《三亞落日》PPT課件.ppt

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,上節(jié)課，我們一起目睹了長江的宏偉、壯觀以及感受了她母親般的情懷。這一節(jié)課，讓我們一起走進一個夢幻之城---三亞，并且沐浴于她別樣的落日中。,三亞落日,三亞簡介,三亞市古稱崖州，位于海南島最南端，是中國唯一的熱帶濱海旅游城市。三亞境內(nèi)匯聚陽光、海水、沙灘、氣候、森林、溫泉、動物、巖洞、田園、風(fēng)情十大旅游資源，山、城、河、海渾然一體，擁有南山、大小洞天兩個5A級景區(qū)，亞龍灣、天涯海角兩個4A級景區(qū)和鹿回頭、西島、蜈支洲島、大東海等著名景點，是中國熱帶濱海旅游資源最豐富、最集中的地區(qū)。,遜,溢,屑,丹,濺,遜色,洋溢,紙屑,丹桂,飛濺,xùn,yì,xiè,dān,jiàn,,,,生字新詞,,,,斂,玫,瑰,盞,哦,收斂,玫瑰,瑰麗,一盞燈,liǎn,méi,ɡuī,zhǎn,ò,,,,我能行,,,,美妙絕倫 碩大無比 收斂 洋溢,赤朱丹彤 熱帶風(fēng)情 悄然無聲,,,,,,,我會讀,收斂：(光線等)減弱或消失。,美妙絕倫：美好到了極點。,碩大無朋：碩，大；無朋，沒有什么可比得上。形容無比的大。,赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色，本課指程度不同的紅色。 悄(qiǎo)然無聲： 形容寂靜無聲。,我理解,默讀課文，思考：（出示問題）,（1）讀完此文，三亞的落日給你留下了怎樣的印象？,真有詩意,美妙絕倫,（2） 課文哪一句話充分地概括三亞落日的美？,,在三亞看落日真有詩意。,同學(xué)們讀讀這句話，說說你是怎么 理解“真有詩意”的。,（有詩情畫意，能使人產(chǎn)生非常 美好的想象 ）,,,,,課文哪些地方具體地描述了三亞的落日呢? 請同學(xué)們把相關(guān)的句子找出來并且和同學(xué)們一起分享。,現(xiàn)在讓我們一起走進三亞，去領(lǐng)略它的美麗風(fēng)光吧！,二．精讀第二自然段。,1．想一想：你從這段中讀懂了什么? 2．集體交流。 （三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，很美；作者非常喜愛三亞的熱帶風(fēng)情）,三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。,找出第二小節(jié)的中心句。,三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。,你從哪些地方讀出三亞很美？,①“藍透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”等詞寫出了海、椰子樹、細沙的色彩美和形狀美。,②“挺拔俊秀”突出了椰樹的姿態(tài)美。,③“低翔”和“搖曳”寫出了白鷗、椰子樹的動態(tài)美。,熱帶風(fēng)情,熱帶風(fēng)情,三亞風(fēng)光,藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。,低翔的白鷗,挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。,海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團一團，將它揉成韌韌的面。,玉屑銀末般的細沙,三亞的海那么藍，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢?齊讀第二段，讀出喜愛之情。,三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗，在這樣的地方觀落日，的確“真有詩意”，下面我們一起去欣賞夕陽滑落的景象。自由讀第3、4自然段，體會太陽滑落前與滑落時景色的不同。,在第3自然段中．作者把太陽比作什么?,活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。,①哪些地方寫出太陽像個“快樂的孩童”?,②這樣寫有什么好處?,(紅撲撲、抖落、濺出),(鮮明生動，寫出了落日的活潑可愛，富有生機。表達出作者的喜愛之情),色彩的詞：紅撲撲，赤朱丹彤，金紅一色,描摹情態(tài)的詞：快樂，歪著，抖落、濺出,讀第4自然段，畫出描寫夕陽滑落過程的語句。,懸在海與天的邊緣,,在海面蹦跳,,輕快入水,,,,,,,,,,,,1.夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。,用比喻的方法，把把夕陽的顏色美和形狀美具體、形象地寫出來了，表現(xiàn)了落日的奇妙與瑰麗 。,重點句子的理解,2.它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。,。,3.大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩,比喻修辭，不僅體現(xiàn)了夕陽顏色的變化，也通過漲溢之詞賦予了“沉醉”的動態(tài)美。,作者在寫夕陽滑落的情景時還寫了人們是怎樣看落日的，找一找有關(guān)語句。,人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。,我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。,這句話用了什么修辭手法，好在哪里？,把落日比作跳水員，寫出了落日的動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，頑皮可愛。表達了作者對落日美景的喜愛之情。,突出作者對三亞落日景象的贊賞和驚嘆，同時也從側(cè)面突出了落日的美妙絕倫。同學(xué)們通讀本段，找出自己最喜歡的句子并說說為什么喜歡。,,作者以詩一般的語言描繪了三亞落日的美麗景象，包含著作者對大自然景觀的喜愛和贊美。讓我們通過朗讀課文再次體會三亞的神奇景觀。,課文總結(jié),課堂作業(yè)：,用自己的語言向我們介紹三亞落日是怎樣的？,課后練習(xí)題,,3.（1）擔(dān)心：表現(xiàn)了海之藍，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了。,（2)生怕：表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美，為之陶醉.驚嘆,為之留戀的感覺。,1完成課后習(xí)題。,2.：完成練習(xí)冊,,作業(yè),再見!,第一課時,教學(xué)目標： 1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 4、熟讀課文、欣賞并摘抄描寫落日的語句。 教學(xué)重點： 1.學(xué)習(xí)生字、新詞。 2、通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美麗景色，，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)難點： 通過對語言文字的朗讀品味，在了解三亞美景的同時激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情,第二課時,教學(xué)目標： 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會三亞落日的美。 2.結(jié)合圖片內(nèi)容，理解課文內(nèi)容。 3.在品讀過程中領(lǐng)會課文所要表達的思想感情。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)課文，體會三亞落日的色彩美、形態(tài)美、意境美并在品讀過程過領(lǐng)會課文所要表達的思想感情。,