邯鄲市雞澤縣中考化學(xué)二模試卷

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1、邯鄲市雞澤縣中考化學(xué)二模試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） 下列包含 “化”的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 干冰氣化 B . 鎂條氧化 C . 冰塊融化 D . 空氣液化 2. （2分） (2019宜州模擬) 關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（ ） A . 為了身體健康，必須均衡膳食 B . 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶 C . 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉 D . 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)

2、期，在食品中添加大量防腐劑 3. （2分） (2018紅橋模擬) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B . 原子失去電子后變成陰離子 C . 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D . 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 4. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A . 聞氣味? B . 滴加液體? C . 加熱液體? D . 測(cè)溶液pH? 5. （2分） (2019九上廣水期中) 下列作法能減少空氣中PM2.5的是（ ） A . 農(nóng)作物秸稈就地焚燒 B . 吳店鎮(zhèn)大力新建風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電站 C . “桃花節(jié)”鼓勵(lì)市民

3、自駕游 D . 節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹 6. （2分） 材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是 A . 羊毛衫 B . 塑料臉盆 C . 不銹鋼餐具 D . 玻璃杯 7. （2分） (2017廣東) 下表是部分知識(shí)的歸納，其中正確的一組是（ ） A、性質(zhì)與用途 B、化肥與施用 干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鮮 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用 如果莊稼的莖長(zhǎng)得不好，可施用鉀肥 C、環(huán)保與能源 D、健康與安全 為治理霧霾，禁止使用化石燃料 為減少“白色污染”，使用可降解塑料 若出現(xiàn)貧血，可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素 霉變的大

4、米清洗煮熟后，可繼續(xù)食用 A . A B . B C . C D . D 8. （2分） 某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是（ ） A . 米飯、面條 B . 蔬菜、水果 C . 瘦肉、雞蛋 D . 奶油、花生油 9. （2分） (2017順義模擬) 鈦和鈦的合金大量用于航空工業(yè)，有"空間金屬"之稱。在元素周期表中，鈦元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（ ） A . 原子序數(shù)為22 B . 原子核內(nèi)中子數(shù)為22 C . 元素符號(hào)為Ti D . 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87 10. （2分） (2019岑溪模擬) 錸被譽(yù)為

5、“超級(jí)金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。下圖是錸元素的部分信息，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 圖中x=18 B . 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 C . 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2 D . 錸元素位于周期表的第六周期 11. （2分） (2014泰州) 物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（ ） A . 微粒大小發(fā)生變化 B . 微粒質(zhì)量發(fā)生變化 C . 變成了新微粒 D . 微粒間的空隙發(fā)生改變 12. （2分） 硅酸鈣（CaSiO3）是玻璃的主要成分之一。硅酸鈣中Si的化合價(jià)是（ ） A . ＋2 B . ＋3 C . －4 D .

6、＋4 13. （2分） 下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ） A . 向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋 B . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 C . 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量 D . 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒 14. （2分） (2017九上普陀期中) Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。則 X 的化學(xué)式為（ ） A . H2 B . O2 C . H2O2 D . H3SbO4 15. （2分） (2

7、018九下射陽(yáng)開學(xué)考) 火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)為方程式X+2H2O2=N2+4H2O，據(jù)此判斷肼的化學(xué)式（ ） A . N2 B . N2H4 C . NH2 D . NH3 16. （2分） (2013南京) 據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對(duì)人體有害的馬來(lái)酸（C4H4O4）．馬來(lái)酸是無(wú)色晶體，能溶于水．下列關(guān)于馬來(lái)酸的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 馬來(lái)酸屬于氧化物 B . 馬來(lái)酸由三種元素組成 C . 馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D . 5%的馬來(lái)酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.76%

8、 17. （2分） (2018平谷模擬) 甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 B . t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 C . t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D . 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃ 18. （2分） (2020遵化模擬) 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（ ） A . N2（O2）——通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) B . 木炭粉（CuO）——在空氣中灼燒 C . KCl

9、固體（MnO2）——加入足量的水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶 D . FeCl2溶液（CuCl2）——加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾 19. （2分） (2017相城模擬) 在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 該反應(yīng)為化合反應(yīng) B . 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 C . 該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5 D . 該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4 20. （2分） 燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是（ ） A . 溫室效應(yīng) B . 酸雨 C .

10、白色污染 D . 臭氧層破壞 二、 填空題 (共8題；共24分) 21. （2分） (2018昆明) 用化學(xué)用語(yǔ)填空。 （1） 3個(gè)硫原子________； （2） 五氧化二磷________； （3） 4個(gè)一氧化氮分子________； （4） 鉀元素________； （5） 水中氧元素的化合價(jià)________。 22. （2分） (2016九下西安開學(xué)考) 根據(jù)題意填空 （1） 按要求填寫下表空格： 名稱 1個(gè)硫原子 5個(gè)水分子 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) 3個(gè) 鈉離子 符號(hào) ________ ________ ________

11、 ________ （2） 將下列物質(zhì)進(jìn)行分類． a．氮?dú)鈈．加碘食鹽c．氯化鋇d．高錳酸鉀e．過(guò)氧化氫溶液f．水 ①屬于混合物的是________（填寫序號(hào)，下同）；②屬于單質(zhì)的是________ （3） 下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化． a．酒精能燃燒b．石蠟熔化c．食物的腐爛d．銅絲能導(dǎo)電 ①屬于物理變化的是________（填寫序號(hào)，下同）；②屬于化學(xué)性質(zhì)的是________ 23. （3分） (2016八下邵陽(yáng)期中) 端午節(jié)期間，邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程度污染，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用． （1） 取資江水樣，經(jīng)靜

12、置、沉淀、________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入活性炭，利用其________性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水． （2） 判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入________進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用________的方法降低水的硬度． （3） 愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一條保護(hù)資江河水的合理化建議：________． 24. （3分） (2017遵義模擬) 如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1） 不銹鋼屬于________（填“純凈物”、“混合物”）． （2） 電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是________． （3） 電熨

13、斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物________而引發(fā)燃燒． （4） 不銹鋼可以防止鐵生銹，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法：________． 25. （4分） (2017玄武模擬) A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成，且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。①～⑦表示7個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題。 （1） A的化學(xué)式為________； （2） E的俗稱

14、為________； （3） 寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式________； （4） 反應(yīng)?的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)。 26. （5分） 閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題． 材料： （1）氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水． （2）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物能制取氨氣． （3）濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色． （4）氨氣遇到氯化氫氣體在空氣中冒白煙（生成NH4Cl固體）． 【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)】圖1是制取和收集氣體的部分裝置． （1） 若用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取并收集氨氣的裝置是________，化學(xué)方程式為________?。?

15、 （2） 檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是________，圖1中A裝置試管口略向下傾斜的原因是________ . （3） 還可以利用B裝置，向盛有固體氫氧化鈉的錐形瓶中注入濃氨水快速制得氨氣，則注入濃氨水的量至少要________ . 【探究實(shí)驗(yàn)】某化學(xué)興趣小組對(duì)氨氣的性質(zhì)進(jìn)一步探究． 【提出問(wèn)題】（1）氨氣顯堿性嗎？（2）氨水顯堿性嗎？ 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由無(wú)色酚酞試液浸潤(rùn)的干燥紙質(zhì)小花進(jìn)行圖2中A所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)； 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ紙花不變色，實(shí)驗(yàn)Ⅲ紙花變紅 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）氨氣不顯堿性，（2）氨水________堿性（

16、填“顯”或“不顯”）． 【查閱資料】圖2中B是同學(xué)們查閱氨氣溶于水后發(fā)生變化的情況． 【交流反思】 （1）從微觀的角度分析氨水顯堿性的原因________； （2）小軍向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴稀鹽酸，小花紅色逐漸消失，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________； （3）根據(jù)探究結(jié)論可知，能用于干燥氨氣的干燥劑是________（填序號(hào)）． A．生石灰 B．濃硫酸 C．堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物） 【拓展探究】 已知相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子的運(yùn)動(dòng)速率越?。撆d趣小組增加了如圖3所示的探究實(shí)驗(yàn)，在U型管A、B兩端同時(shí)塞入蘸有試劑的棉花，則U型管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象應(yīng)為________．

17、 27. （3分） (2017通州模擬) 玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣，于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng)． 實(shí)驗(yàn)藥品：稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液 （1） 【提出問(wèn)題】他們要探究的問(wèn)題是________． （2） 【查閱資料】Ba（NO3）2溶液顯中性，且Ba2+有毒． 【實(shí)驗(yàn)探究】玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn) 組合序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 組合物質(zhì) H2SO4 NaOH H2SO4 NaCl H2SO4 Na2CO3 H2SO4 Ba（

18、NO3）2 NaOH Ba（NO3）2 Na2CO3 Ba（NO3）2 【記錄和解釋】 （i）組合①、②、⑤均無(wú)明顯現(xiàn)象，其中組合________與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同．為證明該不同之處，玲玲在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞溶液． （ii）請(qǐng)寫出組合③的化學(xué)方程式________． （3） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】他們請(qǐng)教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有沉淀或________生產(chǎn)時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生． （4） 【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置，觀察到白色沉淀和無(wú)色的上層清液．為了確定沉淀和清液的成分，繼續(xù)展開探究． 【實(shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分

19、． 【提出猜想】Ⅰ．沉淀只有BaSO4 Ⅱ．沉淀只有BaCO3 Ⅲ．沉淀中含有BaSO4和BaCO3 梅梅取少量沉淀于試管中，滴加________（請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象），證明了猜想Ⅲ是正確的． （5） 【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分 ①取少量清液于試管中，向其中滴加幾滴Ba（NO3）2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象． ②量取少量清液于另一支試管中，滴入幾滴________，有白色沉淀產(chǎn)生． （6） 【解釋與結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后，小組內(nèi)成員通過(guò)討論分析，一致認(rèn)為清液中含有的離子是________（指示劑除外）． （7） 【處理廢液】為了防止污染環(huán)境，玲玲向廢液缸中加入適量的___

20、_____，對(duì)廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理，溶液排放． （8） 【交流與反思】根據(jù)你對(duì)物質(zhì)溶解性的了解，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽________（寫化學(xué)式）． 28. （2分） (2018九上重慶月考) 某工廠，高溫燃燒12.5t石灰石（主要成分是 ），完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰（ ）固體和二氧化碳?xì)怏w（已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng)）。試計(jì)算： （1） 中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。 （2） 該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ （3） 完成反應(yīng)后，所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多

21、少？ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共8題；共24分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 27-5、 27-6、 27-7、 27-8、 28-1、 28-2、 28-3、