《高中語(yǔ)文 第二單元 第3課《夢(mèng)游天姥吟留別》課件 新人教版《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元 第3課《夢(mèng)游天姥吟留別》課件 新人教版《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.ppt(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
夢(mèng)游天姥吟留別 李白,他,喝起酒來(lái)“天子呼來(lái)不上船”; 他,作起文章來(lái)“曾令龍巾拭吐,御史調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴”; 他是“夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕”,死又是“乘酒捉月,遂沉水中”。 他有“濟(jì)蒼生,安黎民”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。但政治上卻屢屢受挫。 臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中曾這樣的評(píng)價(jià)他:“酒入愁腸,七分化作月光,余下三分呼為劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”。 他,就是李白。 本詩(shī)作于李白在長(zhǎng)安受排擠出京的第二年,作者借夢(mèng)游天姥,表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和反抗。,作 者 簡(jiǎn) 介,,,夢(mèng)游天姥吟留別,內(nèi)容----夢(mèng)游天姥 形式----吟:詩(shī)體名稱,屬于歌行體。 特點(diǎn): 1、篇幅較多,容量大。 2、平仄沒(méi)有近體詩(shī)那樣嚴(yán)格。 3、用韻較靈活,可以一韻到底,也可以幾句轉(zhuǎn)一韻。 4、以七言為主,雜有長(zhǎng)短句式。 目的-----留別: 是自己要走了,寫詩(shī)贈(zèng)給留在此地的朋友。 另名《別東魯諸公》或《夢(mèng)游天姥山別東魯諸公》,全詩(shī)是按何順序展開(kāi)的?,思考,1、夢(mèng)游緣起,2、夢(mèng)游歷程,3、夢(mèng)醒感慨,聽(tīng)課文朗讀,學(xué)習(xí)第一段,??驼勫?,煙濤微茫信難求, 越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。 天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。 天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。,,瀛yíng洲:古代傳說(shuō)中的東海三座仙山之一。另 外兩座是方丈、 蓬萊。 微茫 :景色模糊不清。 語(yǔ)yǔ:談?wù)?明滅:忽明忽暗 橫:橫斷 拔:超出 赤城、天臺(tái)tāi:山名,海客談瀛洲,煙濤微茫信難求, 越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。 天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。 天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。,,請(qǐng)概括內(nèi)容:,描寫天姥山的神奇和高大 ------交待入夢(mèng)之由,,,神奇,高大,,,,,,,??驼勫蓿瑹煗⒚P烹y求, 越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹。 天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。 天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。,,思考:請(qǐng)找出幾個(gè)生動(dòng)傳神的動(dòng)詞,看看是 怎樣表現(xiàn)其高大神奇的(用了什么表 現(xiàn)手法)?又表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?,手法:側(cè)面描寫、對(duì)比襯托、夸張 情感:無(wú)限神往,總結(jié)第一段:,景----神奇巍峨,情----景仰向往,,學(xué)習(xí)第二段,我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下?;⒐纳恹[回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),怳驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。,,,依據(jù),shàn水名,,,,yǐn震響,lù清澈,míng天 黑夜晚,,使戰(zhàn)栗,,使震驚,,閃電 列通裂,,形容聲音 很大hōng,,原來(lái),,同“渡”,我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下。虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng),怳驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。,齊讀概括內(nèi)容,夢(mèng)境所見(jiàn)所聞及醒后長(zhǎng)嗟,第二段作者描寫了幾幅圖畫?各有什么特點(diǎn)?,思考:,特點(diǎn):,清幽寂靜,我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影, 送我至剡溪。謝公宿外今尚在,淥水蕩漾清猿啼。,我想根據(jù)這(傳說(shuō)),夢(mèng)游一趟越地(的天姥山),夢(mèng)中,一個(gè)夜晚飛渡過(guò)月光映照下的鏡湖。湖上的月光映照著我的身影,送我到剡溪。詩(shī)人謝靈運(yùn)游天姥山時(shí)住宿的地方現(xiàn)在還存在,清澈的溪流水波蕩漾,山中的猿猴叫聲極為凄清。,一、月夜飛渡圖,思考下面的問(wèn)題:,1、“一夜飛度”表現(xiàn)了什么? 明確:急切興奮之情。 2、“照”、“送”寫出什么? 明確:明月與人如影隨形,人與自然和 諧一體,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然的熱 愛(ài)和眷戀。,3、詩(shī)人為何提到“謝公”?,明確:謝靈運(yùn)是南朝時(shí)期著名的山水派詩(shī)人,他 熱衷政治仕途,但到了劉宋時(shí)代,他的仕途地位受到威脅,不很順利;后來(lái)他干脆辭官,領(lǐng)著僮仆門生幾百人游山玩水,以排遣政治上的不滿。謝靈運(yùn)與李白一樣,也是空有滿腔抱負(fù),卻在政治上飽受打擊,都有政治上的不滿。所以,李白借謝靈運(yùn)來(lái)寫自己,也表達(dá)了自己要效仿謝靈運(yùn)寄情山水、鄙棄俗世。,腳著謝公屐,身登青云梯。 半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。,(我)腳穿謝公游山時(shí)穿的木屐,親自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看見(jiàn)從海上升起的太陽(yáng),在山頂上可以聽(tīng)到天雞啼鳴。,二、月夜登山圖,奇特壯美,特點(diǎn):,千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。,無(wú)數(shù)山巖重疊,道路曲折回旋,沒(méi)有一定(的方向)。(由于)迷戀奇花,倚著山石,不覺(jué)已經(jīng)天黑了。巖泉發(fā)出的響聲,像熊在怒吼,龍?jiān)陂L(zhǎng)鳴,使幽靜的樹(shù)林戰(zhàn)栗使層層山巖震驚,烏云黑沉沉啊要下雨了,水波蕩漾升起陣陣煙霧。,特點(diǎn):離奇險(xiǎn)怪,,三、山中夜景圖,列缺霹靂,丘巒崩摧,洞天石扉,訇然中開(kāi)。青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下?;⒐纳恹[回車,仙之人兮列如麻。,四、洞天聚會(huì)圖,特點(diǎn):輝煌奇特,閃電迅雷,使山巒崩裂。仙府的石門,轟隆一聲從中間打開(kāi)了,洞中蔚藍(lán)的天空廣闊無(wú)際,看不到盡頭,日月的光輝照耀著金銀筑成的宮殿。 云中的神仙用彩虹做衣裳,把清風(fēng)當(dāng)作馬,一個(gè)接一個(gè)地下來(lái)了;老虎彈奏著琴瑟,鸞鳥(niǎo)駕著車,仙人成群結(jié)隊(duì)多得象麻一樣。,猛然間(我)心驚膽顫,猛然一驚而起,不禁長(zhǎng)聲嘆息,醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到的只有枕頭床席還在,剛才夢(mèng)中的煙霧云霞消失了。,忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。 惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。,特點(diǎn):驚心傷神,五、夢(mèng)驚夢(mèng)醒圖,思考探究:,1、正當(dāng)夢(mèng)入高潮時(shí),夢(mèng)境卻突然消失了。聯(lián)系詩(shī)人 生活經(jīng)歷和背景,說(shuō)說(shuō)這反映了李白怎樣的人生態(tài)度?,2、作者為什么要極力渲染洞天之游的神奇壯美?,明確:1、寫夢(mèng)幻破滅后的失意,反映了李白不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人生態(tài)度。 2、反襯夢(mèng)幻破滅后的失望, 作者與讀者的情緒隨之沉靜, 在全文形成了起伏的波瀾,世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!,須:等待 摧眉折腰:低眉彎腰 事權(quán)貴:侍奉有權(quán)勢(shì)的官僚們。 開(kāi)心顏:開(kāi)心開(kāi)顏。即心情愉悅,面帶笑 容。 顏,面容;心,心情。,學(xué)習(xí)第三段,世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!,人世間行樂(lè)也是象夢(mèng)中的幼境這樣,自古以來(lái)萬(wàn)事都象東流的水一樣一去不復(fù)返。告別諸位朋友離開(kāi)(東魯)啊,什么時(shí)候才能再回來(lái)?暫且把白鹿放在青青的山崖間,要想遠(yuǎn)行時(shí)就騎上它去探訪名山。怎么能低頭彎腰侍奉權(quán)貴,使我不能舒心暢意,高高興興地過(guò)日子!,思考:,1、這一段寫了什么內(nèi)容? 2、面對(duì)現(xiàn)實(shí),作者禁不住長(zhǎng)嗟短嘆?!笆篱g”兩句,作者是在感嘆什么? 3、“且放”兩句,詩(shī)人表明了自己什么志向? 4、全詩(shī)的詩(shī)眼是那兩句?這兩句表現(xiàn)出詩(shī)人什么性格和精神?,明確:,1、這一段寫了夢(mèng)后感慨。 2、作者感嘆世事虛幻無(wú)常,流露了人生如夢(mèng)的感傷情緒。 3、這兩句表明了詩(shī)人絕不與惡勢(shì)力妥協(xié),保持自己的獨(dú)立人格,同時(shí)也顯露出詩(shī)人逃避現(xiàn)實(shí)的消極遁世的思想。 4、詩(shī)眼是最后兩句。表明了詩(shī)人蔑視權(quán)貴的性格和強(qiáng)烈的反抗精神。,全詩(shī)的思路,,一、夢(mèng)游之由(起)—— 敘述,二、夢(mèng)游之景(觀)—— 描寫,三、夢(mèng)游之吟(嘆)—— 議論、抒情,,,歸納探究,1、詩(shī)人為何花如此多的筆墨來(lái)描繪夢(mèng)境呢?這對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用? 2、你認(rèn)為本文的主題是什么? 3、對(duì)李白這種思想和性格,你有什么看法?,明確:,1、夢(mèng)中仙境象征作者追求的理想境界。 寫仙境之美妙是為了反襯現(xiàn)實(shí)的丑惡,寫自己對(duì)神仙世界的向往正是為了表明對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡。,2、主題:全詩(shī)通過(guò)夢(mèng)游的描繪,寫出了作者憎惡黑暗現(xiàn)實(shí)、追求自由樂(lè)土的理想,表現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴的精神。,3、詩(shī)人憎惡黑暗現(xiàn)實(shí),追求個(gè)性自由,蔑視權(quán)貴,是詩(shī)中積極的一面。但詩(shī)人也流露出人生如夢(mèng)和逃避現(xiàn)實(shí)的思想,表現(xiàn)出消極的一面。這是作者在當(dāng)時(shí)社會(huì)里陷入重重矛盾之后無(wú)可奈何的解脫。,探討藝術(shù)特色:,1、全詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法,從現(xiàn)實(shí)(渾濁、冷酷)到夢(mèng)境(美妙、歡樂(lè)),又回到現(xiàn)實(shí)。,2、運(yùn)用了浪漫主義手法:大膽的夸張,豐富的想像。,3、語(yǔ)言精煉清新,長(zhǎng)短句式參差多變,四言、五言、六言、九言交錯(cuò)運(yùn)用、節(jié)奏有緩有急,富有音樂(lè)美,具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。,云海漫漫,天姥風(fēng)光欣賞,天姥入夢(mèng),天姥風(fēng)光欣賞,
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