2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查 語文試題 .doc
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2019-2020年高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)查 語文試題一、(15分,每小題8分)1、下列詞語中加點字讀音全都正確的一項是 ( )A、埋怨(mái) 雋永(juàn) 挑撥離間(jiàn) 亙古不變(gèn)B、坍圮(p) 恪守(kè) 飛來橫禍(héng) 鎩羽而歸(sh)C、羞赧(nn) 采擷(xié) 徇私舞弊(xùn) 奄奄一息(yn)D、炮制(pào) 瘦削(xu) 一傅眾咻(xi) 鐘靈毓秀(yù)2、下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )A、震撼 通牒 耍筆桿 金碧輝煌 兩全其美B、辨證 摒棄 爆發(fā)戶 冥思苦想 悲歡離合C、翱翔 恢弘 攝像機(jī) 直截了當(dāng) 遺笑大方D、慈詳 喝彩 電飯煲 鞭辟入里 概莫能外3、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(1)上海交大把發(fā)展校辦企業(yè)作為振興學(xué)校的重要策略,突破難點,形成了自我積累的 ,有力地支持了學(xué)校的教學(xué)、科研工作(2)他的男高低音,在同學(xué)中是出了名的,這次藝術(shù)節(jié),大家一致推舉他代表班級表演,但他 身體不好,說什么也不肯出場。(3)國民黨代表團(tuán)大陸之行,除 南京中山陵和廣州黃花崗烈士陵園等地外,還希望就兩岸經(jīng)貿(mào)中的一些問題與大陸交換意見。(4)全省十大“孝星”評選結(jié)果昨天 。A、機(jī)制 推托 拜謁 出爐 B、體制 推脫 參觀 出臺C、機(jī)制 推脫 參觀 出臺 D、體制 推托 拜渴 出爐4、下列各句中,沒有語病且句意明確的一項是( )A、李娜中網(wǎng)前輪出局,繼續(xù)著她在法網(wǎng)輝煌之后的長時間離譜低迷,這主要原因是她自己、團(tuán)隊以及外界給她的壓力等多種因素造成的。B、國務(wù)院總理溫家寶在求是雜志發(fā)表文章指出,我們多措并舉加強(qiáng)和改善房地產(chǎn)市場調(diào)控,調(diào)控效果初步顯現(xiàn)。C、“新生代農(nóng)民工”自從被列入重點關(guān)注的對象之后,各級政府將關(guān)心“新生代農(nóng)民工”成長作為“十二五”的工作重點。D、如果分配體制上存在巨大漏洞,即使保障房供給規(guī)模加大,也很難解決低收入家庭的住房問題,反而可能使社會矛盾激化。5、下列文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( )A、杜甫的詩因為多寫了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,被稱為“詩史”。其中最有名的代表作有“三吏”“三別”。B、“初唐四杰”包括王勃,楊炯、盧照鄰、駱賓王。其中的王勃曾寫有著名的蘭亭序。C、詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。按內(nèi)容分“風(fēng)”“雅”“頌”;按表現(xiàn)手法分“賦”“比”“興”。詩經(jīng)開創(chuàng)了我國詩歌現(xiàn)實主義創(chuàng)作的先河。D、魯迅的第一部小說集吶喊包括狂人日記孔乙己阿Q正傳等。巴金的代表作是愛情三部曲和激流三部曲。二、(9分每小題3分) 閱讀下面的文字,完成6-8題。 豆腐是我國的傳統(tǒng)食品,不僅制作簡單、品種齊全、食用方便、風(fēng)味獨特,而且營養(yǎng)豐富,含有鐵、鈣、磷、鎂等人體必需的多種微量元素,還含有糖類、植物油和豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,素有“植物肉”之美稱。豆腐的消化吸收率達(dá)95以上,兩小塊豆腐,即可滿足一個人一天對鈣的需求量。 豆腐軟軟滑滑、入口即化,讓人“愛不釋口”,又不含膽固醇。可是,豆腐中人體必需的硫氨酸含量不足,因此營養(yǎng)不能被人體完全吸收。不過豆腐的這個缺陷可以通過吃玉米來彌補(bǔ)。玉米中硫氨酸含量豐富,但缺乏豆腐中的賴氨酸和絲氨酸,兩者一起吃,營養(yǎng)吸收率可以大大提高。最近,德國的一項研究表明,在所有主食中,玉米中的維生素含量為稻米、面粉的5-10倍。還合有7種“抗衰劑”:鈣、谷胱甘肽、纖維素、鎂、硒、維生素E和脂肪酸。因此,用玉米作主食,再加上一道豆腐做的菜,是很不錯的午餐選擇。 除了玉米外,豆腐和魚、肉、蛋也是好搭檔。營養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),魚肉中含有的牛磺酸有降低膽固醇的作用,豆腐和魚搭配著吃,降低膽固醇的作用大為增強(qiáng)。此外,豆腐中蛋氨酸含量較少,而肉、蛋中卻非常豐富,在豆腐中加入各種肉末,或用雞蛋裹豆腐油煎,食用后可以補(bǔ)充蛋氨酸,從而提高豆腐中蛋白質(zhì)的營養(yǎng)利用率,提升其營養(yǎng)檔次。 一般來說,豆腐不能與含草酸高的食物如菠菜、竹筍、莧菜等一起吃,其原因是豆腐含鈣高,鈣與草酸可在人體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化,生成難溶或不溶的草酸鈣,不僅影響鈣的吸收,而且容易沉積形成結(jié)石。 豆腐雖好,也不宜天天吃,一次食用也不要過量。因為豆腐中含有極為豐富的蛋白質(zhì),食用過多不僅阻礙人體對鐵的吸收,而且容易出現(xiàn)腹脹、腹瀉等不適癥狀;攝入過多的植物性蛋白質(zhì),勢必會使體內(nèi)生成的含氮廢物增多,加重腎臟的負(fù)擔(dān);另外豆腐含嘌呤較多,多食則易導(dǎo)致痛風(fēng)病人痛風(fēng)發(fā)作。 只要科學(xué)食用,豆腐無疑是一道美味食品,而且它的藥用價值也不可小覷。中醫(yī)書籍記載:豆腐,味甘性涼,入脾胃大腸,具有益氣和中、生津解毒的功效,可用于消渴、體痢,并能解硫磺、燒酒之毒。在豆腐制品中,豆腐于所含的卵磷脂對降低膽固醇,預(yù)防心血管疾病有很好的效果;凍豆腐的營養(yǎng)素種類雖說從水豆腐的25種減少到了18種,不過豆腐冷凍后產(chǎn)生的酸性物質(zhì)有利于人體脂肪排泄,是減肥的理想食品。就連加工豆腐后剩下的渣滓(綱目拾遺中叫雪花菜)也有藥用價值,可治一切惡瘡、無名腫毒以及皮膚濕爛等癥。 豆腐還豐富了漢語的詞匯,“撞豆腐”“小蔥拌豆腐”“豆腐渣工程”等,無不形象生動。6、下列關(guān)于“科學(xué)食用”豆腐的解說,表述正確的一項是( )A豆腐含有鐵、鈣、磷、鎂等人體必需的多種微量元素,又富含優(yōu)質(zhì)蛋白,是一種營養(yǎng)豐富的食物。 B豆腐中的硫氨酸含量不足,蛋氨酸含量也較少,所以只要與其他食物搭配食用就能做,到營養(yǎng)均衡。C豆腐雖好,可不能貪吃,不然容易出現(xiàn)腹脹、腹瀉等不適癥狀,并加重腎臟負(fù)擔(dān),導(dǎo)致痛風(fēng)發(fā)作。D豆腐軟軟滑滑,入口即化,讓人愛不釋口,若食用得當(dāng),能益氣和中、生津解毒,養(yǎng)生效果較好。7、下列理解,不符合原文意思的一項是( )A豆腐具有制作簡單,品種齊全,食用方便,風(fēng)味獨特,營養(yǎng)豐富,消化吸收率高等優(yōu)點,因此享有“植物肉”的美稱。B玉米維生素含量高,還有多種“抗衰劑”,魚肉含有牛磺酸,有降低膽固醇的作用,它們跟豆腐一樣,都有養(yǎng)生功能。C豆腐中鈣和蛋白質(zhì)含量都很高,但若是與菠菜同吃,會影響人體對鈣的吸收,若食用過量,又會阻礙人體對鐵的吸收。 D在豆腐制品中,豆腐千和凍豆腐各自含有卵磷脂和酸性物質(zhì),分別是心血管疾病患者和肥胖病人理想的養(yǎng)生保健食品。 8、根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項是( )A豆腐和玉米這兩種食物在市場上都能輕易買到,在人們越來越講究飲食養(yǎng)生的今天,它們必定會走上餐桌,成為不可或缺的主食。B熬魚湯時加入適量豆腐,燒豆腐時加入各種肉末,用雞蛋裹豆腐油煎,都有助于提高豆腐中蛋白質(zhì)的利用率,提升其營養(yǎng)檔次。 C將菠菜、竹筍、莧菜等含草酸高的食物先用開水焯一下,如果能除去其中的草酸,就可以與豆腐搭配食用,而不必?fù)?dān)心形成結(jié)石。D作為中國的傳統(tǒng)食品,豆腐具有很高的養(yǎng)生和藥用價值,隨著中國文化對世界的影響,豆腐會像中醫(yī)藥一樣受到世界人民歡迎。三、(12分,每小題3分) 閱讀下面的文言文,完成912題 許衡,字仲平,懷之河內(nèi)人也,世為農(nóng)。幼有異質(zhì),七歲入學(xué),授章句,問其師曰:“讀書何為?”師日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”師大奇之。每授書,又能問其旨義。久之,師謂其父母日:“兒穎悟不凡,他日必有大過人者,吾非其師也。”遂辭去,父母強(qiáng)之不能止。如是者凡更三師。稍長,嗜學(xué)如饑渴,然遭世亂,且貧無書。既逃難徂徠山,始得易王輔嗣說。時兵亂中,衡夜思晝誦,身體而力踐之,言動必揆諸義而后發(fā)。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭取啖之,衡獨危坐樹下自若。或問之,日:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世亂,此無主。”日:“梨無主,吾心獨無主乎?”轉(zhuǎn)魯留魏,人見其有德,稍從之。居三年,聞亂且定,乃還懷。凡喪祭娶嫁,必征于禮,以倡其鄉(xiāng)人,學(xué)者浸盛。家貧躬耕,粟熟則食,粟不熟則食糠核菜茹,處之泰然,謳誦之聲聞戶外如金石。財有余,即以分諸族人及諸生之貧者。人有所遺,一毫弗義,弗受也。姚樞嘗被召入京師,以其雪齋居衡,命守者館之,衡拒不受。庭有果熟爛墮地,童子過之,亦不睨視而去,其家人化之如此。甲寅,世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡為京兆提學(xué)。秦人新脫于兵,欲學(xué)無師,聞衡來,人人莫不喜幸來學(xué)??たh皆建學(xué)校,民大化之。世祖南征,乃還懷,學(xué)者攀留之不得,從送之臨潼而歸。中統(tǒng)元年,世祖即皇帝位,召至京師。未幾,衡謝病歸。至元二年,帝以安童為右丞相,欲衡輔之,復(fù)召至京師,命議事中書省。阿合馬為中書平章政事,領(lǐng)尚書省六部事,因擅權(quán),勢傾朝野,一時大臣多阿之,衡每與之議,必正言不少讓。俄除左丞,衡屢入辭免。帝久欲開太學(xué),會衡請罷益力,乃從其請。八年,以為集賢大學(xué)士,兼國子祭酒,親為擇蒙古弟子俾教之。衡聞命,喜曰:“此吾事也。國人子大樸未散,視聽專一,若置之善類申涵養(yǎng)數(shù)年,將必為國用?!睍r所選弟子皆幼稚,衡待之如成人,愛之如予,出入進(jìn)退,其嚴(yán)若君臣。課誦少暇,即習(xí)禮,或習(xí)書算。以疾請還懷。十八年,衡病革。已而卒,年七十三。懷人無貴賤少長,皆哭于門。四方學(xué)士聞訃,皆聚哭。有數(shù)千里來祭哭墓下者。 (節(jié)選自元史·列傳第四十五)9、對下列各句中加點的詞語的解釋,錯誤的一項是 ( ) A、衡夜思晝誦,身體而力踐之 體:體驗 B、衡獨危坐樹下自若 危:端正 C、人有所遺 遺:遺留 D、領(lǐng)尚書省六部事,因擅權(quán) 領(lǐng):兼任10、下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A、非其有而取之,不可也 順風(fēng)而呼,聲非加疾也 B、即以分諸族人及諸生之貧者 駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬 C、會衡請罷益力,乃從其請 今其智乃反不能及 D、親為擇蒙古第子俾教之 誰為大王為此計者11、下列各組句子中,全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項是( ) 每授書,又能問其旨義 凡喪祭娶嫁,必征于禮 郡縣皆建學(xué)校,民大化之 必正言不少讓 會衡請罷益力,乃從其請 課誦少暇,即習(xí)札 A、 B、 C、 D、12、下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯誤的一項是( ) A、許衡從小有與眾不同的氣質(zhì),七歲上學(xué)時,就表露出對單純讀書做官不以為然的態(tài)度,有不凡的穎悟力,年紀(jì)稍長,嗜學(xué)若渴,即使在避難中也晝夜勤學(xué)不輟。 B、許衡具有很強(qiáng)的自律意識,一歡酷暑天外出,別人都摘路旁的梨吃,唯有許衡毫無所動;許衡做事又嚴(yán)格遵從禮法,姚樞上調(diào)京師,要把原住宅讓他住,他堅辭不受。 C、許衡曾擔(dān)任京兆提學(xué),其間,各地郡縣紛紛建立起了學(xué)校,百姓因此大受教育感化。后來當(dāng)許衡離職還鄉(xiāng)時,學(xué)生們依依不舍,一直將他送到臨潼才回來。 D、許衡后來被任命為集賢大學(xué)士,兼國子祭灑,在對蒙古子弟的教育上,他既嚴(yán)格要求,又愛之知子。后來當(dāng)他因病去世,這些學(xué)生紛紛哭拜在他的靈前。第卷 (非選擇題,共ll4分)四、(21分)13、把文言文閱讀材科中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1) 遂辭去,父母強(qiáng)之不能止。如是者凡更三師。(3分)譯文: (2) 或問之,日:“非其有而取之,不可也?!?2分)譯文: (3)世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡為京兆提學(xué)。(3分)譯文: 14、閱讀下面這首宋詩,回答問題。(8分)柳州開元寺夏雨 呂本中風(fēng)雨瀟瀟似晚秋,鴉歸門掩伴僧幽。云深不見千巖秀,水漲初聞萬壑流。 鐘喚夢回空悵望,人傳書至竟沈浮。 面如田字非吾相,莫羨班超封列侯?!咀⑨尅?沈(沉)浮:遺失。田字:六朝名將李安民“面方如田,封侯狀也”。 (1)首聯(lián)描繪了什么樣的景象?(3分)(2)頷聯(lián)寫“雨”卻不著“雨”字,而句句突出“雨”意。請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)(3)尾聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩人什么樣的感慨?(3分)15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選五句)(5分)(1) ,桃李羅盤前。(陶淵明歸園田居)(2)干巖萬轉(zhuǎn)路不定, 。 (李白夢游天姥吟留別)(3) ,潦倒新停濁酒杯。(杜甫登高)(4) ?為有源頭活水來。(朱熹觀書有感)(5)有志與力,而又不隨以怠, ,亦不能至也。(王安石游褒禪山記)(6) ,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。(蘇軾赤壁賦)五、(21分)閱讀下面的文字,完成1621題。歲月河流上的碼頭 彭程 (1)一年的日子,仿佛是一條長長的河流,緩緩地、平靜地流淌。每個季節(jié),便是河流上不同的河段。自春到夏,經(jīng)秋涉冬,便是河水由上游至中游再到下游,次第流淌不息。水上風(fēng)光,四時各異,春天活潑駘蕩,夏天喧囂匆遽,秋天靜謐澄澈,冬天,皚皚白雪覆蓋了冰封的河面。 (2)但這樣說未免還是浮泛了些。須知天下的季節(jié)都是一樣的,赤道南北,半球東西,當(dāng)歲月之河從某一片土地上流過時,是什么使得它和其他地方的河流不同?是船上的風(fēng)帆,是波濤的顏色,還是飄蕩在水面上的歌聲? (3)對于這一片古老的、被稱為華夏的、我祖先的土地,時光有著許多呈現(xiàn)自己的方式。其中之一,便是借助一系列獨特的民俗節(jié)日。這樣的日子,鑲嵌在一年三百六十多天里,使得原本混沌迷離難以辨識的一片,顯現(xiàn)出區(qū)域和輪廓,產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律。因為它們的存在,日子不再是物理意義上單調(diào)、枯燥的數(shù)字,而變得生動、溫暖,充滿了情感和韻致。 (4)被稱為中國人三大節(jié)日的春節(jié)、端午和中秋,我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日,名氣雖然不如它們,但每一個也都有著豐厚的內(nèi)涵和獨特的魅力。 (5)正月的背影剛剛遁去,煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中,便走近了又一個節(jié)日:二月二。“二月二日新雨晴,草芽菜甲一時生”。這個時節(jié),陽氣萌發(fā),氣溫升高,降雨增多,土地變得潤澤松軟,適宜播種。對于一個有著悠久農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的國度,這個日子無疑是重要的?!岸露?,龍?zhí)ь^,大倉滿,小倉流”,許多地方都把這一天當(dāng)作龍的生日,加以祭祀,期盼雨水豐沛。 (6)當(dāng)岸邊蒲葦繁茂、草木飄香時,我們知道,已經(jīng)接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié)或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說,將農(nóng)歷七月七這天,裝扮得溫柔旖旎。這個晚上,未嫁的女兒家,要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手,以及美滿的姻緣。依稀記得童年的夏夜,在姑姑家院子的絲瓜架下,表姐和鄰居的姐妹們指點著,高遠(yuǎn)晴朗的天穹上,橫亙南北的白茫茫的銀河兩岸,哪是牽牛星,哪是織女星,一串輕輕的笑聲。 (7)“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”吟誦著王維的詩句,菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來,九九重陽節(jié)來臨了。時維仲秋,天空晴朗高遠(yuǎn),空氣清冽干爽,讓人心思沉靜篤定。遙想故土山水佳勝之地,定是親朋團(tuán)聚,言笑晏晏,唯獨自己天涯羈旅,孑然一身,能不黯然?親情惘惘,系念依依,這其間的深情厚意,豈是電子郵件、手機(jī)短信能夠表達(dá)和傳遞的? (8)繼續(xù)泛舟漂流,漸漸木葉脫盡,霜雪時作,江天寥廓。然而盡管風(fēng)景蕭索,空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣,傳遞出一種暖意。臘八節(jié),古代慶祝豐收、感謝祖先和神靈、驅(qū)逐瘟疫的祭祀儀式,在農(nóng)歷十二月初八這一天,歡快登場。臘八粥用多種糧食和果實熬制而成,鮮明生動地寓意了豐收。 (9)清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)古老的民俗節(jié)日還有很多,它們的起源,都和土地、和農(nóng)耕時代的生活、和先民樸素的夢想有關(guān)。在形成和流傳的過程中,又漸次衍生出更為豐富的內(nèi)容,仿佛村口一棵百年的榕樹,向四周伸展出眾多氣根和分枝,獨木成林,幾乎遮蔽了數(shù)條街巷。 (10)如果說,歲月的累積形成了歷史,那么,這樣的日子的反復(fù)疊加,就是在參與一個種族、一種文化的構(gòu)建。當(dāng)它們千百年來,被這塊土地上的一輩輩子民們,經(jīng)由文字的或口頭的方式代代傳遞,而逐漸累積成為一種公共記憶時,便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因,使人產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透,潤物無聲,在我們懵懂無知的童年,已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入血脈,左右了我們的思維、行動的方式和路徑。(11)今天,地球已經(jīng)成為一簇簇的村落,被飛機(jī)、輪船、網(wǎng)絡(luò)緊密地編織為一體,同樣牌號的汽車奔馳在不同大陸的道路上,同樣的香水潤澤著不同顏色的女性肌膚,電視熒屏上閃現(xiàn)的面孔,總是那幾位走紅的國際影視或體育明星。到處都是一樣的東西,固然容易令人產(chǎn)生某種“萬物皆備于我”的虛幻感覺,但同時卻又是多么乏味。真希望在習(xí)俗、風(fēng)尚都日趨統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化的今天,每一片土地,每一個族群,都能夠保持自己的某種特性、某種區(qū)別性的特征。(12)羅密歐手持玫瑰,在朱麗葉的窗下,用歌聲呼喚心上人,固然深情款款;而張生、崔鶯鶯的繡帕題詩,暗訴傾慕,不也有著一份入骨的纏綿?正是這樣的獨特的地方,讓我們確立了自身存在的真實感。即使遠(yuǎn)離家國,置身于不同膚色、語言的人群中,在某個特定的日子,對于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解,都會讓我們相視一笑,莫逆于心。 (13)上元節(jié)、寒食節(jié)、灶神節(jié)泛舟在時光的河流上,每走過一段距離,船都要??恳粋€景色別致的碼頭,加入一次風(fēng)格獨特的慶典。它們讓旅人得到暫時的憩息,心中貯滿詩意的沉醉,對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運,生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩,人因此而感到從容、安適,感到一種和這條河流、這片土地的牢固的維系16、根據(jù)文意,說說華夏民俗節(jié)日具有怎樣“豐厚的內(nèi)涵”?(3分)17、在眾多的民俗節(jié)日中,作者為什么只選取二月二、七夕節(jié)、重陽節(jié)和臘八節(jié)這四個節(jié)日來寫?(3分)18、“歲月河流上的碼頭”這個標(biāo)題非常精彩,請你簡要分析。(3分)19、文章第二段連提了幾個問題,請簡要分析這樣設(shè)問的表達(dá)效果。(2分)20、文章末尾借用羅密歐朱麗葉和張生崔鶯鶯的故事,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這樣寫有什么作用?(6分)21、對全文理解和分析正確的兩項是( )(4分) A、文章開頭描寫春夏秋冬的水上風(fēng)光是為了體現(xiàn)四時各異的情趣。 B、文中民諺、古詩的引用增加了民俗節(jié)日的文化內(nèi)涵,體現(xiàn)了民俗節(jié)日生動、溫暖充滿情感和韻致的特點。 C、作者提到童年星夜表姐和鄰居的姐妹們指點牽牛織女星的事情,意在表達(dá)對親人的思念之情。 D、全文以時間為順序,說明了民俗節(jié)日大體經(jīng)歷了形成、流傳和衍生出更為豐富內(nèi)容的過程。 E、本文描寫、抒情、議論等表達(dá)方式的綜合運用使文章富有詩意,啟人深思。六、(12分)22、請給填入下面一段文字橫線處的五句話排序(只寫序號)(2分) 在儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨, 。 既有論語,則有孟子 孔曰“成仁”,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合 今人馮友蘭,也把孔子比做蘇格拉底,把孟子比做柏拉圖 既有大成至圣,則有亞圣 史記說:“孟子序詩書,述仲尼之意” 答: 23、以下是香港大學(xué)近年在內(nèi)地招生的部分面試題目,請用簡明的語言概括試題特點。(4分)你對現(xiàn)今高房價有什么看法?如何看待當(dāng)今的貧富差距問題?怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)?邁克爾杰克遜為什么受歡迎?杭州一共有多少只鳥?火車前方有5名工人在軌道上,扳道岔可以救5人但另一條軌道上也有一名工人。你選擇變軌還是不變軌?星巴克進(jìn)中國會帶來什么影響?假設(shè)你在香港機(jī)場,要前往港大,你會如何選擇公共交通工具?甲型流感爆發(fā),不少香港孩子們停課回家,但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們,是否應(yīng)該出臺相應(yīng)法律政策保障孩子的利益?如何評價達(dá)爾文的貢獻(xiàn)?你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌?你怎樣看待器官捐贈?如何引導(dǎo)國人接受器官捐贈?24、隨著“私家車”的普及,“車標(biāo)語”文化也越來越值得我們品味。請從下面車尾標(biāo)語中任選一則,寫段鑒賞性立字(不少于40寧),并自擬一則車標(biāo)語。(5分)距離產(chǎn)生美 你讓我也讓,心寬路更寬別吻我!我怕羞。 讓列寧同志先走。(1) 鑒賞性文字(4分)(2)車尾標(biāo)語 (2分)七、(60分)25、閱讀下面的立字,根據(jù)要求作文。 有一家英國報紙以“世界上最大的快樂是什么”為題,作有獎?wù)鞔?。獲獎的三個答案是:1、一位藝術(shù)家殫精竭慮完成了一件作品,望著作品吹口哨;2、小孩在沙灘上忙了一天,用砂石筑成一座城堡;3、外科醫(yī)生完成了一個歷經(jīng)8小時的手術(shù),終于救活了一條生命。 請自擬標(biāo)題,自選角度,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。