精編電大專科《學(xué)前兒童健康教育》判斷簡(jiǎn)答題題庫及答案(試卷號(hào):2503)

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1、最新電大??啤秾W(xué)前兒童健康教育》判斷簡(jiǎn)答題題庫及答案(試卷號(hào):2503) 盜傳必究 一、判斷題 1. 學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過程。(對(duì)) 2. 骨的生長(zhǎng)發(fā)育只有一種方式,即膜內(nèi)成骨。() 錯(cuò),(1分)骨的生長(zhǎng)發(fā)育有兩種方式,即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。(2分) 3. 外出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。() 錯(cuò),(1分)內(nèi)出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。(2分) 4. 幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性大的肥皂。() 錯(cuò),(1分)幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性小的肥皂。(2分) 5. 維生素A缺乏常常與鐵缺乏同時(shí)存在。(對(duì)) 6. 凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教

2、師可以攙扶使腰部彎曲。() 錯(cuò),(1分)凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教師不可以攙扶使腰部彎曲。(2分) 7. 學(xué)前兒童若誤服碘酒后,可用米湯洗胃。(對(duì)) 8. 被蜜蜂蟄傷時(shí),可在傷口涂弱酸性液體。() 錯(cuò),(1分)被蜜蜂蟄傷時(shí),可在傷口涂弱堿性液體?;虮稽S蜂蟄傷時(shí),可在傷口涂弱堿性液體。(2 分) 9. 優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動(dòng)物性蛋白質(zhì)。() 錯(cuò),(1分)動(dòng)物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)(2分) 10. 風(fēng)疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。() 錯(cuò),(1分)麻疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。(2分) 11. “有自信心,也合群”不是評(píng)價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。() 錯(cuò),(1分)是評(píng)

3、價(jià)學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志。(2分) 12. 學(xué)前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。() 錯(cuò),(1分)學(xué)前兒童的肌肉中所含的水分較成人多。(2分) 13. 甲狀腺素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。() 錯(cuò),(1分)胸素與機(jī)體的免疫機(jī)能有密切關(guān)系。(2分) 14. 幼兒看電視時(shí),應(yīng)把室內(nèi)的燈全部關(guān)掉。() 錯(cuò),(1分)幼兒看電視時(shí),應(yīng)該有一定的照明, 室內(nèi)不宜太暗O (2分) 15. 幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)不宜混合使用。() 錯(cuò),(1分)幾種營養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì),混合后營養(yǎng)價(jià)值提高。(2分) 16. 水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。(對(duì)) 17. 體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學(xué)前兒童

4、情緒。(對(duì)) 18. 骨折的急救原則是限制傷肢再活動(dòng),避免斷骨再刺傷周圍組織,減輕疼痛。這種處理叫青枝骨折。 () 錯(cuò),(1分)這種處理叫固定。(2分) 19. 生長(zhǎng)發(fā)育是呈波浪形,有些時(shí)候發(fā)育慢一些,有些時(shí)候快一些。(對(duì)) 20. 雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鐵引起。() 錯(cuò),(1分)雞胸是由于幼兒體內(nèi)缺鈣引起。(2分) 21. 有機(jī)物能使骨變硬變脆。() 錯(cuò),(1分)無機(jī)物能使骨變硬變脆?;蛴袡C(jī)物能使骨具有韌性和彈性。(2分) 22. 上呼吸道包括支氣管、咽、喉。() 錯(cuò),(1分)上呼吸道包括鼻、咽、喉。(2分) 23. 學(xué)前兒童血液中含鹽類較多。() 錯(cuò),(1分)學(xué)前兒童血

5、液中含鹽類較貧乏。(2分) 24. 嬰幼兒淋巴結(jié)輕微腫大是不正常的。() 錯(cuò)(1分),嬰幼兒淋巴結(jié)輕微腫大是正常的。(2分) 25. 對(duì)小乳兒進(jìn)行人工呼吸,要以3-4秒間隔吹一次。() 錯(cuò),(1分)對(duì)較大兒童進(jìn)行人工呼吸,要以3-4秒間隔吹一次?;?qū)θ閮哼M(jìn)行人工呼吸,要以5-6 秒間隔吹一次。(2分) 26. 凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教師可以攙扶使腰部彎曲。 錯(cuò),(1分)凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教師不可以攙扶使腰部彎曲。(2分) 27. 對(duì)觸電兒童進(jìn)行急救,只要盡快幫助兒童脫離電源即可。() 錯(cuò),(1分)對(duì)觸電兒童進(jìn)行急救,首先應(yīng)盡快幫助兒童脫離電源,又保證自己

6、不遭電擊。(2分) 28. 被大的魚刺扎在喉嚨,可硬往下吞食以求將硬物咽下。() 錯(cuò),(1分)被大的魚刺扎在喉嚨,不可以硬往下吞食以求將硬物咽下。(2分) 29. 草酸、植酸含量過高不影響鈣的吸收。() 錯(cuò),(1分)草酸、植酸含量過高影響鈣的吸收。(2分) 30. 鐵與胰島素活性有關(guān)。() 錯(cuò),(1分)鋅與胰島素活性有關(guān)。(2分) 31. 布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS-f (E)+AcHS+B+LS, AcHS (Accessibility to Health Service)表示"保健設(shè)施的易獲得性”。(對(duì)) 32. 骨連接只有直接連接。() 錯(cuò),(1分

7、)骨連接有直接連接和間接連接之分。(2分) 33. 人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。() 錯(cuò),(1分)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。(2分) 34. 傷及真皮的燙傷是一度燙傷。() 錯(cuò)(1分),是二度燙傷。(2分) 35. 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。() 錯(cuò),(1分)蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。(2分) 36. 傳染病就是流行病。() 錯(cuò),(1分)流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。(2分) 37. 由于維生素D缺乏,學(xué)前兒童會(huì)得佝僂病。(對(duì)) 38. 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)不能作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考

8、內(nèi)容。() 錯(cuò),(1分)可以作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。(2分) 39. 通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤療法。() 錯(cuò),(1分)是家庭療法?;蚴侵附o被治療者提供一個(gè)沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人 內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。(2分) 40. 合適的桌椅高度差應(yīng)等于椅高。(對(duì)) 41. 無機(jī)物能使骨具有韌性和彈性。() 錯(cuò),(1分)無機(jī)物能使骨變硬變脆?;蛴袡C(jī)物能使骨具有韌性和彈性。 42. 嬰兒的前囪出生時(shí)已閉合。() 錯(cuò),(1分)嬰兒的后囪出生時(shí)已閉合。(2分) 43. 上呼吸道包括支氣管、咽、喉。()

9、 錯(cuò),(1分)下呼吸道包括支氣管和支氣管?;蛏虾粑腊ū?、咽、喉。(2分) 44. 嬰幼兒期肝臟是生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞的唯一器官。() 錯(cuò)(1分),嬰幼兒期脊髓是生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞的唯一器官。(2分) 45. 嬰幼兒的腸管是成人身長(zhǎng)的4倍長(zhǎng)。() 錯(cuò),(1分)嬰幼兒的腸管是成人身長(zhǎng)的5-6倍長(zhǎng)?;虺扇说哪c管是成人身長(zhǎng)的4倍長(zhǎng)。(2分) 46. 凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教師可以攙扶使腰部彎曲。() 錯(cuò),(1分)凡傷及腰部的學(xué)前兒童,在急救時(shí),教師不可以攙扶使腰部彎曲。(2分) 47. 學(xué)前兒童若誤服碘酒后,可用米湯洗胃。(對(duì)) 48. 被蜜蜂蟄傷時(shí),

10、可在傷口涂弱酸性液體。() 錯(cuò),(1分)被蜜蜂蟄傷時(shí),可在傷口涂弱堿性液體。或被黃蜂蟄傷時(shí),可在傷口涂弱酸性液體。(2 分) 49. 優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動(dòng)物性蛋白質(zhì)。() 錯(cuò),(1分)動(dòng)物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)(2分) 50. 風(fēng)疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。() 錯(cuò),(1分)麻疹所特有的癥狀是費(fèi)一科氏斑。(2分) 51. 布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS= f (E)+AcHS+B+LS, AcHS (Accessibility to Health Service)表示"保健設(shè)施的易獲得性”。(對(duì)) 52. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。() 錯(cuò)

11、,(1分)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。(2分) 53. 人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上部的調(diào)節(jié)。() 錯(cuò),(1分)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。(2分) 54. 睡眠的正確姿勢(shì)是向左側(cè)睡,雙腿稍稍彎曲,這樣的睡姿會(huì)使較多的血液流向身體的右側(cè),從而 相應(yīng)減輕心臟負(fù)擔(dān),有利于心臟休息。() 錯(cuò)(1分),睡眠的正確姿勢(shì)是向右側(cè)睡。(2分) 55. 蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。() 錯(cuò),(1分)蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。(2分) 56. 傳染病就是流行病。() 錯(cuò),(1分)流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。(2分) 57

12、. 體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。(對(duì)) 58. 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)不能作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。() 錯(cuò),(1分)可以作為行政、教育部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。(2分) 59. 通過改變家庭成員之間的交互作用來造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤療法。() 錯(cuò),(1分)是家庭療法?;蚴侵附o被治療者提供一個(gè)沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人 內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。(2分) 60. 幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于l:10o () 錯(cuò),(1分)幼兒園的采光系數(shù)一般不應(yīng)小于L 6。(2分) 二、簡(jiǎn)答題 1. 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

13、(試行)精神,說出我國提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)有哪些? 答:第一,身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;第二,生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自 理能力;第三,指導(dǎo)必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;第四,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 2. 體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用有哪些? 答:(1)體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展; (2) 體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學(xué)前兒童的情緒; (3) 體育鍛煉有助于幼兒意志品質(zhì)的發(fā)展; (4) 體育鍛煉有助于幼兒完善個(gè)性的發(fā)展。 3. 筒述學(xué)前兒童疾病防御教育的目標(biāo)。 答:疾病防御教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解疾病防御的常識(shí)和技能,樹

14、立關(guān)心自己和他人身體健 康的意識(shí),糾正不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)前兒童積極參加體育鍛煉的興趣,形成初步抵御疾病的意識(shí), 防治疾病侵?jǐn)_對(duì)學(xué)前兒童的危害,保障學(xué)前兒童的身心健康。 4. 簡(jiǎn)述幼兒園選址的要求。 答:幼兒園的選址,要考慮各種環(huán)境因素對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)前兒童身體的影響,還應(yīng)考慮包括大自 然在內(nèi)的周圍環(huán)境,以及周圍人們的勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)與幼兒園的關(guān)聯(lián),要注意經(jīng)濟(jì)、適用,即滿足教學(xué)、 活動(dòng)、生活等的需要,又要符合衛(wèi)生要求,同時(shí)還要適合地區(qū)的特點(diǎn),如較熱的地區(qū)要考慮夏季的通風(fēng)和 降溫設(shè)施,較冷的地區(qū)要考慮冬季的取暖和防寒設(shè)施。幼兒園應(yīng)避開物理、化學(xué)和生物污染源以及干擾精 神的建筑物。 幼

15、兒園選址還應(yīng)便于家長(zhǎng)的接送。 5. 健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟有哪些? 答:(1)目標(biāo)的篩選與確定; (2) 確定課程; (3) 選擇與分析材料; (4) 確定教學(xué)活動(dòng)類型; (5) 制定完成課題的進(jìn)度表; (6) 空間與環(huán)境的安排; (7) 教學(xué)策略的選擇; (8) 確定評(píng)價(jià)的目的與方法。 6. 簡(jiǎn)述進(jìn)行戶外體育游戲的注意事項(xiàng)。 答:要充分保證兒童戶外體育游戲和活動(dòng)的時(shí)間,按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求,兒童在園每日戶 外活動(dòng)時(shí)間不能少于1小時(shí)。 同時(shí)在戶外體育游戲活動(dòng)中要注意兒童的安全;確保場(chǎng)地的安全性;確保游戲動(dòng)作的幅度和速率不能 傷及幼兒本人或他人;加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)過程

16、中的指導(dǎo),防止游戲活動(dòng)的失控。如果戶外游戲活動(dòng)時(shí)間比較 長(zhǎng),要注意安排兒童在整個(gè)活動(dòng)中動(dòng)靜結(jié)合,防止兒童過度疲勞,同時(shí)要注意提醒幼兒上廁所。 答:學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等、鉛筆、蠟筆、繪畫用的彩色筆等文具都不應(yīng) 含有有毒色素或其它有毒物質(zhì);筆桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜; 練習(xí)紙的紙張要致密,紙質(zhì)應(yīng)比較結(jié)實(shí)。大班學(xué)前兒童學(xué)寫字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中。 7. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。 答:逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾,眼看前方。前腳掌著地自然跑,快胞時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑, 兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘子體側(cè),兩手半所握拳,拳眼

17、向上,隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。 8. 如何培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣? 答:第一,要培養(yǎng)他們用鼻呼吸,預(yù)防上呼吸道感染。第二,要通過談話,唱歌等,培養(yǎng)兒童均勻有 節(jié)律地呼吸,增強(qiáng)呼吸的深度。第三,教育兒童不要用手指挖鼻孔,以防鼻腔感染或出血,同時(shí)要教會(huì)兒 童正確地提鼻涕,以防中耳炎。第四,要教育兒童每天攜帶手帕,打噴嚏或咳嗽時(shí),要用手帕捂住口鼻, 并旦不要面向別人。最后,教師要言傳身教,起表率示范作用。 10. 合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求? 答:(1)膳食的營養(yǎng)成分能夠充分滿足學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育、調(diào)節(jié)各種生理活動(dòng)、促進(jìn)健康的需要。(2 分) (2) 食物必須新鮮,對(duì)人體無害。(1分) (3) 食物的運(yùn)輸,儲(chǔ)存,選配加工符合衛(wèi)生要求,使食物易于消化吸收,營養(yǎng)素?fù)p失少。(2分) (4) 膳食多樣化,具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。(1分) (5) 有合理的膳食制度和進(jìn)餐環(huán)境。(1分) (6) 有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(1分) 11. 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。 答:逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾,眼看前方。前腳掌著地白然胞,快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑, 兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側(cè),兩手半握拳,拳眼向上,隨下肢動(dòng)作前后白然擺動(dòng)。

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