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1、桂林市恭城瑤族自治縣五年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累與運(yùn)用 (共9題;共55分)
1. (6分) 偏旁歸類
紙 護(hù) 找 弄 拭 納 忙 班 現(xiàn)
憂 懷 按 控 怕 紅 紗 縱 級(jí)
擴(kuò) 紡 紐 探 玩 球 環(huán) 拍 紛
王________ 忄________ 纟________ 扌________
2. (4分) 多音字組詞
參 shēn________ cān______
2、__
舍 shě________ sh________
臂 bei________ b________
3. (4分) 并按要求寫詞語。
AABB________ ________ ________ ________
ABCC________ ________ ________ ________?
4. (4分) (2018六上盧龍期末) 你可以用“艱”字分別組詞并巧妙填空嗎?
①在外國工程師的嘲笑聲中,詹天佑出色的完成了________的京張鐵路修筑工程。
②紅軍戰(zhàn)士不畏________,翻雪山,過草地,終于完成了萬里長征。
③是回家照顧病重的父親,還是邁進(jìn)渴望已久的大學(xué)校
3、園,這是一個(gè)________的決定。
5. (6分) 讀《白公鵝》解釋詞語的意思。
漣漪:________
6. (8分) 寫出反義詞
驚慌—________ 消失—________
7. (7分) 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句中的括號(hào)里
只有……才…… 只要……就…… 雖然……還……
要是……就…… 不管……都……
①________我做錯(cuò)了事,您________結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓好了。
②________我收集了這么多東西,我所缺少的東西________很多。
③我當(dāng)時(shí)也________它們有用無用,________把它們收拾在一起。
④________齊心協(xié)力,___
4、_____能把事情辦好。
8. (8分) 把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1) 少年易老學(xué)難成,________。
(2) ________,牽??椗珊訕?。
(3) 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,________。
9. (8分) 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。
(1) 有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭。(仿寫一個(gè)比喻句)
(2) 不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)
(3) 在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。(仿寫一個(gè)擬人句)
(4) 遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。(縮句)
(5) 這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。(用下劃線詞造句)
二、 閱讀理解 (共
5、2題;共20分)
10. (8分) (2018三下龍崗期末) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,然后完成小題。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨(āi i)挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩(nn ln)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很關(guān)。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
(1) 給劃線的字選擇正確的讀音。
挨________(āi i)挨擠擠 嫩________(nn ln)黃色
(2) 文中寫了
6、白荷花的________種姿態(tài)。從這兩段話中可以看出荷花的姿態(tài)十分________。
(3) 根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。
①荷葉的顏色是碧綠色,形狀像一個(gè)大圓盤。
②“在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字寫出了荷花殘敗的生命力。
③文中畫線的句子,朗讀時(shí)要讀出喜愛、贊美的語氣。
(4) 用“有的……有的……有的……”寫一句話。
(5) 欣賞千姿百態(tài)的荷花,會(huì)讓人沉醉,產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想。如果你變成了一朵荷花,哪只小動(dòng)物會(huì)過來跟你打招呼,告訴你什么呢?
11. (12分) 閱讀理解。
雨
雨,淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空,將飄浮著的塵埃(āi i)壓到了地面。剎(sh
7、ā sh)時(shí),污塵被沖到了水溝,沖到了小溪,沖到了大河。這,就是心靈的洗禮。
雨,“嘩嘩”地下著,在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下,心如雨簾般惆悵、壓抑。雨簾是何等的密?。【瓦B一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng),更何況……唉——又如何呢……”我愁眉深鎖,苦思冥想。
突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影,只是緩緩地挪動(dòng)著。漸漸地她走近了。①她是一位年邁的老人,皺紋如同水溝般深邃(su su)又清晰……她摔倒了,重重地癱倒在了地上。我立馬起身,但我停住了:她的身體漸漸隱動(dòng)起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地,她起來了。我屹住了,癡呆了,②她步履艱難地,又一步一步地向前挪動(dòng)著,挪動(dòng)著,不久,
8、便消失在我的視線中,③我的眼眶早已濕潤。瞬時(shí),雨停了。不久,天邊掛起了絢(x xun)麗的彩虹,繽紛的彩虹。頓時(shí),我恍然大悟:“困難不是一個(gè)無底洞,無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口,關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力。”
(1) 在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音。
(2) 指出文中標(biāo)有序號(hào)的三個(gè)畫線句子分別屬于什么描寫方法。
①________ ②________ ③________
(3) 根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
①“我的眼眶早已濕潤”,是因?yàn)開_______。
②成語“水滴石穿”來源于________故事;“愚公移山”來源于________故事。
(4) 本文要表現(xiàn)的主題可以
9、用一句歌詞來概括:________。
(5) 我“恍然大悟”,我到底悟出了什么?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?
三、 寫作題 (共1題;共25分)
12. (25分) 在這么多年的成長過程中,一定有一些人給你留下了深刻的印象,他們也許是你的父母、老師,也許是你的同學(xué)、伙伴,也許是曾幫助過你的一個(gè)陌生人……以“留在心里的印象”為題寫一篇寫人的記敘文。
第 7 頁 共 7 頁
參考答案
一、 積累與運(yùn)用 (共9題;共55分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
二、 閱讀理解 (共2題;共20分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、 寫作題 (共1題;共25分)
12-1、