《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_2 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_2 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版（道德與法治）.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二框題 享受學(xué)習(xí) 教材分析： 一、教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個(gè)人權(quán)利的表 現(xiàn)；認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有苦有樂(lè)的；，使學(xué)生知 道通過(guò)學(xué)習(xí)，可以探索世界的奧妙。 、能力目標(biāo) 通過(guò)小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活 動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地調(diào) 控，并從體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的過(guò)程中，學(xué) 會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，知道珍惜自己的權(quán)利。 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己和名人學(xué)習(xí)活動(dòng)的 分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程是艱苦的，同 時(shí)也蘊(yùn)含著極大的樂(lè)趣，最終以積極的態(tài)度 面對(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 二、教
2、學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 、重點(diǎn)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的苦與樂(lè)，認(rèn) 識(shí)學(xué)習(xí)的必要性。 、 難點(diǎn)：以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué) 會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 5 二、享受學(xué)習(xí) 、說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中的辛苦與樂(lè)趣 （）小組討論相互交流 感受： 結(jié)合你自己的經(jīng)歷，說(shuō) 說(shuō)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦的 表現(xiàn)是什么，曾體驗(yàn)過(guò)什么 樣的樂(lè)趣。 3 填表：學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè) 學(xué)習(xí)中有樂(lè) 、 、 、 學(xué)習(xí)中也有 苦 、 、 、 小結(jié)：學(xué)習(xí)中有樂(lè)也有苦。 成功的樂(lè)趣 快樂(lè)的時(shí)刻 學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)， 但只要我們不畏懼困難，刻苦鉆研， 善于從學(xué)習(xí)的苦中尋找樂(lè)趣，我們 就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。讓我 們每一個(gè)
3、同學(xué)都做學(xué)習(xí)的英雄吧。 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲 真心英雄 ， 并從中找出你認(rèn)為最好的歌詞，把它 記到你的課本上。 （）世界上每一個(gè)適齡 兒童都有和我們一樣的學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)和條件嗎？ 說(shuō)一說(shuō)你的所見(jiàn)所聞。 請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言： 艱苦的條件 渴望的眼睛 我要讀書 刻苦的學(xué)習(xí) 戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克兒童 憂郁的 伊拉克 女孩， 冷清的 教室。 孩子，你稍加思考，就會(huì)知 道，如果你不上學(xué)，你的生活 會(huì)變得多么的乏味和可悲。用 不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再 讓你回到學(xué)校去，因?yàn)闊o(wú)所事 事的羞恥感正在吞噬著你的心， 游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的 孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦 的學(xué)習(xí) .想一想那些勞累了一
4、天， 閱讀材料： 晚上還要上夜校的工人們；想 想那些士兵們，一天的摸爬滾 打以后，晚上還是會(huì)捧起課本 的；再想想聾啞人和盲人們， 他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！ 成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們 正背著書包做著同樣的事，都 要到學(xué)校去上課 . 想象一下這個(gè) 龐大的人群，這千百種民族的 孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦 不存在了，人類就將重新墜入 野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世 界的希望、進(jìn)步、光榮。 、想一想 : 上述圖片和材料給我們的 啟示是什么？ 、合作學(xué)習(xí)： 分人小組進(jìn)行討論，然 后各小組選代表發(fā)言。 、老師小結(jié)。 、探索世界的奧妙 勤 勞 有 益 (1)人類探索世界奧
5、妙獲得 了巨大成功 萬(wàn) 有 引 力 規(guī) 律 的 發(fā) 現(xiàn) 宇宙天體的運(yùn)動(dòng) 深空宇宙 (2)世界還有許多未知領(lǐng)域 需要我們?nèi)ヌ剿? 如：地震給人類造成嚴(yán)重 的災(zāi)害，但至今為止，人類仍 無(wú)法對(duì)它的發(fā)生作出預(yù)報(bào)；其 他星球上有無(wú)生命；太陽(yáng)系究 竟是如何起源和演化的等等。 （）想一想：請(qǐng)你提出一 個(gè)到現(xiàn)在還不明白的問(wèn)題。 (課后完成 : 小組同學(xué)之間 互相交流 ) 本課小結(jié)： 現(xiàn)在的社會(huì)不學(xué)習(xí)是不行的、是 無(wú)法生存的。到學(xué)校上學(xué)是學(xué)習(xí)的最 佳途徑，我國(guó) 義務(wù)教育法 規(guī)定， 青少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利。但這 個(gè)世界上仍然還有一些同齡人，因?yàn)?各種原因，無(wú)法保證正常的學(xué)習(xí)。比 起他們，我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利 和機(jī)會(huì)本身是一種幸運(yùn)和快樂(lè)。我們 要珍惜自己現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努 力學(xué)習(xí)。我們要勇于探索世界的奧妙， 并在不斷的探索中體會(huì)樂(lè)趣。 把 握 學(xué) 習(xí) 新 節(jié) 奏 學(xué)習(xí) 新天 地 享受 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新特點(diǎn) 做學(xué)習(xí)的管理者 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 了解自己的學(xué)習(xí) 方式 學(xué)習(xí)中的 苦與樂(lè) 探索世界 的奧妙 珍惜學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí) 第二課總復(fù)習(xí)，如下圖：
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