2019-2020年高三模擬考試 理綜試題.doc

2019-2020年高三模擬考試 理綜試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1. C:12. O:16. Na:23. Al:27. Si:28. S:32. Fe:56. Cu:64. Br:80第卷（選擇題，共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分，在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列哪兩種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分不含相同種類的“五碳糖”（ ）A葉綠體、擬核 B細菌質(zhì)粒、核糖體C線粒體、染色體 DATP、tRNA2在下列表格中，因果關(guān)系的搭配正確的是（ ）原因結(jié)果藍藻屬于原核生物藍藻不會進行有絲分裂、不具有生物膜系統(tǒng)細胞壁能限制細胞過度吸水水生生物都有細胞壁病原體接觸藥物后，產(chǎn)生對藥物的抗藥性變異長期使用某種抗生素藥效下降種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化基因的選擇性表達同一個體的不同體細胞中的mRNA和蛋白質(zhì)各不相同記憶細胞迅速增殖分化二次免疫反應(yīng)更快、更強A、 B、 C、 D、3下圖顯示一個傳出神經(jīng)元。下列敘述中錯誤的是 ( )A該神經(jīng)元與肝細胞相比，結(jié)構(gòu)上最大特點是有豐富的突起B(yǎng)Z是樹突末梢，可以是感受器；Y與其支配的肌肉或腺體是效應(yīng)器C該神經(jīng)元在X位置受到刺激，產(chǎn)生的沖動會傳到效應(yīng)器，不會傳到大腦皮層D在Y處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放,在Z處只能接受神經(jīng)遞質(zhì)4一片草原生活著鹿和狼，對鹿進行能量分析：攝入量、同化量、呼吸消耗量、給分解者的能量、被狼攝入的能量、未被利用的能量、鹿糞便中的能量。下列每組中屬于鹿的能量卻不存在包含關(guān)系或交叉關(guān)系（即沒有相同部分）的是（ ） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和5有關(guān)生物變異來源的敘述正確的是（ ）A基因突變發(fā)生于特定的DNA分子片段，一定會產(chǎn)生新的等位基因，不一定引起生物性狀改變，電子顯微鏡下才能看到B自然條件下的基因重組一般只發(fā)生于有性生殖產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程中。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出白化?。╝a）的兒子的變異來源是基因重組C用適宜濃度生長素類似物處理后得到的無子番茄的果肉細胞進行植物組織培養(yǎng)，獲得的植株含兩個染色體組，所以番茄的無子性狀屬于可遺傳變異D生物個體發(fā)生的染色體變異,無論是染色體結(jié)構(gòu)變異，還是染色體數(shù)目變異，顯微鏡下都能觀察到6下圖曲線b表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是（ ）A曲線a可表示酶量減少后的反應(yīng)物濃度和 反應(yīng)速率關(guān)系B限制AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物 濃度C形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當升溫所致D若適當升高pH條件下重復(fù)該實驗，圖中A點位置將下移7下列說法中正確的是（ ）AH218O中投入Na2O2固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H218O+ 2Na2O2=4NaOH+ 18O2B制備Fe(OH)3膠體時，將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中，在加熱的同時不斷攪拌，直到得到紅褐色溶液C. 向Ba(OH)2溶液中通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失，再加入過量氨水，又變渾濁D將0.1 mol/L的NaOH溶液與0.5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液，用于檢驗醛基8在不同溫度下，水溶液中c(H)與c(OH)有如圖所示關(guān)系。下列條件關(guān)于離子共存說法中正確的是（ ） A. d點對應(yīng)的溶液中大量存在：Na、K、ClO-、ClB. b點對應(yīng)的溶液中大量存在：Fe2+、Ba2、K+、NO3-C. c點對應(yīng)的溶液中大量存在：Na、Ba2、Cl、Al3+D. a點對應(yīng)的溶液中大量存在：CO、Na、Cl、SO9右圖是某有機物分子的簡易球棍模型。下列 關(guān)于該有機物的說法中錯誤的是（ ）（ ）A分子式為C3H7O2NB該有機物能跟NaOH溶液反應(yīng)，也能和鹽酸反應(yīng) C能通過聚合反應(yīng)生成高分子化合物 D具有相同官能團的該有機物的同分異構(gòu)體只有兩種 10已知常溫下CH3COOH的電離平衡常數(shù)為Ka ，常溫下，向20mL 0.1 mol·L1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1 mol·L1NaOH溶液，其pH變化曲線如圖所示（忽略溫度變化）。下列說法中正確的是（ ）A a點表示的溶液中由水電離出的H+濃度為1.0×103mol·L1B b點表示的溶液c（CH3COO）< c（Na） C c點表示CH3COOH和NaOH恰好反應(yīng)完全D b、d點表示的溶液中 相等11已知：Br2 + 2Fe2+ = 2Br + 2Fe3+ 、2Fe3+ + 2I = 2Fe2+ + I2；現(xiàn)有一混合溶液,只含有Fe2+、Cl、Br、I（忽略水的電離），其中Cl、Br、I的個數(shù)比為234，向該溶液中通入氯氣，使溶液中Cl和Br的個數(shù)比為31，則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為（ ）A71         B73            C72            D7412氯堿工業(yè)的一種節(jié)能新工藝，將電解池與燃料電池相組合，相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（電極未標出）： 下列說法不正確的是（ ）Aa、b、c的大小關(guān)系為：a>b=cB燃料電池的負極反應(yīng)式為 H2+2OH 2e = 2H2OC電解池中產(chǎn)生1mol Cl2，理論上燃料電池中消耗0.5 mol O2D電解池的陰極反應(yīng)式為2H2O+2e = H2+2OH13在一定溫度條件下，甲、乙兩個容積相等的恒容密閉容器中均發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)B(g)xC(g)D(s)，向甲中通入6 mol A和2 mol B，向乙中通入1.5 mol A、0.5 mol B和3 mol C和2 mol D，反應(yīng)一段時間后都達到平衡，此時測得甲、乙兩容器中C的體積分數(shù)都為0.2，下列敘述中不正確的是（ ）A若平衡時，甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量不相等，則x4 B平衡時，甲、乙兩容器中A、B的物質(zhì)的量之比相等C平衡時甲中A的體積分數(shù)為40% D若平衡時兩容器中的壓強不相等，則兩容器中壓強之比為85PQ二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一 端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力。則木板P的受力個數(shù)為（ ）A6 B5 C4 D315如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是（ ）A B C D圖乙16牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運用嚴密的邏輯推理，建立了萬有引力定律。在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中，牛頓（ ）A根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實，得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比，即的結(jié)論B接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想C根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小D根據(jù)和牛頓第三定律，分析了地、月間的引力關(guān)系，進而得出LRES甲LRES乙17 如圖所示的甲、乙兩個電路，電感線圈的自感系數(shù)足夠大，且直流電阻不可忽略，閉合開關(guān)S，待電路達到穩(wěn)定后，燈泡均能發(fā)光。現(xiàn)將開關(guān)S斷開，這兩個電路中燈泡亮度的變化情況可能是 （ ） A甲電路中燈泡將漸漸變暗 B甲電路中燈泡將先變得更亮，然后漸漸變暗 C乙電路中燈泡將漸漸變暗D乙電路中燈泡將先變得更亮，然后漸漸變暗18有一靜電場，其電勢隨x坐標的改變而改變，變化的圖線如右圖所示。 若將一帶負電粒子（重力不計）從坐標原點O由靜止釋放，電場中P、Q兩點的坐標分別為1mm 、4mm。則下列說法正確的是：（ ） A粒子將沿x軸正方向一直向前運動 B粒子在P點與Q點加速度大小相等、方向相反 C粒子經(jīng)過P點與Q點時，動能相等 D粒子經(jīng)過P點與Q點時，電場力做功的功率相等19如圖所示，L1和L2為兩條平行的虛線，L1上方和L2下方都是范圍足夠大，且磁感應(yīng)強度相同的勻強磁場，A、B兩點都在L2上。帶電粒子從A點以初速度v0與L2成30°角斜向右上方射出，經(jīng)過偏轉(zhuǎn)后正好過B點，經(jīng)過B點時速度方向也斜向上，不計重力，下列說法正確的是（ ）A若將帶電粒子在A點時的初速度變大（方向不變），它仍能經(jīng)過B點B帶電粒子經(jīng)過B點時的速度一定跟在A點時的速度大小相同C此帶電粒子既可以是正電荷，也可以是負電荷D若將帶電粒子在A點時的初速度方向改為與L2成60°角斜向右上方，它將不能經(jīng)過B點U0-U0uR/V20如圖甲所示，變壓器原副線圈匝數(shù)比為22：1，原線圈與正弦交變電源相連，副線圈與電阻R、交流電壓表按圖示方式連接，R10，交流電壓表的示數(shù)是10V，圖乙是電阻R兩端電壓uR隨時間t變化的圖像，則（ ）AR兩端的電壓uR隨時間t變化的規(guī)律是B圖乙中VC變壓器原線圈中電流i隨時間t變化的規(guī)律是D交變電源的電壓u隨時間t變化的規(guī)律是BA21如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）。對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程，下列說法中正確的是（ ）A在這個過程中，運動員的動能一直在減小B運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零C在這個過程中，運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功D在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加第卷（非選擇題，共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（11題，共129分）22（6分）某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前，提出了以下幾種猜想：Wv，Wv2，W。他們的實驗裝置如下圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，物塊從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達Q點的速度大小由速度傳感器測得。為探究動能定理，本實驗還需測量的物理量是 ；根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論，應(yīng)繪制 圖象。圖123（10分）在物理課外活動中，某同學(xué)制作了一個簡單的多用電表，圖1為電表的電路圖。已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10、滿偏電流Ig=10mA，當選擇開關(guān)接3時為量程250V的電壓表。該多用電表表盤如圖2所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，由于粗心上排刻度線對應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標出。（1）若指針指在圖2所示位置，選擇開關(guān)接1時其讀數(shù)為 ；選擇開關(guān)接3時其讀數(shù)為 。（2）為了測該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動勢，某同學(xué)在實驗室找到了一個電阻箱，設(shè)計了如下實驗： 將選擇開關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時電阻箱的示數(shù)如圖3，則C處刻度應(yīng)為 。計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為 V。(保留2位有效數(shù)字)（3）調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連，若指針指在圖2所示位置，則待測電阻的阻值為 。(保留2位有效數(shù)字)圖2h OOPQF圓盤軌道xA24（13分）如圖，半徑R=0.4m的圓盤水平放置，繞豎直軸OO勻速轉(zhuǎn)動，在圓心O正上方h=0.8m高處固定一水平軌道PQ，轉(zhuǎn)軸和水平軌道交于O點。一質(zhì)量m=1kg的小車（可視為質(zhì)點），在F=4N的水平恒力作用下，從O左側(cè)x0=2m處由靜止開始沿軌道向右運動，當小車運動到O點時，從小車上自由釋放一小球，此時圓盤半徑OA與x軸重合。規(guī)定經(jīng)過O點水平向右為x軸正方向。小車與軌道間的動摩擦因數(shù)=0.2，g取10m/s2。若小球剛好落到A點，求小車運動到O點的速度；為使小球剛好落在A點，圓盤轉(zhuǎn)動的角速度應(yīng)為多大？為使小球能落到圓盤上，求水平拉力F作用的距離范圍。25（18分）如圖所示，兩根間距為0.5m的金屬導(dǎo)軌MN和PQ，電阻不計，左端向上彎曲，其余水平，水平導(dǎo)軌左端有寬度為0.28m、方向豎直向上的勻強磁場I，右端有另一磁場II，其寬度也為0.28m，但方向豎直向下，磁場的磁感強度大小均為1T。有兩根質(zhì)量均為0.1kg、電阻均為0.5的金屬棒a和b與導(dǎo)軌垂直放置，b棒置于磁場II中點C、D處，導(dǎo)軌除C、D兩處（對應(yīng)的距離極短）外其余均光滑，兩處對棒可產(chǎn)生總的最大靜摩擦力為棒重力的0.5倍，a棒從彎曲導(dǎo)軌某處由靜止釋放。當只有一根棒作切割磁感線運動時，它速度的減小量與它在磁場中通過的距離成正比，即。求：（1）若a棒釋放的高度大于h0，則a棒進入磁場I時會使b棒運動，判斷b 棒的運動方向并求出h0為多少？ MNPQBBabddCDIII（2）若將a棒從高度小于h0的某處釋放，使其以速度1.4m/s進入磁場I，結(jié)果a棒以0.7m/s的速度從磁場I中穿出，求在a棒穿過磁場I過程中通過b棒的電量q和兩棒即將相碰時b棒上的電功率Pb為多少？(g取10m/s2 ，保留三位有效數(shù)字)26（共15分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學(xué)認為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀；乙同學(xué)認為只生成Cu(OH)2一種沉淀；丙同學(xué)認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）.在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為_、_、_。請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。各裝置連接順序為 。裝置C中裝有試劑的名稱是 。能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是 。若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置的連接（每個裝置只使用一次），進行定量分析來測定其組成。各裝置連接順序為 ；實驗后還要通入過量的空氣，其作用是_；若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為: ；若將C裝置去掉，將導(dǎo)致測定結(jié)果中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)_（填“增大”、“減小”或“無影響”）27.（14分）各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，部分生成物省略A是含有四種元素的化合物，C、D是由X、Y、Z中兩種元素組成的化合物，X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，在周期表中X的原子半徑最小，Y、Z原子最外層電子數(shù)之和為10。D為無色非可燃性氣體，G為黃綠色單質(zhì)氣體，J、M為金屬，I有漂白作用，反應(yīng)常用于制作印刷線路板請回答下列問題：(1)寫出A的化學(xué)式_，I的電子式_。(2)比較Y與Z的原子半徑大?。篩_Z（填“>”、“=”或“<”）(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示)_。(4)已知F溶于稀硝酸，溶液變成藍色，并放出無色氣體(遇空氣變成紅棕色)請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_(5)在裝有適量K溶液的試管中，滴入NaOH溶液，現(xiàn)象為_,反應(yīng)的離子方程式為_。28.（14分）氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系，也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分。請回答下列問題： （1）一定條件下，向一個2L的密閉容器中充入2mo1N2和6molH2，反應(yīng)達平衡時放出QkJ熱量，生成NH3的濃度為0.5mol/L，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_。 （2）現(xiàn)有一支l0mL的試管，充滿NO后倒置于水槽中，向試管中緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕?，當試管?nèi)液面穩(wěn)定時，剩余氣體2mL。則通入氧氣的體積可能為 。 （3）一定條件下，某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：4NH3（g）+5O2（g） 4NO(g)+6H2O（g）。起始濃度（mol L-1）c（ NH3）c（ O2）c（ NO）c（ H2O）甲1200乙2400丙0.5xyz 恒溫恒容下，平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率甲 乙。（填“>”、“=”或“<”） 恒溫恒容下，若要使丙與甲平衡時各組分濃度相同，則x=_，y=_，z=_。 （4）向容積相同、溫度分別為T1和T2的兩個密閉容器中分別充入等量NO2，發(fā)生反應(yīng)：2NO2（g） N2O4（g）H <0。恒溫恒容下反應(yīng)相同時間后，分別測得體系中NO2的百分含量分別為a1和a2；已知T1< T2，則a1_a2。 A大于 B小于 c等于 D以上都有可能 （5）標準狀況下，將干燥純凈的氨和二氧化氮氣體分別完成噴泉實驗后所得溶液等體積混合，反應(yīng)后溶液中的離子濃度關(guān)系不正確的是_。 Ac（NO3）>c（NH4+）>c（H+）> c（OH） Bc（NH4+）+c（NH3.H2O）=1.5c（NO3） Cc（H+）=c（OH） +c（NH3.H2O） Dc（NH4+）+ c（H+）=c（NO3）+c（OH）29（9分）回答生長素（類似物）相關(guān)實驗的問題：（1）某生物興趣小組為探索萘乙酸（NAA）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下7組：組別ABCDEFGNAA濃度（ppm）246810120根據(jù)上表可知，該實驗是在正式實驗前先做的一個_。為進一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是_。（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。色氨酸吲哚乙酸3亞甲基氧代吲哚吲哚乙酸合成酶吲哚乙酸氧化酶實驗材料和用具：生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干，普通白熾燈、紫外光燈、完全培養(yǎng)液、器皿和檢測儀器。請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組，分別培養(yǎng)在含有 的相同器皿中。 步驟2：給予甲組適宜的可見光照，給予乙組_ _ 光照。（2分）步驟3：觀察兩組幼苗的高度，并測量兩組植株中3亞甲基氧代吲哚的含量。 （3）將大小相近的同種植物分為三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如下左圖所示。根據(jù)組結(jié)果可得出的結(jié)論是 ；繼而將組結(jié)果與進行比較，可得出的結(jié)論是 。題圖題圖（4）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（）。上右圖為實驗示意圖。的范圍為 。（2分）30（9分）最近科學(xué)家從甘藍型油菜中克隆到一個耐熱性基因“TR1”，該基因已通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用速率和呼吸作用速率結(jié)果如下圖（一）所示（對照實驗在30進行），圖（二）為植物A葉肉細胞中的部分代謝示意圖。請據(jù)圖回答問題。大氣中的O2圖（二）（1）這兩種植物中，最可能導(dǎo)入了TR1基因的是 。（2）寫出在高溫時導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個原因： （3）圖（二）中C、D（均為細胞器）增加膜面積的方式有何不同： 。（4）圖（二）中的物質(zhì)A是 ，物質(zhì)A在C內(nèi)徹底氧化分解需要的原料是 。在某種異常情況下，若C中CO2不斷釋放卻不產(chǎn)生ATP，可能的原因是 不能進行。（5）水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會降低。參考本研究的結(jié)果，說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。 。（2分）31（11分）某種雌性同株植物葉片的形狀由多對基因控制。一學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個體，其比例為圓形葉：條形葉=13：3。就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：觀點一：該性狀受兩對基因控制。觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性，需要再做一些實驗加以驗證。觀點三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。請回答以下相關(guān)問題（可依次用Aa、Bb、Dd來表示相關(guān)基因）：（1）以上觀點中明顯錯誤的是 。（2）觀點一的同學(xué)認為兩親本的基因型分別是 ，遵循的遺傳定律有 。（3）觀點二的同學(xué)認為條形葉是三對等位基因均含 時的表現(xiàn)型，即子代中條形葉的基因型是：ABbDd或 （2分，答出一個即得分），兩親本的基因型是：AabbDd×AaBbdd或 （2分，答出一個即得分）。（4）就現(xiàn)有材料來驗證觀點二時，可將上述子代中的一株條形葉個體進行 ，如果后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉= （2分），則觀點二有可能正確。32(10分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ；鴨子與害蟲之間的關(guān)系是 ；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。（2）下列對該生態(tài)系統(tǒng)功能的描述中不正確的是（ ）（多選，2分）A這種設(shè)計比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式提高了能量傳遞效率B這種設(shè)計使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諧圖示表明，能量在一些環(huán)節(jié)可以循環(huán)利用D產(chǎn)甲烷桿菌與蘑菇的主要區(qū)別是前者是分解者，后者是生產(chǎn)者E豬和鴨子既是競爭關(guān)系又是捕食關(guān)系F蘑菇和大棚蔬菜之間具有種間互助的特征（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥？ （4）下圖a是某段時間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長倍數(shù)曲線，請在下圖b中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線。增長倍數(shù)種群數(shù)量a時間tb時間t（5）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。（6）植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的 酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。（7）如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和相互制約原理，應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的 。(2) 選考題：共45分請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分33【物理選修33】（15分）（1）（6分）若以表示水的摩爾質(zhì)量，V表示在標準狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，表示在標準狀態(tài)下水蒸氣的密度，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，m、v分別表示每個水分子的質(zhì)量和體積，下面關(guān)系錯誤的有（ ）A B C D （2）（9分）某同學(xué)在研究氣體的等容變化規(guī)律時，在實驗室將一玻璃瓶開口向上豎直放入燒杯中的水里，緩慢加熱到77后，用一個軟木塞封住瓶口，當燒杯中水溫緩慢降至42時，若想向上拔出軟木塞，至少需要施加多大外力？已知大氣壓強p01.0×105Pa，瓶口面積S1.0×10-3m2，軟木塞的重量G0.50N。（軟木塞與瓶口之間的摩擦不計）34. 【物理選修34 】（15分） （1）（6分）一質(zhì)點以坐標原點為中心位置在y軸方向上做簡諧運動，其振動圖像如圖所示。振動在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1m/s，從t0時刻開始經(jīng)過0.2 s后此質(zhì)點立即停止運動，則再經(jīng)過0.3s時的波形圖是下圖中的（ ）(2）（9分）如圖所示，AB為一直光導(dǎo)纖維，AB之間距離為s，使一光脈沖信號從光導(dǎo)纖維中間入射，射入的信號在光導(dǎo)纖維與空氣的界面上恰好發(fā)生全反射，由A點傳輸?shù)紹點作用時間為t。求光導(dǎo)纖維所用材料的折射率n。(設(shè)空氣中的光速為c)35【物理選修3-5】(15分)（1）（6分）如圖所示，為氫原子的能級圖。若在氣體放電管中，處于基態(tài)的氫原子受到能量為12.8 eV的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，在這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級躍遷的過程中A最多能輻射出10種不同頻率的光子B最多能輻射出6種不同頻率的光子C能輻射出的波長最長的光子是從n5躍遷到n4能級時放出的OR2mmv0D能輻射出的波長最長的光子是從n4躍遷到n3能級時放出的（2）（9分）如圖所示，光滑水平面上有帶有1/4光滑圓弧軌道的滑塊，其質(zhì)量為2m，一質(zhì)量為m的小球以速度v0沿水平面滑上軌道，并能從軌道上端飛出，則：小球從軌道上端飛出時，滑塊的速度為多大？小球從軌道左端離開滑塊時，滑塊的速度又為多大？36. 【化學(xué)選修 化學(xué)與技術(shù)】(15分) 分子篩可用于物質(zhì)的分離提純。某種型號的分子篩的工業(yè)生產(chǎn)流程可簡單表示如下：（1）在加NH3·H2O調(diào)節(jié)pH的過程中，若pH控制不當會有Al(OH)3生成。已知常溫下，Al(OH)3濁液的pH=3，其Ksp=1×10-36，則其中c(Al3+)= 。（2）生產(chǎn)流程中所得濾液的主要成分為 （寫化學(xué)式）。（3）假設(shè)生產(chǎn)流程中鋁元素和硅元素均沒有損耗，鈉原子的利用率為10，試通過計算確定該分子篩的化學(xué)式（寫出計算過程）。（4）分子篩的孔道直徑為4Å稱為 4A型分子篩；當Na+被Ca2+取代時就制得 5A型分子篩，當Na+被K+取代時就制得 3A型分子篩。要高效分離正丁烷（分子直徑為4.65Å）和異丁烷（分子直徑為5.6Å）應(yīng)該選用 型的分子篩。CuFeS2800 O2 Cu2S O2 Cu2O Cu2S Cu37【化學(xué)選修 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分) 用黃銅礦（主要成分是CuFeS2）生產(chǎn)粗銅的反應(yīng)原理如下： （1）已知在反應(yīng)、中均生成相同的氣體分子，該氣體具有漂白性。請分別寫出反應(yīng)、的化學(xué)方程式是 、 。（2）基態(tài)銅原子的核外電子排布式為 ，硫、氧元素相比，第一電離能較大的是 。（3）反應(yīng)和生成的氣體分子的中心原子的雜化類型是 ，分子的空間構(gòu)型是 。（4）某學(xué)生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實驗，CuSO4溶液中加氨水生成藍色沉淀，再加氨水沉淀溶解，得到深藍色透明溶液，最后向該溶液中加入一定量乙醇，析出Cu（NH3）4SO4·H2O晶體，請解釋加入乙醇后析出晶體的原因 ；在該晶體中存在化學(xué)鍵的種類有 。（5）Cu2O的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該晶胞的邊長為a cm，則Cu2O的密度為 g·cm-3（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值）。38. 【化學(xué)選修 有機化學(xué)】(15分)已知：通常羥基與烯鍵碳原子相連接時，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化： 現(xiàn)有下列所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系： 已知：B、G均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C能與濃溴水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（反應(yīng)后C的相對分子質(zhì)量增加237），C的核磁共振氫譜中只出現(xiàn)4組峰。E能使溴水褪色。請回答：（1）結(jié)構(gòu)簡式： F ；（2）寫出的反應(yīng)類型 ；E加氫后所得產(chǎn)物的名稱為_。（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 反應(yīng) _ ； 反應(yīng) _ 。（4）寫出符合下列條件的“ A ”的同分異構(gòu)體： 能與碳酸氫鈉溶液發(fā)生反應(yīng)；含一個苯環(huán)，且核磁共振氫譜中出現(xiàn)五組峰39【生物一選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（15分）生物技術(shù)實踐與人類的生產(chǎn)生活實際息息相關(guān)，應(yīng)用廣泛。請回答有關(guān)問題：鮮蘋果汁高純度蘋果酒蘋果原醋蘋果汁等原料蘋果醋（1）蘋果醋的制作流程簡圖如下：該發(fā)酵過程中起作用的微生物依次是 （2分）。若要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來培養(yǎng)某些果樹幼苗，往往需用植物激素，人為地控制細胞的 （2分）。（2）發(fā)酵過程中，你認為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染？（2分）_。（3）“聞著臭、吃著香”，其制作過程中所用的微生物主要是 。臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實際上是微生物的 ，它對人體是無害的。（4）在腐乳的制作中，用鹽腌制的目的：加鹽可以析出豆腐中的 ，使豆腐變硬，在后期制作過程中不會過早酥爛。鹽能抑制 的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在 左右,因為酒精含量過高，腐乳成熟時間將會延長；酒精含量過低，不足以抑制微生物。（5）某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細菌，培養(yǎng)基配方如下：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué) （填能或不能）單獨分離出土壤中分解尿素的細菌，原因是 。分離分解尿素的微生物的實驗流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落。（6）高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有 （寫出兩種）（2分）。40【生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分)生長激素在臨床治療上有重要的作用，為了大批量生產(chǎn)生長激素，可以采取轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制人生長激素合成的基因轉(zhuǎn)移到其它生物體內(nèi)（如動物、微生物）表達，并可通過克隆技術(shù)來大量培育“工程生物”。下圖為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程。請分析回答：（1）圖中轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程中，形成甲的過程為 ，此過程中用到的酶包括_ _、 。圖中過程常用方法是 。（2）為了檢測目的基因是否成功翻譯，可以用 技術(shù)，若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用_ 做探針來檢測是否轉(zhuǎn)錄出mRNA。（3）圖示轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中可提取人的生長激素，這些轉(zhuǎn)基因?？煞Q為 （2分）。也能夠以 （2分）為受體細胞，以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物學(xué)活性的人的生長激素。（4）若要大量克隆該轉(zhuǎn)基因奶牛，先需要進行細胞培養(yǎng)，這一過程中要利用 酶處理。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明了動物的_ _具有全能性。（5）牛體內(nèi)進行過程時，防止多精子入卵的反應(yīng)叫 、 。若要同時獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因小牛，可對圖中的丙進行 。生物答案 (生物術(shù)語寫錯別字不給分)1-6 BABCDC29、（9分）（1）預(yù)實驗 在兩個較適濃度之間縮小濃度梯度進一步實驗（2）等量的完全培養(yǎng)液（不答“等量”不得分） 同等強度的可見光和一定強度的紫外光（2分，只答“一定強度的紫外光”不得分） （3）頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制（或“細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢”）（4）90°0°（完全正確得2分）30、（9分）（1） 植物A（2）酶在高溫時活性降低甚至變性失活；氣孔在高溫時關(guān)閉，CO2濃度下降；高溫破壞了葉綠體膜 (答對任意兩項得2分)（3）C（線粒體）是通過內(nèi)膜折疊形成嵴來增大膜面積，D（葉綠體）是通過形成基粒來增加膜面積。 （4）丙酮酸； H2O、O2 （答全給分）； 有氧呼吸第三階段 （5）在不致死的高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少，水果貯存的糖分較少。（2分）31、（11分）（1）觀點三 （2）AaBb×AaBb （Aa、Bb、Dd中任意兩字母） 分離定律和自由組合定律（只答自由組合定律也給分）（3）顯性基因 AaBDd 或 AaBbD （2分，答出一個即得分）AaBbdd×aaBbDd 或 AabbDd×aaBbDd （2分，答出一個即得分）（4）自交 7:9或37:27 （2分，只答1個1分）32、（10分）（1）太陽能 捕食和競爭 分解者 （2）（ACDE）（2分）（3）氮素不斷通過產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng) （4）如右圖所示 (5)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染(或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染)(6) 纖維素 （或纖維素酶和果膠）（7）生物種類（或物種數(shù)量或物種豐富度，生物數(shù)量不得分）39、【生物一選修模塊1：生物技術(shù)實踐】（15分）（1）酵母菌、醋酸菌（2分） 脫分化、再分化（2分） （2）榨汁機、發(fā)酵裝置要清洗干凈；裝入果汁后，封閉充氣口(其它合理也可，至少二項) （2分）（3）毛霉 菌絲（匍匐菌絲） （4）水分 微生物 12%（5）不能 培養(yǎng)基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只分解以尿素為氮源的微生物 （6）蒸餾法、壓榨法、萃取法（任選兩種）（2分）40、【生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 構(gòu)建基因表達載體 限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶） DNA連接酶 顯微注射法 抗原抗體雜交 放射性同位素（或熒光分子）標記的目的基因（或帶標記的目的基因） 乳腺（乳房）生物反應(yīng)器（2分） 酵母菌等真核微生物（2分） 胰蛋白（膠原蛋白） 細胞核 透明帶反應(yīng) 卵黃膜封閉作用 胚胎分割(移植) xx理綜模擬試卷物理參考答案：題號1415161718192021答案BDABDADCABCDCD三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個試題考生都必須作答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題（11題，共129分）22、（6分）物塊初始位置到測速器的距離L L-v2【解析】物塊在斜面上所受合力F不變，由得，可見本實驗還需測量的物理量是物塊初始位置到測速器的距離L，由于L與v2成正比，所以應(yīng)繪制L-v2圖象。23、（10分）（1）6.90mA （6.846.96mA都給分）（2分） 173V （171175V都給分）（2分）(2)150 （2分） 1.5（2分）(3)67 （6569都給分）（2分）24、（13分）解：（1）小球離開小車后，由于慣性，將以離開小車時的速度作平拋運動，小車運動到點的速度v=1m/s （3分）（2）為使小球剛好落在A點，則小球下落的時間為圓盤轉(zhuǎn)動周期的整數(shù)倍，有，其中k = 1,2,3, 即rad/s，其中k = 1,2,3 （3分） （3）小球若能落到圓盤上，其在O點的速度范圍是：0<v1m/s 設(shè)水平拉力作用的最小距離與最大距離分別為x1、x2，對應(yīng)到達點的速度分別為0、1m/s。根據(jù)動能定理，有 （2分） 代入數(shù)據(jù)解得 m （1分）根據(jù)動能定理，有 （2分） 代入數(shù)據(jù)解得 m或m （1分）則水平拉力F作用的距離范圍 1m < x 1.125m （1分）25、（18分）解：（1）根據(jù)左手定則判斷知b棒向左運動。 （2分）a棒從h0高處釋放后在彎曲導(dǎo)軌上滑動時機械能守恒，有得 （2分）a棒剛進入磁場I時 此時感應(yīng)電流大小此時b棒受到的安培力大小 （2分）依題意，有求得=0.2m（3分）（2）由于a棒從小于進入h0釋放，因此b棒在兩棒相碰前將保持靜止。流過電阻R的電量 又所以在a棒穿過磁場I的過程中，通過電阻R的電量=0.14c （4分）（沒有推導(dǎo)過程得2分）將要相碰時a棒的速度 （2分）此時電流 （2分）此時b棒電功率=1. 53×10-2w（1分）33、（1）（6分）B（2）玻璃瓶內(nèi)的空氣狀態(tài)為： 根據(jù)查理定律（3分）對軟木塞受力分析可得 （3分）由聯(lián)立解得：F=10.50N （3分）34. （15分）（1）6分B（2）9分光信號由A點進入光導(dǎo)纖維后，沿AO方向射到O點，此時入射角恰好等于臨界角，光在此介質(zhì)中的傳播速度為v，而沿水平方向的分速度為vsin，沿水平方向傳播的距離為s。設(shè)介質(zhì)的折射率為n，則有                                                                                      由式解得,所以。式各2分，最后結(jié)果3分35(選修模塊3-5)(15分)（1）6分BD（2）9分小球和滑塊在水平方向上動量守恒，規(guī)定小球運動的初速度方向為正方向，當小球從軌道上端飛出時，小球與滑塊具有水平上的相同的速度，根據(jù)動量守恒，則有：mv0=3mv， 得：v=v0/3； 所以此時滑塊的速度大小為v0/3小球從軌道左端離開滑塊時，根據(jù)動量守恒，則有：mv0=mv1+2mv2，根據(jù)機械能守恒，則有：mv02 = mv12+2mv22，聯(lián)立可得： v2=，所以此時滑塊的速度大小為。各2分； 1分xx高三?？蓟瘜W(xué)試題參考答案7-13：CADDBAC26、（共15分） . 過濾、洗滌、干燥 （各1分，共3分）（1）ACB （2分） （2）無水硫酸銅 （1分）（3）裝置B中澄清石灰水變渾濁 （2分）（1）CABD (或CABE) （2分）；（2）將裝置中滯留的H2O蒸汽趕入B中；（1分）1（49n/9m） （2分）； 減小（2分）27、(14分） (1)Cu2(OH)2CO3（2分） ； （2分）(2) > （1分）(3)CH2OH(CHOH)4CHO2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOHCu2O2H2O （2分）(4)3Cu2O14H+2NO36Cu2+2NO7H2O （2分）(5)先產(chǎn)生白色沉淀，然后快速變灰綠色，最后變紅褐色；（2分）Fe2+2OH = Fe(OH)2 （1分） ； 4 Fe(OH)2+O2+2H2O = 4 Fe(OH)3（2分）28.（14分）（1）N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H2QkJ/mol（3分）（2）6mL和9.5mL（2分）（3） >（2分） 1.375，0.5，0.75（各1分）（4）D（2分）（5）B（2分）36. 【化學(xué)選修 化學(xué)與技術(shù)】(15分)（1）0.001 mol·L1   （3分）   （2）Na2SO4、(NH4)2SO4 （4分）（3）nAl2(SO4)3 = 34.2 g / 342 g·mol-1 = 0.1 mol，n(Na2SiO3) = 122 g / 122 g·mol-1 = 1 moln(Al2O3) = 0.1 mol，n(SiO2) = 1 mol，n(Na2O) = 0.1 mol，n(H2O) = 0.6 moln(Na2O)n(Al2O3)n(SiO2)n(H2O) = 0.1 mol0.1 mol1mol0.6 mol = 11106 （過程3分）化學(xué)式：Na2O ·Al2O3 ·10SiO2 ·6H2O或Na2(Al2Si10O24)·6H2O （2分）（4） 5A （3分）37【化學(xué)選修 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)（1）2Cu2S3O22Cu2O2SO2 2Cu2OCu2S6CuSO2 （各2分，共4分）（2）1s22s22p63s23p63d104s1或Ar3d104s1 ；氧 （各1分，共2分）（3）sp2；V型 （各1分，共2分）（4）乙醇分子極性比水分子極性弱，加入乙醇降低溶劑的極性，從而降低溶質(zhì)的溶解度；離子鍵、配位鍵、共價鍵 （錯1個扣1分，錯2個0分） （各2分，共4分）（5） （3分）38. 【化學(xué)選修 有機化學(xué)】(15分)（1）（2分）（2）消去反應(yīng)（2分）；1，3-二甲基環(huán)己烷(或間二甲基環(huán)己烷)（2分）（3）+（2分）； +HCOOH+ （3分）