2019-2020年高三模擬考試 理綜試題.doc

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2019-2020年高三模擬考試 理綜試題 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1. C:12. O:16. Na:23. Al:27. Si:28. S:32. Fe:56. Cu:64. Br:80 第Ⅰ卷（選擇題，共126分） 一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1．下列哪兩種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分不含相同種類(lèi)的“五碳糖”（ ） A．葉綠體、擬核 B．細(xì)菌質(zhì)粒、核糖體 C．線(xiàn)粒體、染色體 D．ATP、tRNA 2．在下列表格中，因果關(guān)系的搭配正確的是（ ） 原因 結(jié)果 ① 藍(lán)藻屬于原核生物 藍(lán)藻不會(huì)進(jìn)行有絲分裂、不具有生物膜系統(tǒng) ② 細(xì)胞壁能限制細(xì)胞過(guò)度吸水 水生生物都有細(xì)胞壁 ③ 病原體接觸藥物后，產(chǎn)生對(duì)藥物的抗藥性變異 長(zhǎng)期使用某種抗生素藥效下降 ④ 種群基因頻率的改變 導(dǎo)致生物進(jìn)化 ⑤ 基因的選擇性表達(dá) 同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)各不相同 ⑥ 記憶細(xì)胞迅速增殖分化 二次免疫反應(yīng)更快、更強(qiáng) A、①④⑥ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③⑥ 3．下圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元。下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( ) A．該神經(jīng)元與肝細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上最大特點(diǎn)是有豐富的突起 B．Z是樹(shù)突末梢，可以是感受器；Y與其支配的肌肉或腺體是效應(yīng)器 C．該神經(jīng)元在X位置受到刺激，產(chǎn)生的沖動(dòng)會(huì)傳到效應(yīng)器，不會(huì)傳到大腦皮層 D．在Y處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放,在Z處只能接受神經(jīng)遞質(zhì) 4．一片草原生活著鹿和狼，對(duì)鹿進(jìn)行能量分析：①攝入量、②同化量、③呼吸消耗量、④給分解者的能量、⑤被狼攝入的能量、⑥未被利用的能量、⑦鹿糞便中的能量。下列每組中屬于鹿的能量卻不存在包含關(guān)系或交叉關(guān)系（即沒(méi)有相同部分）的是（ ） A. ①和② B. ④和⑤ C. ③和④ D. ⑤和⑦ 5．有關(guān)生物變異來(lái)源的敘述正確的是（ ） A．基因突變發(fā)生于特定的DNA分子片段，一定會(huì)產(chǎn)生新的等位基因，不一定引起生 物性狀改變，電子顯微鏡下才能看到 B．自然條件下的基因重組一般只發(fā)生于有性生殖產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程中。一對(duì) 表現(xiàn)型正常的夫婦生出白化病（aa）的兒子的變異來(lái)源是基因重組 C．用適宜濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理后得到的無(wú)子番茄的果肉細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)， 獲得的植株含兩個(gè)染色體組，所以番茄的無(wú)子性狀屬于可遺傳變異 D．生物個(gè)體發(fā)生的染色體變異,無(wú)論是染色體結(jié)構(gòu)變異，還是染色體數(shù)目變異，顯微 鏡下都能觀察到 6．下圖曲線(xiàn)b表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是（ ） A．曲線(xiàn)a可表示酶量減少后的反應(yīng)物濃度和 反應(yīng)速率關(guān)系 B．限制AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物 濃度 C．形成曲線(xiàn)c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加 或適當(dāng)升溫所致 D．若適當(dāng)升高pH條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖中A點(diǎn)位置將下移 7．下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．H218O中投入Na2O2固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H218O+ 2Na2O2=4NaOH+ 18O2↑ B．制備Fe(OH)3膠體時(shí)，將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中，在加熱的同時(shí)不斷攪拌，直到得到紅褐色溶液 C. 向Ba(OH)2溶液中通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過(guò)量，渾濁消失，再加入過(guò)量氨水，又變渾濁 D．將0.1 mol/L的NaOH溶液與0.5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液，用于檢驗(yàn)醛基 8．在不同溫度下，水溶液中c(H＋)與c(OH－)有如圖所示關(guān) 系。下列條件關(guān)于離子共存說(shuō)法中正確的是（ ） A. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Na＋、K＋、ClO-、Cl— B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Fe2+、Ba2＋、K+、NO3- C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：Na＋、Ba2＋、Cl－、Al3+ D. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在：CO、Na＋、Cl－、SO 9．右圖是某有機(jī)物分子的簡(jiǎn)易球棍模型。下列 關(guān)于該有機(jī)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） （ ） A．分子式為C3H7O2N B．該有機(jī)物能跟NaOH溶液反應(yīng)，也能和鹽酸反應(yīng) C．能通過(guò)聚合反應(yīng)生成高分子化合物 D．具有相同官能團(tuán)的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體只有兩種 10．已知常溫下CH3COOH的電離平衡常數(shù)為Ka ，常溫下，向20mL 0.1 mol·L－1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1 mol·L－1NaOH溶液，其pH變化曲線(xiàn)如圖所示（忽略溫度變化）。下列說(shuō)法中正確的是（ ） A． a點(diǎn)表示的溶液中由水電離出的H+濃度為1.0×10－3mol·L－1 B． b點(diǎn)表示的溶液c（CH3COO－）< c（Na＋） C． c點(diǎn)表示CH3COOH和NaOH恰好反應(yīng)完全 D． b、d點(diǎn)表示的溶液中 相等 11．已知：Br2 + 2Fe2+ = 2Br － + 2Fe3+ 、2Fe3+ + 2I－ = 2Fe2+ + I2；現(xiàn)有一混合溶液,只含有Fe2+、Cl－、Br－、I－（忽略水的電離），其中Cl－、Br－、I－的個(gè)數(shù)比為2∶3∶4，向該溶液中通入氯氣，使溶液中Cl－和Br－的個(gè)數(shù)比為3∶1，則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為（ ） A．7∶1 ??? ??? B．7∶3 ?????? ??? C．7∶2 ??? ? ???? D．7∶4 12．氯堿工業(yè)的一種節(jié)能新工藝，將電解池與燃料電池相組合，相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（電極未標(biāo)出）： 下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．a(chǎn)、b、c的大小關(guān)系為：a>b=c B．燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為 H2+2OH－?。?2e－ = 2H2O C．電解池中產(chǎn)生1mol Cl2，理論上燃料電池中消耗0.5 mol O2 D．電解池的陰極反應(yīng)式為2H2O+2e－ = H2↑+2OH－ 13．在一定溫度條件下，甲、乙兩個(gè)容積相等的恒容密閉容器中均發(fā)生如下反應(yīng)： 3A(g)＋B(g)xC(g)＋D(s)，向甲中通入6 mol A和2 mol B，向乙中通入1.5 mol A、0.5 mol B和3 mol C和2 mol D，反應(yīng)一段時(shí)間后都達(dá)到平衡，此時(shí)測(cè)得甲、乙兩容器中C的體積分?jǐn)?shù)都為0.2，下列敘述中不正確的是（ ） A．若平衡時(shí)，甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量不相等，則x＝4 B．平衡時(shí)，甲、乙兩容器中A、B的物質(zhì)的量之比相等 C．平衡時(shí)甲中A的體積分?jǐn)?shù)為40% D．若平衡時(shí)兩容器中的壓強(qiáng)不相等，則兩容器中壓強(qiáng)之比為8∶5 P Q 二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。 14．L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一 端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計(jì)空氣阻力。則木板P的受力個(gè)數(shù)為（ ） A．6 B．5 C．4 D．3 15．如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是（ ） A B C D 圖乙 16．牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理，建立了萬(wàn)有引力定律。在創(chuàng)建萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中，牛頓（ ） A．根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實(shí)，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即的結(jié)論 B．接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想 C．根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小 D．根據(jù)和牛頓第三定律，分析了地、月間的引力關(guān)系，進(jìn)而得出 L R E S 甲 L R E S 乙 17． 如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路，電感線(xiàn)圈的自感系數(shù)足夠大，且直流電阻不可忽略，閉合開(kāi)關(guān)S，待電路達(dá)到穩(wěn)定后，燈泡均能發(fā)光。現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，這兩個(gè)電路中燈泡亮度的變化情況可能是 （ ） A．甲電路中燈泡將漸漸變暗 B．甲電路中燈泡將先變得更亮，然后漸漸變暗 C．乙電路中燈泡將漸漸變暗 D．乙電路中燈泡將先變得更亮，然后漸漸變暗 18．有一靜電場(chǎng)，其電勢(shì)隨x坐標(biāo)的改變而改變，變化的圖線(xiàn)如右圖所示。 若將一帶負(fù)電粒子（重力不計(jì)）從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止釋放，電場(chǎng)中P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為1mm 、4mm。則下列說(shuō)法正確的是：（ ） A．粒子將沿x軸正方向一直向前運(yùn)動(dòng) B．粒子在P點(diǎn)與Q點(diǎn)加速度大小相等、方向相反 C．粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等 D．粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功的功率相等 19．如圖所示，L1和L2為兩條平行的虛線(xiàn)，L1上方和L2下方都是范圍足夠大，且磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，A、B兩點(diǎn)都在L2上。帶電粒子從A點(diǎn)以初速度v0與L2成30°角斜向右上方射出，經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)后正好過(guò)B點(diǎn)，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度方向也斜向上，不計(jì)重力，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．若將帶電粒子在A點(diǎn)時(shí)的初速度變大（方向不變）， 它仍能經(jīng)過(guò)B點(diǎn) B．帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度一定跟在A點(diǎn)時(shí)的速度大 小相同 C．此帶電粒子既可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷 D．若將帶電粒子在A點(diǎn)時(shí)的初速度方向改為與L2成60°角斜向右上方，它將不能經(jīng)過(guò)B點(diǎn) U0 -U0 uR/V 20．如圖甲所示，變壓器原副線(xiàn)圈匝數(shù)比為22：1，原線(xiàn)圈與正弦交變電源相連，副線(xiàn)圈與電阻R、交流電壓表按圖示方式連接，R＝10Ω，交流電壓表的示數(shù)是10V，圖乙是電阻R兩端電壓uR隨時(shí)間t變化的圖像，則（ ） A．R兩端的電壓uR隨時(shí)間t變化 的規(guī)律是 B．圖乙中V C．變壓器原線(xiàn)圈中電流i隨時(shí)間 t變化的規(guī)律是 D．交變電源的電壓u隨時(shí)間t變化的規(guī)律是 B A 21．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為下述模型：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)（B位置）。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小 B．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，其所受外力的合力為零 C．在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受重力對(duì)他做的功小于跳板的作用力對(duì) 他做的功 D．在這個(gè)過(guò)程中，跳板的彈性勢(shì)能一直在增加 第Ⅱ卷（非選擇題，共174分） 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。 （一）必考題（11題，共129分） 22．（6分）某興趣小組在做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)前，提出了以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器，物塊從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達(dá)Q點(diǎn)的速度大小由速度傳感器測(cè)得。為探究動(dòng)能定理，本實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量的物理量是 ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，為了直觀地通過(guò)圖象得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)繪制 圖象。 圖1 23．（10分）在物理課外活動(dòng)中，某同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表，圖1為電表的電路圖。已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω、滿(mǎn)偏電流Ig=10mA，當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)為量程250V的電壓表。該多用電表表盤(pán)如圖2所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線(xiàn)的中間刻度，由于粗心上排刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)沒(méi)有標(biāo)出。 （1）若指針指在圖2所示位置，選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為 ；選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為 。 （2）為了測(cè)該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： ①將選擇開(kāi)關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿(mǎn)偏； ②將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖3，則C處刻度應(yīng)為 Ω。 ③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為 V。(保留2位有效數(shù)字) （3）調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測(cè)電阻相連，若指針指在圖2所示位置，則待測(cè)電阻的阻值為 Ω。(保留2位有效數(shù)字) 圖2 h O′‘‘′ O P Q F 圓盤(pán) 軌道 x A 24．（13分）如圖，半徑R=0.4m的圓盤(pán)水平放置，繞豎直軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ，轉(zhuǎn)軸和水平軌道交于O′點(diǎn)。一質(zhì)量m=1kg的小車(chē)（可視為質(zhì)點(diǎn)），在F=4N的水平恒力作用下，從O′左側(cè)x0=2m處由靜止開(kāi)始沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)時(shí)，從小車(chē)上自由釋放一小球，此時(shí)圓盤(pán)半徑OA與x軸重合。規(guī)定經(jīng)過(guò)O點(diǎn)水平向右為x軸正方向。小車(chē)與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2。 ⑴若小球剛好落到A點(diǎn)，求小車(chē)運(yùn)動(dòng)到O′點(diǎn)的速度； ⑵為使小球剛好落在A點(diǎn)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)為多大？ ⑶為使小球能落到圓盤(pán)上，求水平拉力F作用的距離范圍。 25．（18分）如圖所示，兩根間距為0.5m的金屬導(dǎo)軌MN和PQ，電阻不計(jì)，左端向上彎曲，其余水平，水平導(dǎo)軌左端有寬度為0.28m、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I，右端有另一磁場(chǎng)II，其寬度也為0.28m，但方向豎直向下，磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度大小均為1T。有兩根質(zhì)量均為0.1kg、電阻均為0.5Ω的金屬棒a和b與導(dǎo)軌垂直放置，b棒置于磁場(chǎng)II中點(diǎn)C、D處，導(dǎo)軌除C、D兩處（對(duì)應(yīng)的距離極短）外其余均光滑，兩處對(duì)棒可產(chǎn)生總的最大靜摩擦力為棒重力的0.5倍，a棒從彎曲導(dǎo)軌某處由靜止釋放。當(dāng)只有一根棒作切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它速度的減小量與它在磁場(chǎng)中通過(guò)的距離成正比，即。求： （1）若a棒釋放的高度大于h0，則a棒進(jìn)入磁場(chǎng)I時(shí)會(huì)使b棒運(yùn)動(dòng)，判斷b 棒的運(yùn)動(dòng)方向并求出h0為多少？ M N P Q B B a b d d C D II I （2）若將a棒從高度小于h0的某處釋放，使其以速度1.4m/s進(jìn)入磁場(chǎng)I，結(jié)果a棒以0.7m/s的速度從磁場(chǎng)I中穿出，求在a棒穿過(guò)磁場(chǎng)I過(guò)程中通過(guò)b棒的電量q和兩棒即將相碰時(shí)b棒上的電功率Pb為多少？(g取10m/s2 ，保留三位有效數(shù)字) 26．（共15分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。 甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀；乙同學(xué)認(rèn)為只生成Cu(OH)2一種沉淀；丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水） Ⅰ.在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為_(kāi)____、_____、_____。 Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。 ⑴各裝置連接順序?yàn)? → → 。⑵裝置C中裝有試劑的名稱(chēng)是 。 ⑶能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過(guò)下列所示裝置的連接（每個(gè)裝置只使用一次），進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。 ⑴各裝置連接順序?yàn)? → → → ； ⑵實(shí)驗(yàn)后還要通入過(guò)量的空氣，其作用是________________________________________； 若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ； 若將C裝置去掉，將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“增大”、“減小”或“無(wú)影響”）． 27.（14分）各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，部分生成物省略．A是含有四種元素的化合物，C、D是由X、Y、Z中兩種元素組成的化合物，X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，在周期表中X的原子半徑最小，Y、Z原子最外層電子數(shù)之和為10。D為無(wú)色非可燃性氣體，G為黃綠色單質(zhì)氣體，J、M為金屬，I有漂白作用，反應(yīng)①常用于制作印刷線(xiàn)路板． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出A的化學(xué)式____________________，I的電子式________________________。 (2)比較Y與Z的原子半徑大?。篩_____Z（填“>”、“=”或“<”）． (3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)_________________________。 (4)已知F溶于稀硝酸，溶液變成藍(lán)色，并放出無(wú)色氣體(遇空氣變成紅棕色)．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________ (5)在裝有適量K溶液的試管中，滴入NaOH溶液，現(xiàn)象為_(kāi)________________________,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________。 28.（14分）氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系，也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）一定條件下，向一個(gè)2L的密閉容器中充入2mo1N2和6molH2，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)放出QkJ熱量，生成NH3的濃度為0.5mol/L，試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________ ________________________。 （2）現(xiàn)有一支l0mL的試管，充滿(mǎn)NO后倒置于水槽中，向試管中緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕?，?dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)，剩余氣體2mL。則通入氧氣的體積可能為 。 （3）一定條件下，某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：4NH3（g）+5O2（g） 4NO(g)+6H2O（g）。 起始濃度（mol． L-1） c（ NH3） c（ O2） c（ NO） c（ H2O） 甲 1 2 0 0 乙 2 4 0 0 丙 0.5 x y z ①恒溫恒容下，平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率甲 乙。（填“>”、“=”或“<”） ②恒溫恒容下，若要使丙與甲平衡時(shí)各組分濃度相同，則x=____，y=____，z=____。 （4）向容積相同、溫度分別為T(mén)1和T2的兩個(gè)密閉容器中分別充入等量NO2，發(fā)生反應(yīng)： 2NO2（g） N2O4（g）△H <0。恒溫恒容下反應(yīng)相同時(shí)間后，分別測(cè)得體系中NO2的百分含量分別為a1和a2；已知T1< T2，則a1____a2。 A．大于 B．小于 c．等于 D．以上都有可能 （5）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將干燥純凈的氨和二氧化氮?dú)怏w分別完成噴泉實(shí)驗(yàn)后所得溶液等體積混合，反應(yīng)后溶液中的離子濃度關(guān)系不正確的是_________。 A．c（NO3－）>c（NH4+）>c（H+）> c（OH－） B．c（NH4+）+c（NH3.H2O）=1.5c（NO3－） C．c（H+）=c（OH－） +c（NH3.H2O） D．c（NH4+）+ c（H+）=c（NO3－）+c（OH－） 29．（9分）回答生長(zhǎng)素（類(lèi)似物）相關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題： （1）某生物興趣小組為探索萘乙酸（NAA）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下7組： 組別 A B C D E F G NAA濃度（ppm） 2 4 6 8 10 12 0 根據(jù)上表可知，該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)__________。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是______________________________________。 （2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外線(xiàn)增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。 色氨酸 吲哚乙酸 3—亞甲基氧代吲哚 吲哚乙酸合成酶 吲哚乙酸氧化酶 實(shí)驗(yàn)材料和用具：生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干，普通白熾燈、紫外光燈、完全培養(yǎng)液、器皿和檢測(cè)儀器。 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線(xiàn)抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。 步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組，分別培養(yǎng)在含有 的相同器皿中。 步驟2：給予甲組適宜的可見(jiàn)光照，給予乙組__ __ 光照。（2分） 步驟3：觀察兩組幼苗的高度，并測(cè)量?jī)山M植株中3–亞甲基氧代吲哚的含量。 （3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下左圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是 ； 繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是 。 ⑷題圖 ⑶題圖 （4）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。上右圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。α的范圍為 。（2分） 30．（9分）最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中克隆到一個(gè)耐熱性基因“TR1”，該基因已通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用速率和呼吸作用速率結(jié)果如下圖（一）所示（對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃進(jìn)行），圖（二）為植物A葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 大氣中的O2 圖（二） （1）這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是 。 （2）寫(xiě)出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因： ① ② （3）圖（二）中C、D（均為細(xì)胞器）增加膜面積的方式有何不同： 。 （4）圖（二）中的物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的原料是 。在某種異常情況下，若C中CO2不斷釋放卻不產(chǎn)生ATP，可能的原因是 不能進(jìn)行。 （5）水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會(huì)降低。參考本研究的結(jié)果，說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。 。（2分） 31．（11分）某種雌性同株植物葉片的形狀由多對(duì)基因控制。一學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3。就此結(jié)果，同學(xué)們展開(kāi)了討論： 觀點(diǎn)一：該性狀受兩對(duì)基因控制。 觀點(diǎn)二：該性狀有受三對(duì)基因控制的可能性，需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。 觀點(diǎn)三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。 請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題（可依次用Aa、Bb、Dd來(lái)表示相關(guān)基因）： （1）以上觀點(diǎn)中明顯錯(cuò)誤的是 。 （2）觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是 ，遵循的遺傳定律有 。 （3）觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對(duì)等位基因均含 時(shí)的表現(xiàn)型，即子代中條形葉的基因型是：A—BbDd或 （2分，答出一個(gè)即得分），兩親本的基因型是：AabbDd×AaBbdd或 （2分，答出一個(gè)即得分）。 （4）就現(xiàn)有材料來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行 ，如果后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉= （2分），則觀點(diǎn)二有可能正確。 32．(10分)下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ；鴨子與害蟲(chóng)之間的關(guān)系是 ； 蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。 （2）下列對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)功能的描述中不正確的是（ ）（多選，2分） A．這種設(shè)計(jì)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式提高了能量傳遞效率 B．這種設(shè)計(jì)使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 C．圖示表明，能量在一些環(huán)節(jié)可以循環(huán)利用 D．產(chǎn)甲烷桿菌與蘑菇的主要區(qū)別是前者是分解者，后者是生產(chǎn)者 E．豬和鴨子既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又是捕食關(guān)系 F．蘑菇和大棚蔬菜之間具有種間互助的特征 （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥？ （4）下圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長(zhǎng)倍數(shù)曲線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫(huà)出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)。 增長(zhǎng)倍數(shù) 種群數(shù)量 a 時(shí)間t b 時(shí)間t （5）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。 （6）植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的 酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。 （7）如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和 相互制約原理，應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的 。 (2) 選考題：共45分．請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑．注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題．如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分． 33．【物理－選修3—3】（15分） （1）（6分）若以表示水的摩爾質(zhì)量，V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，m、v分別表示每個(gè)水分子的質(zhì)量和體積，下面關(guān)系錯(cuò)誤的有（ ） A． B． C． D． （2）（9分）某同學(xué)在研究氣體的等容變化規(guī)律時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室將一玻璃瓶開(kāi)口向上豎直放入燒杯中的水里，緩慢加熱到77℃后，用一個(gè)軟木塞封住瓶口，當(dāng)燒杯中水溫緩慢降至42℃時(shí)，若想向上拔出軟木塞，至少需要施加多大外力？已知大氣壓強(qiáng)p0＝1.0×105Pa，瓶口面積S＝1.0×10-3m2，軟木塞的重量G＝0.50N。（軟木塞與瓶口之間的摩擦不計(jì)） 34. 【物理－選修3－4] 】（15分） （1）（6分）一質(zhì)點(diǎn)以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心位置在y軸方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其振動(dòng)圖像如圖所示。振動(dòng)在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1m/s，從t＝0時(shí)刻開(kāi)始經(jīng)過(guò)0.2 s后此質(zhì)點(diǎn)立即停止運(yùn)動(dòng)，則再經(jīng)過(guò)0.3s時(shí)的波形圖是下圖中的（ ） (2）（9分）如圖所示，AB為一直光導(dǎo)纖維，AB之間距離為s，使一光脈沖信號(hào)從光導(dǎo)纖維中間入射，射入的信號(hào)在光導(dǎo)纖維與空氣的界面上恰好發(fā)生全反射，由A點(diǎn)傳輸?shù)紹點(diǎn)作用時(shí)間為t。求光導(dǎo)纖維所用材料的折射率n。(設(shè)空氣中的光速為c) 35．【物理—選修3-5】(15分) （1）（6分）如圖所示，為氫原子的能級(jí)圖。若在氣體放電管中，處于基態(tài)的氫原子受到能量為12.8 eV的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，在這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中 A．最多能輻射出10種不同頻率的光子 B．最多能輻射出6種不同頻率的光子 C．能輻射出的波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光子是從n＝5躍遷到n＝4能級(jí)時(shí)放出的 O R 2m m v0 D．能輻射出的波長(zhǎng)最長(zhǎng)的光子是從n＝4躍遷到n＝3能級(jí)時(shí)放出的 （2）（9分）如圖所示，光滑水平面上有帶有1/4光滑圓弧軌道的滑塊，其質(zhì)量為2m，一質(zhì)量為m的小球以速度v0沿水平面滑上軌道，并能從軌道上端飛出，則： ①小球從軌道上端飛出時(shí)，滑塊的速度為多大？ ②小球從軌道左端離開(kāi)滑塊時(shí)，滑塊的速度又為多大？ 36. 【化學(xué)——選修 化學(xué)與技術(shù)】(15分) 分子篩可用于物質(zhì)的分離提純。某種型號(hào)的分子篩的工業(yè)生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)單表示如下： （1）在加NH3·H2O調(diào)節(jié)pH的過(guò)程中，若pH控制不當(dāng)會(huì)有Al(OH)3生成。已知常溫下，Al(OH)3濁液的pH=3，其Ksp=1×10-36，則其中c(Al3+)=　　　　　 　　　。 （2）生產(chǎn)流程中所得濾液的主要成分為　　　　　 　　?。▽?xiě)化學(xué)式）。 （3）假設(shè)生產(chǎn)流程中鋁元素和硅元素均沒(méi)有損耗，鈉原子的利用率為10％，試通過(guò)計(jì)算確定該分子篩的化學(xué)式（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。 （4）分子篩的孔道直徑為4?稱(chēng)為 4A型分子篩；當(dāng)Na+被Ca2+取代時(shí)就制得 5A型分子篩，當(dāng)Na+被K+取代時(shí)就制得 3A型分子篩。要高效分離正丁烷（分子直徑為4.65?）和異丁烷（分子直徑為5.6?）應(yīng)該選用　　　　　 　　　型的分子篩。 CuFeS2 800℃ O2 Cu2S △① O2 Cu2O △② Cu2S Cu 37．【化學(xué)——選修 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分) 用黃銅礦（主要成分是CuFeS2）生產(chǎn)粗銅的反應(yīng)原理如下： （1）已知在反應(yīng)①、②中均生成相同的氣體分子，該氣體具有漂白性。請(qǐng)分別寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式是 、 。 （2）基態(tài)銅原子的核外電子排布式為 ，硫、氧元素相比，第一電離能較大的是 。 （3）反應(yīng)①和②生成的氣體分子的中心原子的雜化類(lèi)型是 ，分子的空間構(gòu)型是 。 （4）某學(xué)生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實(shí)驗(yàn)，CuSO4溶液中加氨水生成藍(lán)色沉淀，再加氨水沉淀溶解，得到深藍(lán)色透明溶液，最后向該溶液中加入一定量乙醇，析出[Cu（NH3）4]SO4·H2O晶體，請(qǐng)解釋加入乙醇后析出晶體的原因 ；在該晶體中存在化學(xué)鍵的種類(lèi)有  。 （5）Cu2O的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該晶胞的邊長(zhǎng)為a cm，則Cu2O的密度為 g·cm-3（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值）。 38. 【化學(xué)——選修 有機(jī)化學(xué)】(15分) 已知：通常羥基與烯鍵碳原子相連接時(shí)，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化： 現(xiàn)有下列所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系： 已知：B、G均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C能與濃溴水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（反應(yīng)后C的相對(duì)分子質(zhì)量增加237），C的核磁共振氫譜中只出現(xiàn)4組峰。E能使溴水褪色。請(qǐng)回答： （1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： F ； （2）寫(xiě)出③的反應(yīng)類(lèi)型 ；E加氫后所得產(chǎn)物的名稱(chēng)為_(kāi)_______________。 （3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 反應(yīng)③ ____________________________ ； 反應(yīng)④ __________________________ 。 （4）寫(xiě)出符合下列條件的“ A ”的同分異構(gòu)體： ①能與碳酸氫鈉溶液發(fā)生反應(yīng)； ②含一個(gè)苯環(huán)，且核磁共振氫譜中出現(xiàn)五組峰 39．【生物一選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）生物技術(shù)實(shí)踐與人類(lèi)的生產(chǎn)生活實(shí)際息息相關(guān)，應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 鮮蘋(píng)果汁 高純度蘋(píng)果酒 蘋(píng)果原醋 蘋(píng)果汁等原料 ＋ 蘋(píng)果醋 ① ② （1）蘋(píng)果醋的制作流程簡(jiǎn)圖如下： 該發(fā)酵過(guò)程①②中起作用的微生物依次是 （2分）。若要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)培養(yǎng)某些果樹(shù)幼苗，往往需用植物激素，人為地控制細(xì)胞的 （2分）。 （2）發(fā)酵過(guò)程①中，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染？（2分） ________________________________________________________________________。 （3）“聞著臭、吃著香”，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是 。臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的 ，它對(duì)人體是無(wú)害的。 （4）在腐乳的制作中，用鹽腌制的目的：①加鹽可以析出豆腐中的 ，使豆腐變硬，在后期制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛。②鹽能抑制 的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在 左右,因?yàn)榫凭窟^(guò)高，腐乳成熟時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)；酒精含量過(guò)低，不足以抑制微生物。 （5）某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基配方如下： KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 蛋白胨 葡萄糖 尿素 瓊脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g 1.0g 15.0g 根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué) （填能或不能）單獨(dú)分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，原因是 。分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落。 （6）高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有 （寫(xiě)出兩種）（2分）。 40．【生物—選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分) 生長(zhǎng)激素在臨床治療上有重要的作用，為了大批量生產(chǎn)生長(zhǎng)激素，可以采取轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制人生長(zhǎng)激素合成的基因轉(zhuǎn)移到其它生物體內(nèi)（如動(dòng)物、微生物）表達(dá)，并可通過(guò)克隆技術(shù)來(lái)大量培育“工程生物”。下圖為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過(guò)程。請(qǐng)分析回答： （1）圖中轉(zhuǎn)基因奶牛培育過(guò)程中，形成甲的過(guò)程為 ，此過(guò)程中用到的酶包括__ _、 。圖中②過(guò)程常用方法是 。 （2）為了檢測(cè)目的基因是否成功翻譯，可以用 技術(shù)，若沒(méi)有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用____ 做探針來(lái)檢測(cè)是否轉(zhuǎn)錄出mRNA。 （3）圖示轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中可提取人的生長(zhǎng)激素，這些轉(zhuǎn)基因?？煞Q(chēng)為 （2分）。也能夠以 （2分）為受體細(xì)胞，以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物學(xué)活性的人的生長(zhǎng)激素。 （4）若要大量克隆該轉(zhuǎn)基因奶牛，先需要進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，這一過(guò)程中要利用 酶處理。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說(shuō)明了動(dòng)物的___ _具有全能性。 （5）牛體內(nèi)進(jìn)行③過(guò)程時(shí)，防止多精子入卵的反應(yīng)叫 、 。若要同時(shí)獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因小牛，可對(duì)圖中的丙進(jìn)行 。 生物答案 (生物術(shù)語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)別字不給分) 1-6 BABCDC 29、（9分）（1）預(yù)實(shí)驗(yàn) 在兩個(gè)較適濃度之間縮小濃度梯度進(jìn)一步實(shí)驗(yàn) （2）等量的完全培養(yǎng)液（不答“等量”不得分） 同等強(qiáng)度的可見(jiàn)光和一定強(qiáng)度的紫外光（2分，只答“一定強(qiáng)度的紫外光”不得分） （3）頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng) 細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”） （4）90°≥α﹥0°（完全正確得2分） 30、（9分）（1） 植物A （2）①酶在高溫時(shí)活性降低甚至變性失活；②氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，CO2濃度下降； ③高溫破壞了葉綠體膜 (答對(duì)任意兩項(xiàng)得2分) （3）C（線(xiàn)粒體）是通過(guò)內(nèi)膜折疊形成嵴來(lái)增大膜面積，D（葉綠體）是通過(guò)形成基粒來(lái)增加膜面積。 （4）丙酮酸； H2O、O2 （答全給分）； 有氧呼吸第三階段 （5）在不致死的高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少，水果貯存的糖分較少。（2分） 31、（11分）（1）觀點(diǎn)三 （2）AaBb×AaBb （Aa、Bb、Dd中任意兩字母） 分離定律和自由組合定律（只答自由組合定律也給分） （3）顯性基因 AaB—Dd 或 AaBbD— （2分，答出一個(gè)即得分） AaBbdd×aaBbDd 或 AabbDd×aaBbDd （2分，答出一個(gè)即得分） （4）自交 7:9或37:27 （2分，只答1個(gè)1分） 32、（10分）（1）太陽(yáng)能 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 分解者 （2）（ACDE）（2分） （3）氮素不斷通過(guò)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng) （4）如右圖所示 (5)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染(或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染) (6) 纖維素 （或纖維素酶和果膠） （7）生物種類(lèi)（或物種數(shù)量或物種豐富度，生物數(shù)量不得分） 39、【生物一選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分） （1）酵母菌、醋酸菌（2分） 脫分化、再分化（2分） （2）榨汁機(jī)、發(fā)酵裝置要清洗干凈；裝入果汁后，封閉充氣口(其它合理也可，至少二項(xiàng)) （2分） （3）毛霉 菌絲（匍匐菌絲） （4）水分 微生物 12% （5）不能 培養(yǎng)基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只分解以尿素為氮源的微生物 （6）蒸餾法、壓榨法、萃取法（任選兩種）（2分） 40、【生物—選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（15分） ⑴ 構(gòu)建基因表達(dá)載體 限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶） DNA連接酶 顯微注射法 ⑵ 抗原—抗體雜交 放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的目的基因（或帶標(biāo)記的目的基因） ⑶ 乳腺（乳房）生物反應(yīng)器（2分） 酵母菌等真核微生物（2分） ⑷ 胰蛋白（膠原蛋白） 細(xì)胞核 ⑸ 透明帶反應(yīng) 卵黃膜封閉作用 胚胎分割(移植) xx理綜模擬試卷物理參考答案： 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 B D ABD AD C ABC D CD 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。 （一）必考題（11題，共129分） 22、（6分）物塊初始位置到測(cè)速器的距離L L-v2 【解析】物塊在斜面上所受合力F不變，由得，，可見(jiàn)本實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量的物理量是物塊初始位置到測(cè)速器的距離L，由于L與v2成正比，所以應(yīng)繪制L-v2圖象。 23、（10分）（1）6.90mA （6.84~6.96mA都給分）（2分） 173V （171~175V都給分）（2分） (2)150 （2分） 1.5（2分） (3)67 （65~69都給分）（2分） 24、（13分）解：（1）小球離開(kāi)小車(chē)后，由于慣性，將以離開(kāi)小車(chē)時(shí)的速度作平拋運(yùn)動(dòng)， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的速度v=1m/s （3分） （2）為使小球剛好落在A點(diǎn)，則小球下落的時(shí)間為圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)周期 的整數(shù)倍，有，其中k = 1,2,3,…… 即rad/s，其中k = 1,2,3…… （3分） （3）小球若能落到圓盤(pán)上，其在O′點(diǎn)的速度范圍是：0 （1分） (3)CH2OH(CHOH)4CHO＋2Cu(OH)2 CH2OH(CHOH)4COOH＋Cu2O↓＋2H2O　 （2分） (4)3Cu2O＋14H++2NO3－?。健?Cu2+＋2NO↑＋7H2O （2分） (5)先產(chǎn)生白色沉淀，然后快速變灰綠色，最后變紅褐色；（2分） Fe2++2OH－ = Fe(OH)2↓ （1分） ； 4 Fe(OH)2+O2+2H2O = 4 Fe(OH)3↓（2分） 28.（14分）（1）N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＝－2QkJ/mol（3分） （2）6mL和9.5mL（2分） （3）① >（2分） ② 1.375，0.5，0.75（各1分） （4）D（2分） （5）B（2分） 36. 【化學(xué)選修 化學(xué)與技術(shù)】(15分) （1）0.001 mol·L－1???（3分）???（2）Na2SO4、(NH4)2SO4 （4分） （3）n[Al2(SO4)3] = 34.2 g / 342 g·mol-1 = 0.1 mol，n(Na2SiO3) = 122 g / 122 g·mol-1 = 1 mol n(Al2O3) = 0.1 mol，n(SiO2) = 1 mol，n(Na2O) = 0.1 mol，n(H2O) = 0.6 mol n(Na2O)∶n(Al2O3)∶n(SiO2)∶n(H2O) = 0.1 mol∶0.1 mol∶1mol∶0.6 mol = = 1∶1∶10∶6 （過(guò)程3分） 化學(xué)式：Na2O ·Al2O3 ·10SiO2 ·6H2O或Na2(Al2Si10O24)·6H2O （2分） （4） 5A （3分） 37．【化學(xué)選修 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分) （1）2Cu2S＋3O22Cu2O＋2SO2 2Cu2O＋Cu2S6Cu＋SO2↑ （各2分，共4分） （2）1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar]3d104s1 ；氧 （各1分，共2分） （3）sp2；V型 （各1分，共2分） （4）乙醇分子極性比水分子極性弱，加入乙醇降低溶劑的極性，從而降低溶質(zhì)的溶解度；離子鍵、配位鍵、共價(jià)鍵 （錯(cuò)1個(gè)扣1分，錯(cuò)2個(gè)0分） （各2分，共4分） （5） （3分） 38. 【化學(xué)選修 有機(jī)化學(xué)】(15分) （1）（2分） （2）消去反應(yīng)（2分）；1，3-二甲基環(huán)己烷(或間二甲基環(huán)己烷)（2分） （3）+（2分）； +HCOOH+ （3分）