2019春一年級美術(shù)下冊 第20課《漢字中的象形文字》課件1 人教版.ppt
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漢字中的象形文字,人民教育出版社小學美術(shù)一年級第20課,,漢字的起源,,象形文字,在遠古時代，人類還沒有出現(xiàn)文字，為了記錄事情，就用簡單的圖畫來表示，這種用圖畫方法來記事方法很有趣，可是時間一長，人們覺得這個方法并不方便，于是人們創(chuàng)造了既像畫又像字的符號，我們把它們叫做象形文字。,日,看一看 認一認,看一看 認一認,月,看一看 認一認,,,川,看一看 認一認,看一看 認一認,,林,看一看 認一認,看一看 認一認,看一看 認一認,看一看 認一認,馬,看一看 認一認,魚,看一看 認一認,,鹿,lù,看一看 認一認,車,看一看 認一認,看一看 認一認,看一看 認一認,,“看圖識字”,游戲規(guī)則：舉手搶答。 要 求:快速地認出象形文字，并說說你是怎樣想到的。,“慧眼識字”,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,云,,,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,牛,,,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,象,,,認一認 猜一猜,口,,,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,認一認 猜一猜,舟,,,認一認 猜一猜,認一認 記一記,請同學們展開豐富想象，將象形文字組合成一幅畫。 要求畫面飽滿、線條流暢、富有創(chuàng)意。,作業(yè)要求：,“我能行”,,欣 賞,欣 賞,找找這張畫里有幾個象形文字？,,優(yōu)秀作業(yè)《打漁》,這幅畫有幾個象形文字？,找一找,優(yōu)秀學生作品《大森林》,象形文字在生活中的應用,包裝盒,耳環(huán),裝飾瓶,,謝 謝 配 合,
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