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1、學會珍惜，善待生命 ——讀《假如給我三天光明》有感
“嘩啦啦，嘩啦啦”，窗外正下著大雨，我的心情也“由晴轉陰”。望著桌上華杯賽模擬題的“88分”那幾個鮮紅的大字，不僅刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
無意間，我卻在書架上找到了一本書——《假如給我三天光明》，不經意地翻開間，我卻被海倫?凱勒那不屈不撓的精神品質所震撼，我竟在一天內一口氣讀完了整本書。
海倫?凱勒，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個不見光明、了無聲息的歲月。不幸的她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。這場大病使她與有聲有色的世界隔絕了！面對著的是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗。而她，一個被上帝幽
2、閉在盲、聾、啞世界的弱女子，竟靠著驚人的毅力與如饑似渴的學習態(tài)度畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福，并且堅持不懈地寫作，成為了一代世界矚目的作家、教育家、慈善家。海倫?凱勒她平靜地看待了老天爺對她的不公，以常人難以想像的毅力面對困境，終于在黑暗中創(chuàng)造了一片屬于自己的光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。
我不禁又反思起了自己：與海倫?凱勒不同，我們是健全的人，卻甘心淪為平庸之輩？我們的眼前是明亮的，可以飽覽多姿多彩的大千世界，我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌曲，所以就可以不珍惜？在唾手可得的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘記了感恩。
3、我們何不學學海倫?凱勒，用微笑面對世界，用一顆誠摯的心去感恩生活？在以前的學習上，我總不把奧數(shù)當回事，上課不認真聽講，總是草草地照抄老師寫下的答案，這些都是自己不認真對待功課的結果！
從今天開始，我上課開始做筆記，總是舉出兩種、三種甚至更多的解題方法，態(tài)度擺正了，上課不再開小差。終于，在過了一個星期之后，老師又拿出了一張試卷，這回，我可和往日大不同了，仔仔細細審題，專心致志答題，認認真真檢查，足足用了平時兩倍的時間才做好了試卷。“叮鈴鈴”，時間剛剛好。我忐忑不安地將試卷交給了老師，心里像15個吊桶打水——七上八下，心都快跳出了嗓子眼?？呻S著一個個醒目的紅勾批滿了整個試卷，數(shù)學老師緊皺的眉
4、頭漸漸舒展開來，露出了會心的微笑。我接過試卷一看，啊！滿分！“耶”！我情不自禁地歡呼起來，心里感到前所未有的輕松。
回到家，我又一次陷入了沉思。與海倫?凱勒相比，你我是否幸運多了？我們是健康、朝氣、快樂、陽光的，我們完全可以用自己健全的體魄，充沛的精力去做一些有意義的事來實現(xiàn)自己的價值。而我們大多數(shù)人都并沒有做到。而在海倫?凱勒無光、無聲、無語的世界里，她卻把自己的人生構成了一幅美麗的圖畫，因為她用心去感受世界，在黑暗中得到了光明。
我們也要讓自己的生活更有意義。我們不指望如岳飛那樣馳騁沙場，流芳百世；不奢求如李白那樣豪邁，一詩一酒縱橫江湖。只能在有限的生命里做一些有意義的事。生命的價值不在于它經歷過多少驚天動地的大事，而是在于：當你回首往事之時，不會因曾經虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這，或許就是生命的意義。
學會珍惜善待生命——讀《假如給我三天光明》有感
