況。答案A9有人稱，看了這幅畫，“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳?！边@幅畫的作者是()A顧愷之 B張擇端C吳道子 D馬遠解析可從“汴京”“流水游龍”可知描繪了東京的繁榮景象。就此判斷該作品為清明上河圖，其作者是北宋張擇端。答案B10清代著名畫家鄭板橋在題畫中說：“其實胸中有竹，并不是眼中之竹也?！睆娬{(diào)“意在筆先”“趣在法外”。這說明()A繪畫創(chuàng)作不遵循認識的一般規(guī)律B并非所有的意識都是由客觀存在決定的C藝術(shù)創(chuàng)作只憑主觀虛構(gòu)D藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律解析“胸中之竹，并不是眼中之竹”說明藝術(shù)創(chuàng)作作為一種特殊的主觀認識，并不需要與客觀完全一致，可以加上作者的“意”“趣”，但并非只憑主觀虛構(gòu)，只是說明藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律。答案D11.如圖是明代杰出畫家徐渭的黃甲圖(局部)。圖中肥闊的荷葉已開始凋零，一只螃蟹緩緩爬行，留出大片空白表現(xiàn)秋水，荷葉墨色淋漓，畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣。從創(chuàng)作風(fēng)格看，該畫的藝術(shù)特色是()A注重寫實，富有生活氣息B以形寫神，形態(tài)逼真C意在筆先，趣在法外D工筆重彩，色彩絢麗解析本題主要考查文人畫的特點。根據(jù)材料信息“畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣”可判斷該畫注重寫意，符合文人畫的特點，C項正確。答案C12.水滸傳自誕生以來，頗受民眾歡迎。很多畫家都曾為其畫過插圖，對東亞各國的小說藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。上圖是明代刻本水滸傳插圖，下列說法中正確的是()A該圖體現(xiàn)了原作者具有較強的繪畫功底B該圖反映了明朝文人畫的流行C插圖書迎合了明朝市民階層的喜好D插圖彌補了原著作內(nèi)容枯燥、語言艱澀的缺陷解析本題主要考查學(xué)生對木刻版畫的認識。木刻版畫不需具備較強的繪畫功底，也不能反映出寫意性，A、B兩項錯誤；D項與水滸傳的內(nèi)容不符；插圖版的小說更能吸引人，迎合了市民階層的喜好，C項正確。答案C二、非選擇題13閱讀下列材料，完成問題。材料一蘇軾認為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”，強調(diào)書法的精神氣度。他還認為“我書意造本無法”，“自出新意，不踐古人”。黃庭堅也主張書法“入神”，對學(xué)習(xí)古人要“離跡師神”。材料二宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，一般多畫岸邊泊著一條空船，舷邊蜷著一支鷺鷥，或船篷上棲著一只烏鴉。獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨自吹著笛子。畫家要表達題中的“無”，是“非無舟人，只無行人”。那種閑散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。(1)材料一、二分別反映了北宋書法、繪畫的什么特征？其共同特征是什么？(2)結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析北宋書法、繪畫呈現(xiàn)上述特征的主要原因。解析考查學(xué)生對北宋書法、繪畫成就的理解。解答本題的關(guān)鍵是最大限度地從材料中提取信息，并結(jié)合課本知識回答。答案(1)北宋書法追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法；山水畫發(fā)展成為獨立的畫種，畫家更加重意境。其共同特征是強調(diào)精神和意境。(2)進入宋代，統(tǒng)治者重視文人，“重文輕武”成為朝廷的基本政策，文人階層不斷壯大；隨著商品經(jīng)濟繁榮，市民階層興起，社會生活更加豐富多彩；宋朝時理學(xué)逐漸確立了統(tǒng)治地位，理學(xué)的興起使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)；書法和繪畫有著相同的社會環(huán)境。14閱讀下列材料，完成問題。材料一“顧愷之為裴楷畫像，捕捉人物特征，頰上加三筆毛，覺神明殊勝”。材料二畫僧八大山人為明宗室，本名朱耷。明亡之后，他裝聾作啞，常常著破帽大袍，拖著露腳跟的鞋，在街上東游西逛。其大寫意手法畫的花卉、鳥獸，形象洗練，造型夸張，奇特險怪。在他的筆下，魚、鳥等多是“瞪眼魚”“傷心鳥”，表情冷冷逼人，“白眼看青天”，神情桀驁不馴。(1)材料一反映了顧愷之的什么繪畫理論？顧愷之的代表作是什么？(2)材料二中朱耷的繪畫有什么特點？結(jié)合時代背景分析其原因。(3)上述兩則材料反映出中國畫具有什么樣的特點？解析第(1)、(2)問可依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答；第(3)問要根據(jù)兩則材料描述的內(nèi)容，歸納中國畫的特點。答案(1)“以形寫神”。女史箴圖。(2)風(fēng)格奇特，不拘成法(或用材料中的語言回答)。時代變化、社會動蕩。(3)中國畫注重寫意，不求形似，主張“以形寫神”，注重抓住描繪對象的精神氣質(zhì)。注重個人主觀性情的抒發(fā)，借物抒情，體現(xiàn)文人意趣，以自娛、解脫為繪畫目的，以“表現(xiàn)自我”為創(chuàng)作原則，力圖掙脫現(xiàn)實的束縛。