高中歷史 專題二 第三課 中國古典文學(xué)的時代特色課件 人民版必修3.ppt
《高中歷史 專題二 第三課 中國古典文學(xué)的時代特色課件 人民版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題二 第三課 中國古典文學(xué)的時代特色課件 人民版必修3.ppt(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第三課,中國古典文學(xué)的時代特色,《墨子·公孟》說:“頌詩三百,弦詩三百,歌詩三百,舞詩三百”,中國第一部詩歌總集,收錄自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇,又稱《詩三百》。先秦稱為《詩》,或取其整數(shù)稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。,一、《詩經(jīng)》,“思無邪”,關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 ——《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》,蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 ——《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》,巧笑倩兮,美目盼兮。 ——《詩經(jīng)·國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》,彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。 ——《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·采葛》,青青子衿,悠悠我心。 ——《詩經(jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·衿》,它山之石,可以攻玉?!对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》,投我以桃,報之以李?!对娊?jīng)·大雅·抑》,,,執(zhí)子之手,與子偕老?!对娊?jīng)·國風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》,碩鼠碩鼠,無食我黍。 三歲貫汝,莫我肯顧, 逝將去汝,適彼樂土。 《詩經(jīng).魏風(fēng).碩鼠》,一、《詩經(jīng)》,第一部詩歌總集 西周至春秋 風(fēng)、雅、頌 四言為主、現(xiàn)實主義 被后世列為儒家經(jīng)典,二、楚辭,長太息以掩涕兮, 哀民生之多艱。 路曼曼其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。,二、楚辭,屈原 《離騷》、《九歌》等 句式靈活,采用楚國方言、浪漫主義 “風(fēng)”、“騷”對后世文學(xué)產(chǎn)生巨大影響,三、漢賦,卓文君與司馬相如,“一二三四五六七八九十百千萬”,“一別之后,二地相思;只說是三四月,又誰知五六年。七弦琴無心彈,八行書無可傳,九連環(huán)從中折斷,十里長亭望眼欲穿,百思想,千般念,萬般無奈把郎怨。 萬言千語說不完,百無聊賴十依闌,九月重陽看孤雁,八月中秋月圓人不圓,七月半燒香秉燭問蒼天。六月伏天人人搖扇我心寒,五月榴花如火,偏遭冷雨澆花端;四月枇杷未黃,我欲對鏡心已亂;急匆匆,三月桃花隨水轉(zhuǎn);飄零零,二月風(fēng)箏線兒斷。噫,郎呀郎,恨不得下一世你為女來我作男?!?上林苑,《上林賦》,“于是乎崇山矗矗,巃嵸崔巍,深林巨木,嶄巖參差。九嵕嶻嶭,南山峨峨,巖阤甗崎,摧崣崛崎,振溪通谷,蹇產(chǎn)溝瀆,谽呀豁閕,阜陵別島,崴磈嵔廆,丘墟崛礨,隱轔郁壘,登降施靡,陂池[豸卑]豸,沇溶淫鬻,散渙夷陸,亭皋千里,靡不被筑。揜以綠蕙,被以江離,糅以糜蕪,雜以留夷。布結(jié)縷,攢戾莎,揭車衡蘭,槀本射干,茈姜蘘荷,葴持若蓀,鮮支黃礫,蔣芧青薠,布濩閎澤,延漫太原,離靡廣衍,應(yīng)風(fēng)披靡,吐芳揚烈,郁郁菲菲,眾香發(fā)越,肸蠁布寫,[目奄]薆咇茀。”,三、漢賦,散文、韻文并用,辭藻華美鋪張、氣勢恢宏 司馬相如《子虛賦》、《上林賦》(漢武帝時期),四、唐詩,“李杜詩篇萬口傳”,四、唐詩,1、李白 “詩仙” 浪漫主義、狂放熾烈 體現(xiàn)盛唐氣象,2、杜甫 “詩圣” 、 “詩史” 現(xiàn)實主義、憂患意識和人道主義 反映唐由盛轉(zhuǎn)衰的時代特征,春花秋月何時了, 往事知多少。 小樓昨夜又東風(fēng), 故國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應(yīng)猶在, 只是朱顏改。 問君能有幾多愁, 恰是一江春水向東流。,虞美人 ·李煜,北宋 柳永 婉約派,雨霖鈴 寒蟬凄切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,待與何人說!,北宋 蘇軾,,,豪放派,蘇小妹嘲云:口角幾回?zé)o覓處,忽聞毛里有聲傳。,蘇東坡嘲云:未出庭前三五步,額頭先到書堂前。,蘇小妹嘲云:去年一滴相思淚,至今流不到腮邊。,蘇東坡嘲云:幾回拭臉深難到,留卻汪汪兩道泉。,念奴嬌.赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。,江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。欲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。,江城子 十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。 小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。,兩宋之交 李清照,婉約派,點絳唇 蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。 見有人來,襪刬金釵溜,和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅。,兩宋之交 李清照,婉約派,聲聲慢 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!,南 宋 辛棄疾 豪放派,丑奴兒 少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。,破陣子 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事,贏得生前身后名。 可憐白發(fā)生!,五、宋詞,民間流行的長短句歌詞發(fā)展而來 代表人物:柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾等,思考題:有人說宋代文學(xué)的主要基調(diào)是“愛國、憂國、悲憤”。簡要分析宋代文學(xué)具有這種基調(diào)的主要原因。,,北宋統(tǒng)一,疆域小,如幽云十六州仍歸于遼;南宋時,“規(guī)定東起淮水、西至大散關(guān)以北的土地歸金朝統(tǒng)治”,疆域更加縮小,與唐代相比,相形見絀,宋人內(nèi)心抱有遺憾。所以宋人慨嘆國恥國難的作品差不多跟宋王朝同時出現(xiàn)。對遼、西夏和金的侵?jǐn)_是無力抵抗的,宋的統(tǒng)治者對外政策軟弱,采取給“歲幣”甚至“南宋皇帝向金稱臣”的辦法來換取茍安。宋詞里所表現(xiàn)的愛國憂國的情緒越來越沉痛、激切。特別是靖康之變后,悲憤的聲音幾乎成為南宋一百五十年文學(xué)的基調(diào)。程朱理學(xué)強調(diào)忠孝廉恥,重愛國勵氣節(jié)。,六、元曲,包括元散曲(北方民間流行詩歌)和元雜?。ňC合舞臺表演藝術(shù)) 代表:關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實甫,詞曲為什么會成為宋元時期的主要文學(xué)形式?,商品經(jīng)濟(jì)、城市發(fā)展,市民階層擴(kuò)大,對文化需求增強。 宋元時期階級矛盾、民族矛盾尖銳,詞和曲更能表達(dá)愛國、憂傷的思想情感。,思考,,宋元的“瓦肆勾欄” 瓦肆,城市商業(yè)性娛樂場所,也叫瓦舍、瓦市。瓦舍里設(shè)置的演出場所稱勾欄,也稱鉤欄、勾闌,將觀眾與表演者分開。勾欄的原意為曲折的欄桿,在宋元時期專指集市瓦舍里設(shè)置的演出棚(即上架布棚,四周用繩網(wǎng)或草薦圍起的簡陋表演場地,有些“看棚”中心設(shè)低矮欄),成為盛極一時的名俗。 勾欄實行商業(yè)化的演出方式,對外售票。它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國劇場的正式形成。它歷經(jīng)了北宋、金、元、明朝前期400余年時間。這一時期中國戲劇的演出場所以勾欄瓦舍為主,神廟戲樓為輔。,七、明清小說,“三言” : 《警世通言》《喻世明言》 《醒世恒言》,“二拍” : 《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》,明清諷刺小說,吳敬梓 《儒林外史》,蒲松齡 《聊齋志異》,四大譴責(zé)小說,七、明清小說,明清小說反映了哪些人情世界?,為什么明清小說會反映這樣的人情世界?,討論,頌揚農(nóng)民斗爭、要求個性解放、反對封建禮教、批判科舉制、抨擊官場腐敗……,政\經(jīng)\思……,詩經(jīng) 楚辭 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說,,,通俗化、平民化,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題二 第三課 中國古典文學(xué)的時代特色課件 人民版必修3 專題 第三 中國 古典文學(xué) 時代 特色 課件 人民 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1836617.html