《桂林市二年級上學(xué)期語文11月檢測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《桂林市二年級上學(xué)期語文11月檢測試卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、桂林市二年級上學(xué)期語文11月檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共43分)1. （5分） 認一認，連一連。 zhn_ yn_ l_ yn_ shui_掠 振 韻 蜂 吟2. （4分） 給下面的字注上正確的讀音。裹_淋_敢_靈_3. （4分） 我會填此：共_畫 第四筆是_再：共_筆，第六畫是_。4. （6分） 讀拼音，寫詞語。 xing pf shucng hung to cunxi huki jiw y cho qn_5. （2分） 看圖寫詞語。 _6. （10分） (2019繁昌) 比一
2、比，再組詞。 密_ 泡_ 斑_ 惜_ 清_蜜_ 跑_ 班_ 借_ 情_7. （4分） 把音節(jié)補充完整。喜x_皮p_呼 h_活h_8. （3分） 我會寫。冬天到了，小朋友們有的在山坡上_，有的在河面上_，有的在岸邊_，大家笑著喊著，多開心啊！9. （5分） 讀課文果園機器人，和小伙伴們交流一下你所知道的機器人，說一說，寫幾句話。二、 閱讀理解 (共2題；共32分)10. （13分） 閱讀下文，回答問題我家的蘆花雞我家的大蘆花雞個兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發(fā)光
3、。它長長的尾巴翹翹的，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去，用利爪鉤住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子。那只雞被大蘆花啄得直叫，像打了敗仗似的，沒命地逃跑了?？纱筇J花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個不停。（1） 多音字組詞?；?hn_ hn_沒 m_ mi_（2） 照樣子，寫一寫。例：長長的_、_、_、_（3） 照樣子，用劃線的詞語造句。那只雞被大蘆花啄得直叫，像打了敗仗似的，沒命地逃跑了。11. （19分） (2018五下興義期中) 閱讀下列短文，按要求回答問
4、題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇而的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（1） 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。一碧千里：_。柔美：_。（2） 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對
5、錯。文中劃線的“綠毯”“白色的大花”分別指的是羊群、草原?！耙槐糖Ю?，而并不茫?！笔侵覆菰|闊無垠，卻并不空曠，綠得實在，綠得動人。這段話運用了比喻、擬人等修辭手法，表現(xiàn)作者對草原的喜愛與贊美。（3） 作者說“既使人驚嘆，又叫人舒服”，作者驚嘆的原因是（ ） A . 作者喜歡抒發(fā)各種情感，驚嘆只是其眾多情感中的一種B . 作者被茫茫草原上突然出現(xiàn)的白色大花驚呆了，不禁發(fā)出嘆息聲C . 作者第一次看到草原，處處感到新奇，對滿眼的翠綠感到驚訝，因而發(fā)出贊嘆之聲（4） 作者看到了草原后，為什么說“那里的天比別處的更可愛”？ （5） “到處翠色欲流，輕輕流入云際”中“翠色欲流”一詞的“欲”字用得十分傳神，請你說說理由。 三、 語言表達 (共1題；共5分)12. （5分） 連詞成句，別忘了加標(biāo)點在夜空 一顆 看到 天文學(xué)家 移動 星星 緩慢的牢記 小烏鴉 教訓(xùn) 不理會 先輩的 奉承 狐貍第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題；共32分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 語言表達 (共1題；共5分)12-1、
桂林市二年級上學(xué)期語文11月檢測試卷
