高中化學(xué) 第2章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第一節(jié) 物質(zhì)的分類（第1課時(shí)）簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用課件 新人教版必修1.ppt

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第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化,第一節(jié) 物質(zhì)的分類,第1課時(shí) 簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用,自主閱讀,自主檢測(cè),一、物質(zhì)的常用分類方法,自主閱讀,自主檢測(cè),,,,,,,,,自主閱讀,自主檢測(cè),二、分類法的應(yīng)用 分類可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),找出各類物質(zhì)之間的關(guān)系:,,,,,,,自主閱讀,自主檢測(cè),1.有關(guān)物質(zhì)分類的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.分類的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的 B.可能有多種分類標(biāo)準(zhǔn) C.能用交叉分類法進(jìn)行分類的物質(zhì)就不能用樹(shù)狀分類法進(jìn)行分類 D.能用交叉分類法進(jìn)行分類的物質(zhì)也可以用樹(shù)狀分類法進(jìn)行分類 解析:分類并沒(méi)有唯一性,它會(huì)根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)的不同而不同。能用交叉分類法進(jìn)行分類的物質(zhì)也可以用樹(shù)狀分類法或其他分類法進(jìn)行分類。一種分類方法所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有一定的局限性,所能提供的信息較少,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)往往需要采用多種分類方法來(lái)彌補(bǔ)單一分類方法的不足。 答案:C,自主閱讀,自主檢測(cè),2.某同學(xué)要在五連環(huán)中填入物質(zhì),使相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為“五連環(huán)”中有空缺的一環(huán)應(yīng)填入的物質(zhì)是( ) A.硫酸 B.氧氣 C.二氧化碳 D.氧化鈣 解析:據(jù)題意可知應(yīng)填入的物質(zhì)既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與C反應(yīng),但不能與Fe、稀鹽酸反應(yīng),故應(yīng)選擇二氧化碳。 答案:C,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),簡(jiǎn)單的分類方法 下圖所示為一樹(shù)狀分類圖: 討論探究 (1)請(qǐng)用樹(shù)狀分類法對(duì)初中所學(xué)過(guò)的四種基本化學(xué)反應(yīng)類型進(jìn)行分類。,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),(2)用交叉分類法對(duì)堿進(jìn)行分類。(請(qǐng)連線),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),1.根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),2.純凈物和混合物的兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū) (1)誤認(rèn)為由不同狀態(tài)的同種物質(zhì)組成的混合體系是混合物。冰和水的狀態(tài)不同,但它們的成分都是H2O,所以冰水“混合物”其實(shí)是純凈物。 (2)誤認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)是純凈物,金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是二者混合后屬于混合物。,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),3.轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),4.轉(zhuǎn)化關(guān)系圖的內(nèi)涵 (1)表示物質(zhì)間的縱橫衍變關(guān)系,如從金屬或非金屬如何衍變成鹽。 (2)表示基本反應(yīng)規(guī)律(圖中所示箭頭)。 (3)表示物質(zhì)的性質(zhì)。 (4)表示物質(zhì)(特別是鹽)的制法。 5.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖使用時(shí)的注意事項(xiàng) (1)各類物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖并非無(wú)所不含,有以下一些規(guī)律未能體現(xiàn):H2、C、CO還原CuO或Fe2O3;CuSO4轉(zhuǎn)化成膽礬晶體。 (2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:能生成沉淀、氣體或水。 (3)金屬間發(fā)生置換反應(yīng)規(guī)律的條件:“金屬活動(dòng)性強(qiáng)換弱”。 ①判斷金屬與酸反應(yīng)時(shí):金屬必須排在H前面;酸不可用硝酸、濃硫酸。 ②判斷金屬與鹽反應(yīng)時(shí):必須同時(shí)滿足“排在前面的金屬;可溶性鹽”。,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),題型一、物質(zhì)的分類方法 例題1無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類 (1)上圖所示的物質(zhì)分類方法名稱是 。 (2)以Na、K、H、O、C、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表中②③⑥后面。,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),(3)實(shí)驗(yàn)室制備⑦常用 和 反應(yīng),檢驗(yàn)該氣體的方法是 。 解析:(1)該分類方法是樹(shù)狀分類法。(2)常見(jiàn)的酸有H2SO4、HNO3、H2CO3等,堿有NaOH、KOH、NH3·H2O等,鹽有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、Na2SO3等。(3)制備CO2常用大理石或石灰石(CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗(yàn)生成的氣體是CO2的常用方法是將其通入澄清石灰水中。 答案:(1)樹(shù)狀分類法 (2)②H2SO4(其他合理答案也可) ③NaOH(其他合理答案也可) ⑥Na2SO4(其他合理答案也可) (3)稀鹽酸 大理石(或石灰石) 將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則證明為CO2,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),成功體驗(yàn)1 每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同,試分析每組中物質(zhì)的組成規(guī)律,將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來(lái)。 (1)SiO2、SO2、MnO2、CO2 ; (2)BaCl2、CaCl2、KCl、AgCl ; (3)CuO、FeO、鐵粉、銀粉 ; (4)HMnO4、H2SO4、HNO3、HClO3 。,情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),解析:(1)雖然都是MO2型化合物,但有金屬氧化物與非金屬氧化物之分,MnO2是金屬氧化物,其余為非金屬氧化物。 (2)四種物質(zhì)可以根據(jù)水溶性分,AgCl不溶于水,其余三種均溶于水。 (3)四種物質(zhì)均為黑色粉末,但只有銀粉不溶于稀鹽酸或稀硫酸,其余三種均溶。 (4)在四種酸中,可以認(rèn)為H2SO4與其余三種不同,因?yàn)镠2SO4為二元酸,其余為一元酸,也可以認(rèn)為HMnO4與其余三種不同,因?yàn)镠MnO4中的中心原子為金屬元素,其余為非金屬元素;還可以認(rèn)為HClO3與其余三種不同,因?yàn)镠ClO3中的Cl的化合價(jià)不是最高價(jià)。 答案:(1)MnO2 (2)AgCl (3)銀粉 (4)H2SO4(或HMnO4或HClO3),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),題型二、根據(jù)物質(zhì)的分類研究物質(zhì)的性質(zhì) 例題2圖中“——”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中,符合圖示要求的是( ),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),情境導(dǎo)入,知識(shí)點(diǎn)撥,典例引領(lǐng),重難點(diǎn),成功體驗(yàn)2 從物質(zhì)類別的通性角度分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.金屬單質(zhì)可以與非金屬單質(zhì)反應(yīng) B.酸性氧化物可以與堿反應(yīng) C.非金屬單質(zhì)一定能與酸反應(yīng) D.堿性氧化物可以與水反應(yīng) 解析:根據(jù)相關(guān)類別物質(zhì)的通性可以較容易做出判斷。其中金屬單質(zhì)可以分別與非金屬單質(zhì)、酸、鹽反應(yīng);酸性氧化物可以分別與水、堿、堿性氧化物反應(yīng);非金屬單質(zhì)可以分別與金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)反應(yīng)(與酸反應(yīng)不是其通性);堿性氧化物可以分別與水、酸、酸性氧化物反應(yīng)。 答案:C,1 2 3 4 5,,,,,,1.下列各組物質(zhì),從物質(zhì)分類的角度看,后者從屬于前者的一組是( ) A.金屬氧化物、氧化物 B.含氧酸、酸 C.鹽、酸式鹽 D.鈉鹽、含鈉化合物 解析:A、B兩項(xiàng)中的物質(zhì)均是前者從屬于后者,C項(xiàng)中物質(zhì)是后者從屬于前者,D項(xiàng)中物質(zhì)存在交叉關(guān)系。 答案:C,1 2 3 4 5,,,,,,2.物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法之一?；瘜W(xué)工作者經(jīng)常根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類研究?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),在金星大氣層中存在三氧化二碳。下列物質(zhì)與它屬于同類的是( ) A.H2、O3 B.H2SO4、H2CO3 C.SO2、NO D.Na2SO3、KClO3 解析:C2O3是由C、O兩種元素組成的,屬于氧化物,故選C。 答案:C,1 2 3 4 5,,,,,,3.下列各物質(zhì)的分類、名稱(俗名)、化學(xué)式都正確的是( ) 解析:A項(xiàng)氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3;B項(xiàng)碳酸氣應(yīng)為CO2;C項(xiàng)硫酸的化學(xué)式為H2SO4。 答案:D,1 2 3 4 5,,,,,,4.符合圖中陰影部分的物質(zhì)是( ) A.Na2CO3 B.K2CO3 C.NaCl D.NaHCO3 解析:符合鈉鹽集合的是A、C、D,符合正鹽集合的是A、B、C,符合碳酸鹽集合的是A、B、D,Na2CO3既是正鹽、碳酸鹽,又是鈉鹽,故A正確。 答案:A,1 2 3 4 5,,,,,,5.導(dǎo)學(xué)號(hào)98980029分類法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同,請(qǐng)分別寫出其化學(xué)式。 甲:Na、H2、O2、Cl2; 乙:CO、Na2O、CO2、SO2; 丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4; 丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。 (1)甲 ,乙 ,丙 ,丁 。 (2)根據(jù)下圖寫出序號(hào)所示反應(yīng)的化學(xué)方程式: ① ; ② ; ③ 。,1 2 3 4 5,,,,,,