七年級政治下冊 第13課 第2框《調(diào)節(jié)和控制自己的情緒》課件 魯教版.ppt
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小謎語:,在每個人身上,都存在著一種神奇的東西,它可以使你精神振奮,干勁備增;也可以使你無精打采,萎靡不振。,What’s that ?,情 緒,,唉!我小兒子的衣服到哪里去曬呀!,,,唉!哪兒還有人來買我大兒子的傘呀!,老奶奶憂愁: 雨天——小兒子的 洗 染 店 晴天——大兒子 的雨 傘 店,老奶奶樂呵呵: 雨天 —大兒子的雨傘店 晴天 —小兒子的洗染店,,1、情緒是可以調(diào)控的嗎?,(1)消極情緒并不可怕,關鍵在于學會及時地調(diào)節(jié)和控制情緒。每個人在情緒面前都不是無能為力的,而是可以對它進行調(diào)節(jié)和控制的。,(2)調(diào)控情緒的方法:,主動調(diào)動理智的力量,冷靜分析;主動調(diào)整看法和態(tài)度,糾正認識。,——理智調(diào)控法,轉(zhuǎn)移注意力,緩解不良情緒。,——注意力轉(zhuǎn)移法,幽默調(diào)味劑,大事化小小事化了。,——幽默化解法調(diào)控情緒法,語言激勵。,——積極自我暗示法,(2)調(diào)控情緒的方法:,理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極自我暗示法,你知道“塞翁失馬”、“臥薪嘗膽”、“徐悲鴻和奔馬圖”的故事嗎? 請問塞翁、勾踐和徐悲鴻分別用的是何種情緒調(diào)節(jié)法?,塞翁用的是理智控制法中的自我安慰 ——改變對引起不良情緒的事物的看法,以改變我們的不良情緒。要學會換個角度看問題,換位思考。,勾踐用的是理智控制法中的自我激勵 ——過喜或過憂都不足取,所以我們要學會用意志控制自己的情緒,不使自己失態(tài),貽誤大事。,該圖是徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭期間創(chuàng)作的,是他的情感寄托,畫中奔馬,姿態(tài)各異,意在鼓舞中國軍民奮勇前進,消滅日本侵略軍。,徐悲鴻用的是理智控制法中的情緒升華法 ——將苦悶、憤怒等消極情緒與頭腦中的閃光點、社會責任感聯(lián)系起來,從而振作精神,激勵我們奮發(fā)向上。,轉(zhuǎn)移注意力:,改變注意焦點、做自己平時喜歡做的事、改變環(huán)境,幽默化解法:,自我解嘲,講笑話,喜劇表演 看漫畫,積極的自我暗示法,沖動.憤怒時這樣提醒自己:,,沖動是魔鬼,緊張.恐懼時這樣告訴自己:,,我是最棒的,孤獨.痛苦時這樣激勵自己:,,陽光總在風雨后,憂郁.迷茫時這樣調(diào)整自己:,,窮途未必末路 絕處也可逢生,2、合理宣泄情緒,(1)消極情緒壓抑在心里,對人的身心健康是不利的,需要通過一定的方式進行合理宣泄。,(2)宣泄方式:哭泣宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。,(3)合理宣泄的原則:情緒的宣泄要在道德和法律允許范圍內(nèi)進行,不能妨礙他人,不能損害他人和集體的利益。,調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒,,情緒是可以調(diào)控的,,情緒能調(diào)控,調(diào)控方法,,理智控制法,注意力轉(zhuǎn)移法,幽默化解法,積極自我暗示法,,合理宣泄情緒,,四種方式,,哭泣宣泄,傾訴宣泄,運動宣泄,書寫宣泄,注意的問題,知識小結(jié),教師寄語: 你無法改變天氣, 卻可以改變心情; 你無法控制別人, 但能夠掌握自己。,愿同學們做一個陽光快樂的人!,- 配套講稿:
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