赤峰市阿魯科爾沁旗九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷

赤峰市阿魯科爾沁旗九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共14題；共28分)1. （2分） (2019濟(jì)寧) 下列變化過(guò)程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 冰雪融化B . 海水曬鹽C . 鋼鐵銹蝕D . 沙里淘金2. （2分） 下列有關(guān)資源、能源的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 空氣中含量最多的單質(zhì)是氮?dú)釨 . 按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種C . 煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源D . 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑3. （2分） 我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（ ）A . 分子B . 原子C . 離子D . 中子4. （2分） (2017綠園模擬) 生活中常見(jiàn)的幾種“水”，可看作純凈物的是（ ） A . 汽水B . 蒸餾水C . 自來(lái)水D . 礦泉水5. （2分） 要證明集氣瓶里盛的是氧氣或空氣，最簡(jiǎn)單的方法是（ ）A . 放入一只點(diǎn)燃的蠟燭，觀察現(xiàn)象，再用澄清的石灰水檢查生成物B . 測(cè)量一下氣體的密度C . 用細(xì)鐵絲燃燒的方法來(lái)鑒別D . 放入帶火星的木條，能使木條重新著火的是氧氣6. （2分） “黃山毛峰”是我國(guó)著名的茶葉品牌，綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46），具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法正確的是（ ）由三種元素組成 由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 屬于化合物 碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46A . B . C . D . 7. （2分） (2015九上福清月考) 下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（ ） A . 夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)B . 魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C . 可燃物接觸氧氣就能夠燃燒D . 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰8. （2分） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的一組儀器是（ ）A . 燒杯、玻璃棒B . 大試管、集氣瓶C . 導(dǎo)管、單孔塞D . 酒精燈、鐵架臺(tái)9. （2分） 下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ） A . 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B . 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C . 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D . 能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率10. （2分） (2017平南模擬) 下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是（ ）A . 分子是化學(xué)變化中的最小粒子B . 一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成C . 分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D . 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)11. （2分） (2016杭州模擬) 核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射硼酸中硼元素的化合價(jià)是（ ） A . +1B . +2C . +3D . +412. （2分） (2016九上鄭州期中) 如圖是元素周期表中的一種元素，有關(guān)該元素的信息不正確的是（ ） A . 中子數(shù)是53B . 核電荷數(shù)是53C . 相對(duì)原子質(zhì)量是126.9D . 是一種非金屬元素13. （2分） (2019寧夏) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達(dá)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，與實(shí)際情況不相符的是（ ） 選項(xiàng)ABCD化學(xué)反應(yīng)等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)等質(zhì)量相同的過(guò)氧化氫溶液分別在有、無(wú) 催化的條件下反應(yīng)等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)圖像A . AB . BC . CD . D14. （2分） (2016九上北京月考) 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）A硫在氧氣中燃燒 B測(cè)定空氣中氧氣含量 C鐵絲在氧氣中燃燒 D探究燃燒的條件A . A集氣瓶中的水：吸收放出的熱量B . B量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水C . C集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂D . D燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣二、 填空題 (共5題；共22分)15. （3分） (2019九下長(zhǎng)春開(kāi)學(xué)考) 請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。 （1） 氧元素的符號(hào)是_； （2） 鈉離子的符號(hào)是_； （3） 兩個(gè)氫原子可表示為_(kāi)。 16. （4分） (2016九上靜寧月考) 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_、原子和離子等，在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是_，_沒(méi)有發(fā)生改變，水變成水蒸氣，是水分子之間的_變大17. （7分） (2017龍湖模擬) 將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)請(qǐng)根據(jù)要求填空： （1） 如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谌鐖D第1個(gè)方框中畫(huà)出相應(yīng)的微粒模型，完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子） （2） 將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答： 如圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，燒杯中溶液的pH_（選填“”“”或“=”）718. （4分） (2017撫州模擬) 用化學(xué)用語(yǔ)填空： （1） 氦氣_； （2） 氧化鎂中氧元素的化合價(jià)_； （3） 鈉離子_； （4） 二氧化碳通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 19. （4分） 巧用你身邊的滅火劑：我們每天都與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，用較少的人力和簡(jiǎn)單的滅火器材就能很快地把火撲滅我們身邊就有不少“滅火劑”，如濕布、冷食油、鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、顆粒鹽或細(xì)鹽等，利用它們，我們能撲滅或控制小火，防止惡性事故的發(fā)生（1）鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、濕布等將火蓋滅的滅火原理是_，著火的鍋可以從側(cè)面倒入冷食油也能滅火，其原理是_ ；（2）網(wǎng)傳氯化鈉在高溫火源下迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)吸熱也能滅火，用你所學(xué)的知識(shí)分析是否合理并說(shuō)明理由_ ；（3）滅火原理其實(shí)就是控制燃燒的條件，燃燒的三個(gè)條件是_ 三、 綜合題 (共2題；共12分)20. （7分） (2017涿州模擬) 鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，除了有紅色固體生成外，還有氣體產(chǎn)生為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究 （1） 猜想與假設(shè)：產(chǎn)生的氣體可能是_猜想的依據(jù)是_ 查閱資料：SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅濃硫酸有吸水性（2） 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： 將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體中_SO2（填“有”或“無(wú)”）用如圖所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣：B中觀察到_，證明該氣體是H2（3） 實(shí)驗(yàn)反思：若沒(méi)有濃H2SO4，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響是_ 由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_21. （5分） (2016九上長(zhǎng)沙期中) 水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí) （1） 如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，試管a中產(chǎn)生的氣體是_（填化學(xué)式） （2） 節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的 （填字母序號(hào)） A . 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B . 不間斷地放水洗衣服C . 不間斷地放水刷牙D . 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共21分)22. （12分） (2017九上市南月考) 赤銅是一種銅的氧化物，因其外觀與銅粉的顏色相似，故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產(chǎn)物，并測(cè)得赤銅的化學(xué)式，請(qǐng)你參與過(guò)程分析。 （1） 【資料】1.草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O43H2O CO2+CO+4H2O；2.濃硫酸具有吸水性，常用作氣體干燥劑；無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán)色。下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是_（填字母編號(hào)）（2） 【問(wèn)題討論】用上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置C中澄清石灰水足量）：該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃E處的酒精燈，原因是_。（3） B裝置的作用是_。證明草酸晶體的熱分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （4） 從環(huán)保的角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置明顯的缺陷是_。 （5） 【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】稱取7.2g赤銅樣品（假設(shè)樣品是純凈物），用上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待赤銅完全反應(yīng)后，測(cè)得E裝置玻璃管內(nèi)固體粉末的質(zhì)量為6.4g，試計(jì)算確定赤銅的化學(xué)式（列式計(jì)算，）（6） 根據(jù)你求出的赤銅化學(xué)式，寫(xiě)出E裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式_。 23. （9分） (2016九上東莞期中) 實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1） 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_b_（2） 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的_ （3） 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是_檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_（4） 在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：雙氧水和二氧化錳混合；氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；加熱分解高錳酸鉀其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_（填序號(hào)），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（5） 某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_ 五、 計(jì)算題 (共1題；共7分)24. （7分） (2015九上衡陽(yáng)期中) 2011年12月，網(wǎng)上報(bào)道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆草甘膦（化學(xué)式為C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定計(jì)算： （1） 草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi) （2） 草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（精確到0.1%） （3） 33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（寫(xiě)出計(jì)算步驟，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位） 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共5題；共22分)15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、三、 綜合題 (共2題；共12分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共21分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 計(jì)算題 (共1題；共7分)24-1、24-2、24-3、