河池市環(huán)江毛南族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與修辭手法

《河池市環(huán)江毛南族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與修辭手法》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河池市環(huán)江毛南族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與修辭手法（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河池市環(huán)江毛南族自治縣六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題04：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與修辭手法 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共16題；共32分) 1. （2分） (2018三上高陽(yáng)期末) 下面句子標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我對(duì)爸爸說(shuō)“時(shí)間不早了，我們回家吧?！? B . “時(shí)間不早了”我對(duì)爸爸說(shuō)“我們回家吧?！? C . “時(shí)間不早了，我們回家吧。”我對(duì)爸爸說(shuō)。 2. （2分） 下列句中，不是比喻

2、句的是（ ） A . 有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 B . 浪潮猶如千萬(wàn)匹齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)。 C . 我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。 3. （2分） 下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)（ ）。 A . 翠鳥(niǎo)背上的羽毛像淺綠色的外衣。 B . 看這字跡像是小飛寫(xiě)的。 C . 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去。 4. （2分） 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無(wú)毒，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。 B . 你希望別人怎樣對(duì)待你，

3、你就要怎樣對(duì)待別人；你怎樣對(duì)待別人，別人也就會(huì)怎樣對(duì)待你。 C . 通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價(jià)值？ D . 現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣：“形神兼?zhèn)渑?，充滿(mǎn)生機(jī)?！? 5. （2分） 王昌齡《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”中所用修辭手法為（ ） A . 比喻 B . 互文 C . 夸張 D . 諧音 6. （2分） 讀下列句子，選出不是比喻句的一項(xiàng)（ ） ? A . 小華長(zhǎng)得像他爸爸。 B . 萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。 C . 陽(yáng)光下，山茶花好像千萬(wàn)顆紅星似的在閃耀。

4、 7. （2分） (2018六上保定期中) 下面的句子運(yùn)用的主要修辭手法是（ ） 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。 A . 比喻與排比 B . 對(duì)比與排比 C . 擬人與對(duì)比 D . 夸張與比喻 8. （2分） (2018六下云南期中) 下列句子中，運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A . 你喜歡看電影嗎？ B . 小姐，你可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？ C . 既然如此，您為何對(duì)我這樣冷淡？ D . 人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？ 9. （2分） 選擇下面各句中破折號(hào)的用法。 我又仔細(xì)地看他的臉——瘦。（

5、 ） A . 表示解釋說(shuō)明 B . 表示話(huà)未說(shuō)完 C . 表示插說(shuō)內(nèi)容 D . 表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折 10. （2分） (2017上海模擬) 下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。 B . “怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)："有什么困難需要我?guī)椭鷨幔? C . 鄭板橋是清代一位有名的書(shū)畫(huà)家。他一生最杰出的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，堪稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。 D . 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎，我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候？這里的工作多么重要！我哪能離

6、開(kāi)呢！” 11. （2分） 找出下列句子中的比喻句（ ）。 A . 像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。 B . 看他的樣子，好像有什么喜事似的。 C . 蜻蜓在飛來(lái)飛去，小貓就像沒(méi)看見(jiàn)似的。 12. （2分） 找出下列句中不是擬人句的一項(xiàng)（ ）。 A . 興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。 B . 目之所及，哪里都是綠的，的確是林海，群嶺起伏是林海的波浪。 C . 松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶一它們很親熱地落在客人身上。 13. （2分） 下列句子不是比喻句的一句是（ ） A . 魚(yú)兒好像睡著了一樣。 B . 河兩岸的

7、柳條像一絲絲的綠綢。 C . 清華大學(xué)是工程師的搖籃。 D . 昆明湖仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。 14. （2分） 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。 B . 毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽子滿(mǎn)院子飛。 C . 此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)? 15. （2分） 下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（ ） A . 他把自己吹得像一條鼓滿(mǎn)了風(fēng)的帆船。 B . 藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。 C . 他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。

8、D . 他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。 16. （2分） (2019六上寧波期末) 下面句子中破折號(hào)作用和其他幾句不同的一句是（ ） A . 他花了一夜功夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。 B . 這本書(shū)----高爾基的《童年》真讓我著迷。 C . 主人一聲吩咐“酒宴擺下-----”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。 D . 進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心------三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 二、 填空題 (共15題；共92分) 17. （5分） 把下面的句子補(bǔ)充完整，使其成為比喻句。 ①草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，真像________。 ②我國(guó)東

9、北的小興安嶺，有數(shù)不清的樹(shù)木，就像________。 ③九寨溝善美、水更美，真像________。 ④柳條細(xì)細(xì)的，軟軟的，就像________。 18. （4分） 寫(xiě)出下面句子所用的修辭手法。 ①三月的桃花水，是春天的明鏡。________ ②三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。________ ③是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天。________ 19. （5分） “地球在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一葉扁舟。”這句話(huà)運(yùn)用了________的修辭手法,請(qǐng)你用同樣的手法造句。________ 20. （4分） 寫(xiě)出下列句子

10、的修辭方法。 ①兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾公里。________ ②雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。________ ③石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。________ 21. （4分） 寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 ①秋天的雨，是一把鑰匙。________ ②它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。________ ③紅紅的楓葉像一枚枚郵票……________ 22. （20分） 讀課文《奇異的琥珀》，說(shuō)出下列句子的修辭方法 小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。________ 23.

11、（9分） 判斷下列句子所用的修辭手法。 （1） 這頑強(qiáng)的生命力是怎樣贏得的呢？原來(lái)是為了適應(yīng)干旱的艱苦環(huán)境。仙人掌有自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。________ （2） 小楊樹(shù)上像掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙。________ （3） 夏天，柏油馬路軟綿綿地躺著。________ （4） 我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉？________ （5） 陽(yáng)光照耀下，花兒更紫得晶瑩，紫得透亮，紫得鮮艷。________ （6） 土地不深翻，賣(mài)根沒(méi)處鉆。________ 24. （4分） 讀下面的句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或詞語(yǔ)。 ①這話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的________ ②新娘是從哪兒來(lái)的________ ③那么漳河發(fā)過(guò)打水沒(méi)有

12、呢________ 這些話(huà)都是________說(shuō)的。 25. （4分） 你知道下面句子中破折號(hào)的作用嗎？請(qǐng)選擇。 破折號(hào)的作用：A．表示注釋說(shuō)明。B．表示聲音延長(zhǎng)。C．表示話(huà)題轉(zhuǎn)移。 ①它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——他愿意的話(huà)，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了。________ ②大白鵝“嘎——嘎——”地叫著。________ 26. （4分） 加標(biāo)點(diǎn)。 晚上________小彼得在他的餐盤(pán)旁邊找到了他想要的報(bào)酬________正當(dāng)小彼得如愿以?xún)擾_______要把這筆錢(qián)收進(jìn)自己的口袋里時(shí)________突然發(fā)現(xiàn)餐盤(pán)旁

13、邊還放著一份給他的賬單________ 27. （5分） 選擇下面句子所用的描寫(xiě)方法。 A.語(yǔ)言描寫(xiě) B.動(dòng)作描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) D.神態(tài)描寫(xiě) ①雨來(lái)兩眼愣住了，“咦!這是什么時(shí)候挖的洞呢?”________ ②媽媽立在河沿上，望著漸漸擴(kuò)大的水圈直發(fā)愣。________ 28. （4分） 判斷下列句子的修辭手法。 大家一看，發(fā)現(xiàn)漢斯躺在床上，已經(jīng)變成了人的模樣，全身漆黑，好像被火燒過(guò)似的。 ________ 29. （10分） 說(shuō)說(shuō)引號(hào)的作用 自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”啊！________ 30. （4分） 指出下面的句子各運(yùn)用了哪種修辭手法。 ①小貓白玉似的

14、毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。________ ②狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。________ ③到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。________ 31. （6分） 讀詩(shī)句，辨修辭。 ①遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。________ ②危樓高百尺，手可摘星辰。________ ③春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。________ ④不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。________ 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題 (共15題；共92分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、