八年級(jí)物理下冊 第9章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級(jí)物理下冊 第9章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊 第9章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課件 （新版）新人教版.ppt（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,,做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)：使勁吹氣， 猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？,情境引入,一、流體,,向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),,流動(dòng)性,氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。,液體有壓強(qiáng),氣體有壓強(qiáng),新知探究,一 小游戲：,吹硬幣比賽,是什么力使硬幣跳起來呢？,[問題],[分析],硬幣向上飛的時(shí)候只有空氣和它接觸，桌面不可能對(duì)它產(chǎn)生作用了，是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不同使它向上運(yùn)動(dòng)？,[猜想],硬幣上面的壓強(qiáng)小，下面的壓強(qiáng)大。,是否是氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)？,二、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,接氣泵,1．研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置,演示實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象：,氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。,結(jié)論：,什么是連通器？裝有同種液體的連通器有什么特點(diǎn)？,將水平管子右端開口用塞于封住，然后向容器R灌水，到達(dá)一定高度后停止灌水．容器R及三個(gè)細(xì)管中的液面停在同一高度上．在同一水平面上a、b、c、f諸點(diǎn)處壓強(qiáng)都等，這時(shí)的壓強(qiáng)是流體在靜止時(shí)的壓強(qiáng)．,動(dòng)畫展示,動(dòng)畫中的現(xiàn)象說明了什么？,,——在液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋活動(dòng)中的現(xiàn)象嗎？,手拿兩張紙讓它們自然下垂，且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣，可以觀察到什么現(xiàn)象？,紙往中間靠攏。,這說明了什么？,流體的流速越大，壓強(qiáng)就越小。,結(jié)論,在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,三、飛機(jī)的升力,飛機(jī)機(jī)翼的形狀：底平上凸,,,,在相等的時(shí)間里，機(jī)翼上下氣流通過的路程不同，即氣體的流速不同。,飛機(jī)機(jī)翼上面氣流的速度大，氣體的壓強(qiáng)小;下面的氣流速度小，氣體的壓強(qiáng)大。因此在上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就是向上的升力。,機(jī)翼上下表面的壓強(qiáng)差是產(chǎn)生升力的原因。,動(dòng)手做一個(gè)機(jī)翼模型,視頻講解：飛機(jī)的升力,四、生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象,動(dòng)畫演示,兩艘高速行駛的輪船如果靠得太近，船間的海水流速大于船兩邊的海水的流速，兩船之間的海水對(duì)船產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于船兩邊的海水對(duì)船的壓強(qiáng)，所以兩船會(huì)發(fā)生碰撞。,草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴,地鐵站臺(tái)安裝屏蔽門,鐵路旁有防護(hù)網(wǎng),化油器,噴霧器,1.流體 2.流體壓強(qiáng)規(guī)律 3.流體流速變快的原因: (1)外力所致.如吹氣. (2)外力帶動(dòng).如火車的安全線. (3)一定的流體在相同時(shí)間內(nèi)通過路程大的 位置流速大.如機(jī)翼. (4)一定的流體在相同時(shí)間內(nèi)通過橫截面積 小的位置流速大.如輪船不能并排航行. 4.分析流體現(xiàn)象的方法:先弄清流速關(guān)系,再分析壓強(qiáng)關(guān)系,最后得出可能發(fā)生的現(xiàn)象.,,知識(shí)梳理,1.在氣體和液體中，流速越大的位置 。,2.飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，對(duì)機(jī)翼來說，上方空氣流速 ， 壓強(qiáng) ，而下面空氣流速 ，壓強(qiáng) ， 從而形成了壓強(qiáng) ，產(chǎn)生了向上的升力。,壓強(qiáng)越小,大,小,小,大,差,隨堂練習(xí),3.我國鐵路大提速后，站臺(tái)上的乘客與列車間的空氣流速和壓強(qiáng)也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺(tái)的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m。關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強(qiáng)的變化，判斷正確的是（ ） A.空氣流速變大，壓強(qiáng)變小 B.空氣流速變大，壓強(qiáng)變大 C.空氣流速變小，壓強(qiáng)變大 D.空氣流速變小，壓強(qiáng)變小,A,4.你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ） A.傘面被向下“吸” B.傘上方的空氣流速大于下方 C.傘上方的空氣流速等于下方 D.傘上方的空氣流速小于下方,B,5.某科技管內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī) 固定在托盤測力計(jì)上，如圖所示，當(dāng)無風(fēng)時(shí)，托盤測力 計(jì)示數(shù)為15N，當(dāng)有風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù) 15N， 且風(fēng)速越大，托盤測力計(jì) 示數(shù) 。,小于,越小,6、詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，請(qǐng)你分析詩中包含的物理道理。,