七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt

上傳人:san****019 文檔編號:18827512 上傳時間:2021-01-04 格式:PPT 頁數(shù):18 大?。?3.21MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt_第1頁
第1頁 / 共18頁
七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt_第2頁
第2頁 / 共18頁
七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 1_1_3 學(xué)會學(xué)習(xí)課件 魯人版六三制(道德與法治).ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、學(xué)習(xí)的重要意義是什么? 2、我國憲法第 46條規(guī)定,中華人民共和國 公民有受教育的 和 。 3、初中階段的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重 要基礎(chǔ)。我們要勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),享 受 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就 動機,增強學(xué)習(xí)的自覺性。 能力:學(xué)會選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,能夠養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 知識:知道有效學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)。 “ 未來的文盲不再是不識字的人,而是 沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人” 阿爾文 托夫斯 1、這句話說明了 __________ 的重要 性; 2、學(xué)會

2、學(xué)習(xí)是一個人 ____和 _____的 基本要求。 小瑩的困惑(一) 我是個很聽話、很用功的學(xué)生。課上, 老師怎么講課、怎么要求,從不多問。作業(yè) 也總是完全按照老師的要求去做。但是,學(xué) 習(xí)成績總是不理想,我很困惑,我怎么了? 我該怎么辦? 小瑩怎么了? 該怎么辦? 請同學(xué)們嘗試幫助小瑩解決煩惱。 原因:被動、個體、機械式的學(xué)習(xí),無法 學(xué)到更多的知識,也很難提高學(xué)習(xí)成績 。 有一次,小強一行三人為制作一個彈射較遠(yuǎn)的彈弓,想出了許多不 同的方法:用蹦極的繩索、拉緊的繩子、廢舊彈簧 .......每種方法都加 以嘗試,經(jīng)過商量、討論和試驗,最終找到了一種新方法,讓彈射的距

3、 離增加了一倍,我們成功了! 議一議:“我們”為什么成功? 想一想: 材料中的三個人采用了什么學(xué)習(xí)方式? 結(jié)論:采用自主、合作、 探究式的學(xué)習(xí)方式。 結(jié)論一: 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 舊的學(xué)習(xí)方式: 新的學(xué)習(xí)方式: 被動、個體、機械式的學(xué)習(xí) 主動、合作、探究式的學(xué)習(xí) 我學(xué)習(xí)很刻苦,晚上常常學(xué)習(xí)到深 夜。但是我的學(xué)習(xí)成績并沒有提高, 這是為什么? 原因:她沒有找到科學(xué)、合理有效的 學(xué)習(xí)方法。 小瑩的困惑(二) 我喜歡早上 看書學(xué)習(xí) 我中午學(xué)習(xí) 效率高 我喜歡晚上 熬夜看書 一個人獨自 學(xué)習(xí)效果好 和小伙伴一 起學(xué)習(xí)效果 更好 根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點

4、,總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法? 選 擇 適 當(dāng) 的 學(xué) 習(xí) 方 法 1、合理安排時間 2、獨立思考 3、借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 結(jié)論二 4、從生活實踐中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異 學(xué)有所成離不開勤奮和努力 最近上課精力不夠集中,經(jīng)常走神;預(yù)習(xí) 和復(fù)習(xí)沒有條理性、學(xué)到的知識運用不靈活 ..... 我該怎么辦? 原因:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小瑩的困惑(三) 結(jié)論三 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、制訂計劃 2、課前預(yù)習(xí) 3、專心上課 4、及時復(fù)習(xí) 5、獨立作業(yè) 6、解決疑難 7、系統(tǒng)小結(jié) 8、課外學(xué)習(xí) 通過今天的講解你學(xué)會學(xué)習(xí)了嗎? 那

5、么怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)? 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、選擇題: 行之有效的學(xué)習(xí)方法有 制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃 合理安排時間 利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí) 搞“題海戰(zhàn)術(shù)” A、 B、 C、 D、 (B) 課堂檢測 小芳在學(xué)習(xí)中總是感覺很忙,連休息的時間都沒 有,特別累。她該怎么辦? 參考答案 : 制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué) 習(xí)方法 。 2、簡答題 華羅庚說,聰明在于學(xué)習(xí) ,天才在于積 累。希望同學(xué)們通過今天這節(jié)課,都能夠?qū)W 會學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就精彩、亮麗、輝煌的人生! 課后實踐作業(yè) 在成長過程中,每個人都有自己的故事, 依據(jù)教材 P20“ 愛探究的費曼”,結(jié)合自己 的實際情況,寫一篇 200字的感悟小短文。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!