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1、衡水市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第9講 句式銜接、轉換
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 填空題 (共2題；共7分)
1. （5分） 改為“把”字句。
我們班的值日生急忙走來，掃起了地上的玻璃碎片。
________
2. （2分） 田漢把這首歌詞寫在香煙的包裝紙上。
改成“被”字句：________
二、 語言表達 (共12題；共78分)
3. （10分） 用恰當的關聯(lián)詞語連接句子
①別人提
2、的意見不一定全對。
你要虛心聽取。
②這個故事有趣極了。
姐妹們認認真真地聽。
4. （5分） 用下列詞語造句
①七嘴八舌：
②保持：
5. （10分） 按要求寫句子。
（1） 普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。（改為把字句）
（2） 地面上沒有火。人們只好吃生的東西。（用恰當的關聯(lián)詞合成一句話）
（3） 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。（縮句）
（4） 為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）
6. （3分） 將下列陳述句改成反問句
①錫兵倒立著。 ②一陣風刮來。
7. （5分） 按要求完成句子。
①風箏飛上了藍天。（擴句）
3、
②我們必須講衛(wèi)生的好習慣。（改病句）
③大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）
④萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）
⑤南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。（縮句）
⑥景色秀麗的廬山，怎能不令人流連往返呢？（改陳述句）
8. （5分） 按要求寫句子。
（1） 狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。
改為“把”字句：________
改為“被”字句：________
（2） 我們遇到困難怎么能退縮呢？
改為陳述句：________
（3） 父母的恩情不能忘。
改為反問句：________
（4） 媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩?！?
改為第三者陳述：___
4、_____
9. （5分） (2018四上獲嘉月考) 按要求寫句子。
①雪覆蓋著美麗的小山村。（改為“被”字句）
②大海的水面很平。（用比喻的修辭手法寫句子）
③同學們做游戲。（擴句）
④偉大的孔子產生深遠的影響。（縮句）
⑤受到老師的批評，他臉上露出難過的心情。（修改病句）
10. （5分） 用合適的關聯(lián)詞 連成一句話
科學家不要迷信書本?？茖W家不要迷信權威。
11. （5分） 用下面的詞語組成一句通順的話
釘子 木樁 看到 上 釘了 爸爸 很多
12. （5分） 你會把兩句話合成一句話嗎？
①蘋果是水果。梨是水果。
②小貓愛吃魚。小貓愛捉老鼠。
13. （5分）
5、 造句。
①又……又……
②……所以……
14. （15分） 將下列句子改為陳述句。
①大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
②難道我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
三、 連詞成句 (共1題；共5分)
15. （5分） 把下面的詞語整理成一段通順的話寫下來。
①偉大 感激 大家 英雄 非常 這位 的 治水
②大禹 代代相傳 治水 故事 的 被
四、 綜合題 (共1題；共3分)
16. （3分） 句子小天地。
（1）
春天，一朵朵花兒開放了。（把物當作人來寫，使句子更生動。）
（2）
填寫合適的關聯(lián)詞語。
①________莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，
6、________寫出了許多優(yōu)秀作品。
②我們________要把“八榮八恥”牢記在心上，________要落實在行動上。
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參考答案
一、 填空題 (共2題；共7分)
1-1、
2-1、
二、 語言表達 (共12題；共78分)
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
三、 連詞成句 (共1題；共5分)
15-1、
四、 綜合題 (共1題；共3分)
16-1、
16-2、
衡水市小學語文2020年二升三暑期銜接訓練：第9講 句式銜接、轉換
