七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_3 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt
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七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_3 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt
1、學(xué)習(xí)的重要意義是什么? 2、我國(guó)憲法第 46條規(guī)定,中華人民共和國(guó) 公民有受教育的 和 。 3、初中階段的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重 要基礎(chǔ)。我們要勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí),享 受 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就 動(dòng)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。 能力:學(xué)會(huì)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,能夠養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 知識(shí):知道有效學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)。 “ 未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是 沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人” 阿爾文 托夫斯 1、這句話說(shuō)明了 _ 的重要 性; 2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人 _和 _的 基本要求。 小瑩的困惑(一) 我是個(gè)很聽(tīng)話、很用功的學(xué)生。課上, 老師怎么講課、怎么要求,從不多問(wèn)。作業(yè) 也總是完全按照老師的要求去做。但是,學(xué) 習(xí)成績(jī)總是不理想,我很困惑,我怎么了? 我該怎么辦? 小瑩怎么了? 該怎么辦? 請(qǐng)同學(xué)們嘗試幫助小瑩解決煩惱。 原因:被動(dòng)、個(gè)體、機(jī)械式的學(xué)習(xí),無(wú)法 學(xué)到更多的知識(shí),也很難提高學(xué)習(xí)成績(jī) 。 有一次,小強(qiáng)一行三人為制作一個(gè)彈射較遠(yuǎn)的彈弓,想出了許多不 同的方法:用蹦極的繩索、拉緊的繩子、廢舊彈簧 .每種方法都加 以嘗試,經(jīng)過(guò)商量、討論和試驗(yàn),最終找到了一種新方法,讓彈射的距 離增加了一倍,我們成功了! 議一議:“我們”為什么成功? 想一想: 材料中的三個(gè)人采用了什么學(xué)習(xí)方式? 結(jié)論:采用自主、合作、 探究式的學(xué)習(xí)方式。 結(jié)論一: 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 舊的學(xué)習(xí)方式: 新的學(xué)習(xí)方式: 被動(dòng)、個(gè)體、機(jī)械式的學(xué)習(xí) 主動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí) 我學(xué)習(xí)很刻苦,晚上常常學(xué)習(xí)到深 夜。但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有提高, 這是為什么? 原因:她沒(méi)有找到科學(xué)、合理有效的 學(xué)習(xí)方法。 小瑩的困惑(二) 我喜歡早上 看書(shū)學(xué)習(xí) 我中午學(xué)習(xí) 效率高 我喜歡晚上 熬夜看書(shū) 一個(gè)人獨(dú)自 學(xué)習(xí)效果好 和小伙伴一 起學(xué)習(xí)效果 更好 根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法? 選 擇 適 當(dāng) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 1、合理安排時(shí)間 2、獨(dú)立思考 3、借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 結(jié)論二 4、從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異 學(xué)有所成離不開(kāi)勤奮和努力 最近上課精力不夠集中,經(jīng)常走神;預(yù)習(xí) 和復(fù)習(xí)沒(méi)有條理性、學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用不靈活 . 我該怎么辦? 原因:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小瑩的困惑(三) 結(jié)論三 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、制訂計(jì)劃 2、課前預(yù)習(xí) 3、專(zhuān)心上課 4、及時(shí)復(fù)習(xí) 5、獨(dú)立作業(yè) 6、解決疑難 7、系統(tǒng)小結(jié) 8、課外學(xué)習(xí) 通過(guò)今天的講解你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了嗎? 那么怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、選擇題: 行之有效的學(xué)習(xí)方法有 制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 合理安排時(shí)間 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) 搞“題海戰(zhàn)術(shù)” A、 B、 C、 D、 (B) 課堂檢測(cè) 小芳在學(xué)習(xí)中總是感覺(jué)很忙,連休息的時(shí)間都沒(méi) 有,特別累。她該怎么辦? 參考答案 : 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué) 習(xí)方法 。 2、簡(jiǎn)答題 華羅庚說(shuō),聰明在于學(xué)習(xí) ,天才在于積 累。希望同學(xué)們通過(guò)今天這節(jié)課,都能夠?qū)W 會(huì)學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就精彩、亮麗、輝煌的人生! 課后實(shí)踐作業(yè) 在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都有自己的故事, 依據(jù)教材 P20“ 愛(ài)探究的費(fèi)曼”,結(jié)合自己 的實(shí)際情況,寫(xiě)一篇 200字的感悟小短文。