礦井提升絞車傳動裝置的設(shè)計【含CAD圖紙】

礦井提升絞車傳動裝置的設(shè)計【含CAD圖紙】,含CAD圖紙,礦井,提升,晉升,絞車,傳動,裝置,設(shè)計,cad,圖紙 ?普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 中 期 檢 查 表 學(xué) ?院：??????工學(xué)院 ???????????? 學(xué)生姓名 ? 學(xué)???號 ? 年級專業(yè)及班級 ? 指導(dǎo)教師姓名 ? 指導(dǎo)教師職稱 ? ? 論文（設(shè)計）題目 礦井提升絞車傳動裝置設(shè)計 畢業(yè)論文（設(shè)計） 工作進度 已完成的主要內(nèi)容 尚需解決的主要問題 主要完成：擬定設(shè)計方案；設(shè)計計算。主軸裝置的鋼絲繩，滾筒，主軸等強度計算和校核。? 存在問題：1、部分設(shè)計參數(shù)不精確，需反復(fù)進行驗算；2、未完全熟悉設(shè)計中的結(jié)構(gòu)設(shè)計，認(rèn)真研究后進行更正完成；3、對其傳動系統(tǒng)及其制動系統(tǒng)未了解透徹。查考參考文獻，在老師的專業(yè)指導(dǎo)，同學(xué)互相幫助下積極解決上述問題。 指導(dǎo)教師意見 ? ? ?????????????????????簽名：??????????????年????月????日??? 檢查小組意見 ? ? ???????????????????????組長簽名：???????????年????月????日??? ? 注：1.此表可用黑色簽字筆填寫，也可打印，但意見欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆填寫。 2.此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。 ?全日制普通本科生 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生姓名 ? 學(xué)???號 ? 年級專業(yè)及班級 ? 指導(dǎo)教師及職稱 ? 學(xué)???院 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 填 寫 說 明 ? 一、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書是學(xué)校根據(jù)已經(jīng)確定的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目下達給學(xué)生的一種教學(xué)文件，是學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立從事畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的依據(jù)。此表由指導(dǎo)教師填寫。 二、此任務(wù)書必需針對每一位學(xué)生，不能多人共用。 三、選題要恰當(dāng)，任務(wù)要明確，難度要適中，份量要合理，使每個學(xué)生在規(guī)定的時限內(nèi)，經(jīng)過自己的努力，可以完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計研究內(nèi)容。 四、任務(wù)書一經(jīng)下達，不得隨意更改。 五、各欄填寫基本要求。 （一）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題來源、選題性質(zhì)和完成形式： 請在合適的對應(yīng)選項前的“□”內(nèi)打“√”，科研課題請注明課題項目和名稱，項目指“國家青年基金”等。 （二）主要內(nèi)容和要求： 1．工程設(shè)計類選題 明確設(shè)計具體任務(wù)，設(shè)計原始條件及主要技術(shù)指標(biāo)；設(shè)計方案的形成（比較與論證）；該生的側(cè)重點；應(yīng)完成的工作量，如圖紙、譯文及計算機應(yīng)用等要求。 2．實驗研究類選題 明確選題的來源，具體任務(wù)與目標(biāo)，國內(nèi)外相關(guān)的研究現(xiàn)狀及其評述；該生的研究重點，研究的實驗內(nèi)容、實驗原理及實驗方案；計算機應(yīng)用及工作量要求，如論文、文獻綜述報告、譯文等。 3．文法經(jīng)管類論文 明確選題的任務(wù)、方向、研究范圍和目標(biāo)；對相關(guān)的研究歷史和研究現(xiàn)狀簡要介紹，明確該生的研究重點；要求完成的工作量，如論文、文獻綜述報告、譯文等。 （三）主要中文參考資料與外文資料： 在確定了畢業(yè)論文（設(shè)計）題目和明確了要求后，指導(dǎo)教師應(yīng)給學(xué)生提供一些相關(guān)資料和相關(guān)信息，或劃定參考資料的范圍，指導(dǎo)學(xué)生收集反映當(dāng)前研究進展的近1－3年參考資料和文獻。外文資料是指導(dǎo)老師根據(jù)選題情況明確學(xué)生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻。 （四）畢業(yè)論文（設(shè)計）的進度安排： 1．設(shè)計類、實驗研究類課題 實習(xí)、調(diào)研、收集資料、方案制定約占總時間的20%；主體工作，包括設(shè)計、計算、繪制圖紙、實驗及結(jié)果分析等約占總時間的50%；撰寫初稿、修改、定稿約占總時間的30%。 2．文法經(jīng)管類論文 實習(xí)、調(diào)研、資料收集、歸檔整理、形成提綱約占總時間的60%；撰寫論文初稿，修改、定稿約占總時間的40%。 六、各欄填寫完整、字跡清楚。應(yīng)用黑色簽字筆填寫，也可使用打印稿，但簽名欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆簽名。 ? ? ? 畢業(yè)論文 （設(shè)計）題目 礦井提升絞車傳動裝置設(shè)計 選題來源 □結(jié)合科研課題 ??課題名稱：???????????????????????????????????????? ■生產(chǎn)實際或社會實際 ??????????□其他 ??? 選題性質(zhì) □基礎(chǔ)研究 ?????■應(yīng)用研究 ????□其他 題目完成形式 □畢業(yè)論文 ?????■畢業(yè)設(shè)計 ????□提交作品，并撰寫論文 主要內(nèi)容和要求 絞車是常用的礦井提升機器，通常由主軸裝置、半聯(lián)軸器、減速調(diào)速器、工作制動器、安全制動器及操作裝置、深度指示器、帶制動輪的彈性聯(lián)軸器、電動機及電控部分組成。本課題要求在深入了動方式以及工解絞車的工作原理、傳作狀態(tài)和操作等方面的知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地分析絞車的傳動裝置部分，依照傳動系統(tǒng)的組成元素及設(shè)計方法合理地設(shè)計出相應(yīng)的傳動系統(tǒng)。并進行主軸裝置、半聯(lián)軸器、減速調(diào)速器的結(jié)構(gòu)設(shè)計。 主要內(nèi)容： 1．了解絞車的工作原理，明確絞車傳動裝置的功能要求； 2．合理選擇傳動機構(gòu)類型，制定設(shè)計方案，進行相關(guān)的設(shè)計計算，確定工藝參數(shù)及結(jié)構(gòu)尺寸。 3．完成裝配圖及主要零件圖的繪制。 4．撰寫設(shè)計說明書。 基本要求： 1．認(rèn)真收集有關(guān)資料，熟悉有關(guān)專用機械的設(shè)計方法，正確使用各類工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范；鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。 2．在設(shè)計中應(yīng)樹立正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。 3．學(xué)生應(yīng)按時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，撰寫設(shè)計計算說明書，并正確繪制有關(guān)工程圖； 4．畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括與設(shè)計題目相關(guān)的闡述說明及計算，內(nèi)容完整，文字流暢，符合畢業(yè)論文規(guī)范。 5．設(shè)計裝配圖，部件圖，零件圖?？倛D紙工作量不少于3張A0圖幅，說明書不少于12000字。 注：此表如不夠填寫，可另加附頁。 主要中文參考資料與外文資料 [1] 孟少農(nóng).機械加工工藝手冊[M].北京：機械工業(yè)出版社，2002. [2]《機械設(shè)計手冊》聯(lián)合編寫組編.機械設(shè)計手冊第二版.化學(xué)工業(yè)出版社.2007. [3] 曹龍華.機械原理[M]. 北京：高教出版社，1986. [4] 陳立德.機械制造裝備設(shè)計[M].北京：高等教育出版社，2010.6 第二版 [5] 陳立德.機械制造裝備設(shè)計課程設(shè)計[M].北京：高等教育出版社，2010.6 [6]饒振綱.行星傳動機構(gòu)設(shè)計.北京：國防工業(yè)出版社.2010.11 [7]中國礦業(yè)學(xué)院.礦井提升設(shè)備. 北京：煤炭工業(yè)出版社.2011 ? 工作進度安排 起止日期 主要工作內(nèi)容 ?2012.12.03~2013.01.31 ?熟悉題目要求，查閱文獻，收集資料，完成開題報告 ?2013.02.01~2013.02.28 ?設(shè)計方案擬訂，完成文獻綜述 ?2013.03.01~2013.03.31 ?設(shè)計計算，草圖繪制，撰寫初稿，進行中期檢查 ?2013.04.01~2013.04.30 ?繪制裝配圖及零件圖，撰寫設(shè)計說明書 ?2013.05.01~2013.05.13 ?提交正稿給指導(dǎo)老師評閱，參加學(xué)院預(yù)審 ?2013.05.14~2013.05.26 ?根據(jù)評閱人意見進行修改，準(zhǔn)備答辯 ?2013.05.26~2013.05.30 ?根據(jù)答辯組意見修改，給指導(dǎo)老師復(fù)審定稿，按規(guī)范要求裝訂 ?2013.06.01 ?提交畢業(yè)設(shè)計所有材料 要求完成日期：20???年????月????日 ???????指導(dǎo)教師簽名：???????????????????????? 審查日期：20???年????月????日 ???????????專業(yè)委員會主任簽名：????????????????? 批準(zhǔn)日期：20???年????月????日 ???????????學(xué)院指導(dǎo)委員會簽名（公章）：??????????? 接受任務(wù)日期：20???年????月????日 ???????學(xué)生本人簽名：???????????????????????? 注：簽名欄必須由相應(yīng)責(zé)任人親筆簽名。此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。