xx年人教版八年級語文上冊教學(xué)計劃.doc

教育計劃：_xx年人教版八年級語文上冊教學(xué)計劃姓名：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年人教版八年級語文上冊教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo):課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。要注意把握敘事性作品中的人物和事件，熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。教學(xué)措施).從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。).語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。3).重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。4).每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。5).重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。6)作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。7).引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。8).優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。9.利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。0).課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。).教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚(yáng)少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。3).開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué).對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。教學(xué)進(jìn)度第一周語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（）、新聞兩則（）第二周、蘆花蕩（）3、蠟燭（）口語交際?綜合性學(xué)習(xí)怎樣搜集資料（4）第三周4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信（）5、親愛的爸爸媽媽（）綜合性活動?寫作?口語交際、“世界何時鑄劍為犁”（）第四周綜合性活動?寫作?口語交際、“世界何時鑄劍為犁”（）6、阿長與山海經(jīng)（）7、背影（）第五周8、臺階（）9、老王（）0、信客（）第六周寫作?口語交際?綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”（3）、桃花源記（3）第七周、短文兩篇（3）3、核舟記（3）第八周4、大道之行也（）5、杜甫詩三首（）綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際蓮文化的魅力（3）第九周、中國石拱橋（）、橋之美（）第十周3、蘇州園林（3）期中復(fù)習(xí)（4）第十一周期中復(fù)習(xí)、段考第十二周4、故宮博物院（）5、說“屏”（）第十三周綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際說不盡的橋（3）6、大自然的語言（）7、奇妙的克?。ǎ┑谑闹?、阿西莫夫短文兩篇（）9、生物入侵者（）寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺（）第十五周0、你一定會聽見的（）6、三峽（）7、短文兩篇（3）第十六周8、觀潮（3）9、湖心亭看雪（）第十七周30、詩四首（3）期末復(fù)習(xí)（3）第十八二十周期末復(fù)習(xí)、期末考試。第 5 頁 共 6 頁教育計劃本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁