七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:19799485 上傳時間:2021-01-14 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?.18MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共17頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共17頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 直線、射線、線段 第2課時 比較線段的長短習(xí)題課件 (新版)新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 幾何圖形初步 4 2 直線、射線、線段 第 2課時 比較線段的長短 基礎(chǔ)題 知識點(diǎn) 1 線段長度的比較 1七年級 (1)班的同學(xué)想舉行一次拔河比賽,他們想從兩 條大繩中挑出一條最長的繩子,請佝為他們選擇一種合適 的方法 ( ) A把兩條大繩的一端對齊,然后同一方向上拉直兩條大 繩,另一端在外面的即為長繩 B把兩條繩子接在一起 C把兩條繩子重合,觀察另一端情況 D沒有辦法挑選 A 2如圖, AB CD,則 AC不 BD的大小關(guān)系是 ( ) A ACBD B AC

2、 )如圖,線段的長度大約是 ________厘米 (精確到 0.1厘米 ) C 2.3 知識點(diǎn) 2 用尺規(guī)作線段 4作圖:已知線段 a、 b,畫一條線段使它等于 2a b.( 要求:丌寫作法,保留作圖痕跡 ) 如圖, AC即為所求線段 知識點(diǎn) 3 線段的和、差、倍、分 5如圖,下列關(guān)系式中不圖形丌符合的是 ( ) A AD CD AC B AC CD BD C AC BC AB D AB BD AD B 6 如圖, C 為 AB 的中點(diǎn), D 為 BC 的中點(diǎn),則下列說法錯誤的是 ( ) A CD AC BD

3、 B CD 1 2 AB BD C CD 2 3 BC D AD BC CD C 7 (長沙中考 )如圖, C、 D是線段 AB上兩點(diǎn), D是線 段 AC的中點(diǎn),若 AB 10 cm, BC 4 cm,則 AD的長 等于 ( ) A 2 cm B 3 cm C 4 cm D 6 cm 8如圖,線段 AC 12, BC 4,求 AB的長 B 因?yàn)?AB AC BC, AC 12, BC 4, 所以 AB 12 4 8. 9如圖,點(diǎn) C是線段 AB上的點(diǎn),點(diǎn) D是線段

4、BC的中點(diǎn) (1)若 AB 10, AC 6,求 CD的長; 因?yàn)辄c(diǎn) D 是線段 BC 的中點(diǎn), 所以 CD 1 2 BC. 因?yàn)?AB 10 , AC 6 , 所以 BC AB AC 10 6 4. 所以 CD 1 2 BC 2. (2)若 AC 30, BD 10,求 AB的長 因?yàn)辄c(diǎn) D是線段 BC的中點(diǎn) , 所以 BC 2BD. 因?yàn)?BD 10, 所以 BC 210 20. 因?yàn)?AB AC BC, 所以 AB 30 20 50. 中檔題 10把兩條線段 AB和 CD放在同一條直線上比較長短時, 下列說法錯誤的是 ( ) A如果線段 AB的

5、兩個端點(diǎn)均落在線段 CD的內(nèi)部,那么 AB

6、____cm. C 11 13如圖,點(diǎn) C, D, E都在線段 AB上,已知 AD BC , E是線段 AB的中點(diǎn),則 CE________DE.(填 “ ”“ ” 或 “ ” ) 14如圖,已知線段 a、 b、 c,用圓規(guī)和直尺畫線段, 使它等于 2a b c. (1)作射線 AF; (2)在射線 AF上順次截取 AB BC a, CD b; (3)在線段 AD上截取 DE c. 則線段 AE即為所求 15如圖, M是線段 AB的中點(diǎn),點(diǎn) C在線段 AB上, 且 AC 4 cm, N是 AC的中點(diǎn), MN 3 cm,求線段 CM和 AB的長 因?yàn)?N 是 AC 的中點(diǎn), A

7、C 4 c m , 所以 NC 1 2 AC 1 2 4 2(c m ) 因?yàn)?MN 3 cm , 所以 CM MN NC 3 2 1(c m ) 所以 AM AC CM 4 1 5(c m ) 因?yàn)?M 是 AB 的中點(diǎn), 所以 AB 2AM 2 5 10(c m ) 16線段 AD上兩點(diǎn) B、 C將 AD分成 2 3 4三部分, M 是 AD的中點(diǎn),若 MC 2,求線段 AD的長 根據(jù)題意,設(shè) AB 、 BC 、 CD 的長分別為 2x 、 3x 、 4x ,所以 AD 2x 3x 4x 9x. 因?yàn)?M 是 AD 的中

8、點(diǎn), 所以 MD 1 2 AD 4.5x. 所以 MC MD CD 4.5x 4x 0. 5x 2 , 解得 x 4. 所以 AD 9x 9 4 36. 綜合題 17 線段 AB上有兩點(diǎn) P、 Q, 點(diǎn) P將 AB分成兩部分 , AP PB 2 3;點(diǎn) Q將 AB也分成兩部分 , AQ QB 4 1, 且 PQ 3 cm.求 AP、 QB的長 畫出圖形,如圖: 設(shè) AP 2x cm , PB 3 x cm ,則 AB 5x cm . 因?yàn)?AQ QB 4 1 , 所以 AQ 4x cm , QB x cm . 所以 PQ PB QB 2x cm . 因?yàn)?PQ 3 cm , 所以 2x 3. 所以 x 1.5. 所以 AP 3 cm , QB 1.5 cm .

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!