2020年消防培訓記錄 消防安全培訓記錄三篇

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1、2020年消防培訓記錄 消防安全培訓記錄三篇   一、消防基礎知識   1、消防工作的基本方針:“預防為主,防消結合”。   2、消防工作的宗旨:   A.人人必須遵守消防規(guī)章制度;   B.愛護消防設施和器材,學會滅火器的使用;   C.把消防工作與生產放在同等重要位置;   D.加強消防意識,時刻保持警惕;   E.預防為主。   3、消防工作的基本原則:“誰主管,誰負責”。   4、“兩會一知”。即在發(fā)生火險時,每位員工會使用滅火器材,會逃生自救,知道火警電話。   二、引起火災的主要原因   1、電氣設備引導發(fā)生火災。   2、隨便吸煙,亂扔煙頭或是火柴梗,也

2、是造成火災的主要原因。   3、不采取停電時,使用蠟燭照明,忽視安全,引燃可燃物或動用明火找東西時引起火災。   4、使用燃氣及燃氣用具不當,引起火災。   5、安全措施,違章使用電、氣焊,火花落在可燃物上引起火災。   三、火災的預防   1、保持消防通道暢通,消防門不能上鎖,員工要記清楚車間和宿舍的安全出口、安全通道。   2、不亂拉亂接電線,對電路要經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時更換。   3、愛護消防設施,如消火栓、滅火器、消防沙箱,消防池一定要保證有充足的蓄水。   四、發(fā)生火災時的處理程序   1、報警;   2、疏散,救援,滅火;   3、安全警戒和防護;   4

3、、善后處理。   五、滅火的基本方法   1、冷卻滅火法。   2、隔離滅火法。   3、窒息滅火法   六、遭遇火災時如何自救   遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人員傷亡:   1、一旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動;   2、身處樓房的員工,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室,也不要盲目亂跑,更不要跳樓逃生,以免造成不應有的傷亡,可以躲到洗手間,緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延;   3、在失火的樓房內,應通過消防通道走

4、樓梯脫險;   4、在有把握的情況下,可以將繩索一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面;   5、逃離火場時,盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中,可采取低姿勢逃生,并沿墻壁邊逃生,以免錯失方向;   6、如身上衣服著火,要迅速脫掉衣服,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度;   7、火災發(fā)生時,常會產生對人體有毒有害的氣體,所以要預防毒煙,應盡量選擇上風處停留,用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害;   8、無法逃離火場時,到窗戶邊或天臺呼救,等待救援。   2020年消防培訓記錄

5、 消防安全培訓記錄2會議時間:20XX年7月12日星期二   培訓會議地點:昆泰大廈1708會議室   組織單位:昆泰集團管理部   參加人員:集團各部門安全員、各經營生產單位安全員   培訓單位:北京市防火委員中心   培訓流程:具體如下   一、培訓目的   培訓會議開始之際,由管理部安全生產業(yè)務負責人陳鵬舉首先詳細介紹了此次消防安全培訓的目的、要求及注意事項。集團白總、管理部余經理參加區(qū)政府相關部門組織的北京市40號關于安全生產的文件,明確了上級主管部門的要求。同時消防安全也是北京市朝陽區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的檢查的重要內容之一。安全生產培訓的意義重大,消防安全又是其中很重要的

6、一方面內容,因此此次消防安全培訓十分必要。   二、培訓內容   在陳鵬舉介紹完培訓目的及意義之后,此次培訓活動的培訓師詳細介紹了消防安全方面的培訓內容。   培訓師首先介紹了火災的概念,然后通過清華學堂、吉林商廈、海淀田村天下城等火災實例仔細介紹了火災的嚴重危害。在介紹完火災的危害之后,培訓師詳細介紹了火災的預防措施、逃生策略和逃生必備設備,尤其重點介紹了滅火器的使用方法。在具體的培訓內容方面,培訓師運用多媒體、通過消防實例詳細介紹了現(xiàn)場自救及如何正確使用消防器材;如何躲避濃煙及逃生技巧;報警常識及技巧;煤氣和電器使用消防注意事項;疏散原則及逃生選址原則等。   在介紹如何躲避濃煙時

7、,培訓師糾正了人們平常的有誤理解,即是用濕毛巾捂住口鼻。這一方法僅適用于濃煙發(fā)生的初期,如果后期濃煙程度較嚴重時此種方法就失效了。此時戴防毒面具是躲避濃煙的最有效的方式。在介紹高樓如何逃生時,人們應該逆煙而行,即是選擇向下逃跑,而且最好是在三分鐘以內,除非在萬不得已之時絕不要選擇跳樓。在不能往樓下逃跑的時候,人們選擇躲避場所應遵守以下幾個原則,首先得是有窗的房間,其次要及時封閉門縫,防止?jié)鉄熯M入。再次查看有無逃生可能。在選擇逃生時,應該遵循以下策略:一是熟悉環(huán)境,二是沉著冷靜,三是要注意防止過濾濃煙,四是要選擇逃生通道自救,五是選擇逃生繩自救,六是及時向外界發(fā)出求救信號。同時在逃生時要注意不乘

8、普通電梯、不輕易跳樓、不貪戀財物等。   在介紹家庭防火時,培訓師詳細介紹了火災發(fā)生的原因,因燃氣、電器的不當使用和用火不慎等因素是比較突出的幾個方面。在介紹家庭預防火災的措施時,培訓師建議大家應當安裝燃氣泄露報警器、煙感器等防火設備裝置。而且應當配備滅火器、手電筒和消防繩等消防器材。此外還詳細介紹并演示了滅火器的使用方式,其要點是提、拔、瞄、壓、掃。   三、培訓效果   培訓結束之前,培訓進入了提問解答階段,受訓人員提出了消防器材方面的問題,培訓師進行了認真的講解。之后培訓師給每個人發(fā)了一張培訓反饋表,大家都認真進行了填寫。大家紛紛表示,通過培訓提高了消防意識,增強了消防觀念。提高了

9、辦公場所消防安全“四個能力”的建設。   2020年消防培訓記錄 消防安全培訓記錄3一.目的   為做好消防安全培訓工作,提高我校全體師生的消防安全意識,切實將我校消防安全管理落到實處,防范火災等安全事故的發(fā)生,特定此方案。   二.適用范圍   本方案適用于2014年我校消防培訓工作   三.培訓對象   消防安全培訓的對象為我校全體師生   四.具體培訓工作安排   (一) 學校日常消防安全培訓   1. 培訓主體 我校全體師生   2. 培訓周期   每月一次   3. 培訓內容   學校的消防培訓內容,涉及消防安全知識,消防器材的使用,火災自救技巧等。

10、  (二) 新教職工的消防安全培訓   1. 培訓主體   學校對公司新入職員工進行消防安全培訓。   2. 培訓時間   新員工入職的一周之內,配合學校對新員工開展整體培訓工作。   3. 培訓內容   傳授基本的消防知識,熟悉學校消防器材設置及講解消防知識。   火災事故處理方案   一.目的   為保證火災發(fā)生后得到及時處理,盡量減少火災損失,避免或減少人員傷亡,特制定此方案。   二.處理原則   (一) 防范為主,及時處理。   (二) 各部門通力協(xié)作,保證我校全體師生人身安全,減少學校損失。   三.火災處理   (一) 火災的確認   1. 保安接到

11、報警器或人員報警后,相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現(xiàn)場,確認火情是否存在。   2. 確認火災后,主管立即通知相關部門。同時通知相關人員趕赴火災現(xiàn)場進行撲火。   3. 趕赴火災現(xiàn)場時,應攜帶近處可取的輕便滅火器,做好滅火準備。   (二) 人員的疏散與救助   1.先疏散著火教師的學生。   2.緊急疏散時,組織學生盡快撤離。   3.疏散時,應做好以下工作。   (1)清除疏散線路上的障礙,保證疏散線路暢通無阻。   (2)從預定消防樓梯疏散時,應配合疏散組對學生進行有序疏散,并使用水槍對火情進行噴射掩護。   (3)對被困人員,應通過各種方式,鼓勵被困人員增強自救信心

12、,引導啟發(fā)被困人員就地取材進行自救。   (4)對從火情中搶救出的受傷學生,安排人員及時進行護理后,送醫(yī)院救治。   (三)滅火工作   1.義務消防員攜帶滅火器材到達火災現(xiàn)場對初發(fā)火情進行滅火工作。   2.消防主管的職責   (1)負責向相關救火人員簡單介紹火情,分配滅火任務。   (2)迅速組織救火人員按救火程序實施滅火,控制火勢不向外蔓延,把火勢控制在一定范圍內并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災總指揮。   3.消防員的職責   (1)根據(jù)消防主管的工作分配進行火災撲救工作。   (2)維護火災現(xiàn)場秩序,引導師生從消防樓梯疏散。   (3)若火勢較大,及時向消

13、防機關報警,應協(xié)助和配合專業(yè)消防隊撲救火災。   4.滅火的具體操作及注意事項   (1)滅火時的具體操作包括以下3點。   ①啟動消防水泵,滿足滅火消防用水量,鋪設水帶進行滅火。  ?、诰然鹑藛T應攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰教室,查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延的火焰。  ?、凼褂盟鳒缁饡r,要正確操縱水槍射水,一般應先外后內,先上后下,采用之字形擺動噴射,向后移動到角落處,把房頂和開口部位的火勢撲滅后,再射向起火部位。   (1) 滅火時,注意防煙,排煙,具體措施包括以下3點。  ?、?開啟疏散樓梯的自然通風。   ② 使用濕毛巾捂住鼻口,匍匐地面行進。   (四) 火災事故的善后處理   1. 救火人員負責保護現(xiàn)場,對火災現(xiàn)場進行調查,查明火災發(fā)生原因,并形成火災調查報告,上交中心學校。   2. 根據(jù)火災發(fā)生原因,完善和健全校的防火制度。   3. 重新配置火災現(xiàn)場的消防設施,設備。

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