《桂林市二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷（一）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《桂林市二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷（一）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、桂林市二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。 (共5題；共32分)1. （4分） 讀拼音，寫(xiě)漢字。 k lnni lnxin huy zhu fi chun_2. （8分） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hung doq lingji zhl zh_g jux shn lnkng j_3. （4分） 按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 作為報(bào)償付給出力者的錢(qián)或?qū)嵨铩十分慚愧、害羞。形容做錯(cuò)事后，不好意思的樣子。_形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。_按所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)
2、現(xiàn)。_4. （12分） 先組詞,再寫(xiě)個(gè)形近字并組詞。棕_哇_絢_籍_5. （4分） 在下面這種情境下，你會(huì)怎么回答？ （1） 地震后，面對(duì)那些受災(zāi)難的人們，你想對(duì)他們說(shuō)：_。 （2） 爸爸不在家，他的同事打來(lái)電話，你會(huì)說(shuō)：_。 （3） 有人對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是商人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)”。你會(huì)說(shuō)：_。 （4） 路上遇到一個(gè)外地人問(wèn)路，你也找不到那個(gè)地方，你會(huì)說(shuō)：_。 二、 綜合展示廳 (共2題；共10分)6. （5分） 用下列詞語(yǔ)造句陪伴游泳7. （5分） (2018二下云南期末) 背一背，填一填。 （1） _，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 （2） _，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 （3） 離離原上草，_。 （4） 春雨
3、驚春_，夏滿芒夏_。 三、 閱讀理解 (共2題；共27分)8. （13分） 閱讀課文片段。 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈詳?shù)哪赣H，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！保?） 找出文中的一對(duì)反義詞：_（2） 母親的力量和警告的力量分別指什么？ （3）
4、“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?！边@里的“幸運(yùn)”指什么？ （4） 本篇課文多次采用了細(xì)膩的心理描寫(xiě)。請(qǐng)以下面的文字做故事的開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)片段，把“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。 路燈亮了。我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去_9. （14分） 閱讀下文，回答問(wèn)題中彩那天（節(jié)選）第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì)，生活很拮據(jù)（j j）。母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！钡诙?，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有
5、了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。（1） 給選段中劃線的字選擇正確的讀音：拮據(jù)_（j j），并用另一個(gè)讀音組詞_。 （2） “成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)?！薄澳赣H的教誨”是指_；往事是指_。 （3） 找出與畫(huà)橫線句子相照應(yīng)的語(yǔ)句，這樣寫(xiě)有什么好處？（4） 聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富”的理解。 四、 習(xí)作 (共1題；共5分)10. （5分） 模仿小草之歌，試寫(xiě)一首贊美某種事物的詩(shī)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。 (共5題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 綜合展示廳 (共2題；共10分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 閱讀理解 (共2題；共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 習(xí)作 (共1題；共5分)10-1、
桂林市二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷（一）
