八年級(jí)政治上冊(cè) 5.2 做友好往來(lái)的使者課件 新人教版.ppt
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做友好往來(lái)的使者,洋人:“你們中國(guó)人的確 是一個(gè)勤奮的民族?!?中國(guó)人:“何以見得?” 洋人:“每天早晨我經(jīng)過街道,常??梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c(diǎn)兩個(gè)大字提醒過路上班的人不要遲到。”,一位自命中國(guó)通的教授,向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō):“中國(guó)人把物品稱為東西,例如電視機(jī)等。但有生命的動(dòng)物就不稱東西,例如人。所以,你不是東西,我自然也不是東西!”,望文生義,不是東西,笑 話,小雪和mary的故事,有話大家說(shuō) 你如何看待mary的這種待人處事的方式? 我們能以“好”或“壞”來(lái)評(píng)價(jià)嗎?,不能,因?yàn)樯钤诓煌奈幕尘跋?,?huì)有不同的待人處事的方式。,對(duì)于不同的文化,應(yīng)該有開放的胸懷。,比利時(shí)的街景,梁思成,任何民族文化的精華,都是全世界的,屬于人類共同的文明成果,在二戰(zhàn)中,我國(guó)遭到了日本的侵略,人民遭受了巨大的苦難,梁思成的親人也在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了,他還提出要保護(hù)日本的城市奈良,使它免于在炮火中毀于一旦.梁思成這樣做值得嗎?,梁思成的故事,保護(hù)本民族的文化,尊重和保護(hù)其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化,尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化,我們要有一種全球意識(shí)、開放的胸懷,崇高的精神,外來(lái)文化對(duì)我們有影響嗎?我們應(yīng)如何對(duì)待外來(lái)文化?,古埃及,古印度,古代中國(guó),古巴比倫,4、為什么要繼承中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化? (P63第二段),(1)在世界各種古老文化中,只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。 (2)中華文化對(duì)促進(jìn)世界文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 (3)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。,5、如何對(duì)待中華民族文化?,(1)保護(hù)本民族文化,是我們義不容辭的責(zé)任。(P62第一段) (2)在走向世界的同時(shí),我們千萬(wàn)不能迷失自己,不能失去自身的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。(P63頁(yè)第一段) (3)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。(P63頁(yè)第二段) (4)在向世界各國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)立足于自己的國(guó)情,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,促進(jìn)中華民族的復(fù)興和人類文明的進(jìn)步。(P63頁(yè)相關(guān)鏈接) (5)宣傳弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。(P64最后一段),在法國(guó)的中國(guó)文化年之中國(guó)印象,中國(guó)民族服飾表演,京劇臉譜在法國(guó)街頭,法國(guó)小朋友在玩中國(guó)風(fēng)車,大熊貓和法國(guó)朋友在一起,凱旋門前舞獅表演,看書64頁(yè)思考,小留學(xué)生為什么會(huì)遭遇困境?,中外文化的差異,對(duì)于解決他的麻煩,你有什么建議?,(1) 應(yīng)該盡量消除誤解,盡量保持客觀寬容的態(tài)度,提高對(duì)其他文化的鑒賞能力; (2)不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,避免妄下斷言; (3)尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn); (4)入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣; (5)探索有效的溝通技巧;在交往時(shí),不卑不亢,以禮相待,6、面對(duì)文化差異,我們應(yīng)堅(jiān)持的原則和采取的方法是什么?,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)與他國(guó)人進(jìn)行交流時(shí)該怎么做?,(1)做一名友好往來(lái)的使者,我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘 揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展 的中國(guó),了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。(64最后一段) (2)尊重和保護(hù)其他國(guó)家和民族的文化,不能照抄照搬,而要取其精華、棄其糟粕。 (3)對(duì)待文化差異,不僅要采取溝通的態(tài)度,還要尊重、平等、客觀寬容。交往時(shí),不卑不亢,以禮相待。,7、如何做一名友好往來(lái)的使者,1、 多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。學(xué)習(xí)外來(lái)文化就要( ) A以外來(lái)文化為中心 B放棄本民族文化 C不能照抄照搬,而要批判地學(xué)習(xí) D全盤學(xué)習(xí),然后才能自我更新、不斷發(fā)展 2、保護(hù)本民族的文化是我們的責(zé)任,那么對(duì)其他國(guó)家和民族的文化正確的態(tài)度或認(rèn)識(shí)是( ) A、尊重并加以保護(hù) B、保護(hù)其他民族文化,不利于民族文化發(fā)展 C、保護(hù)其他民族文化,會(huì)削弱本民族文化的世界地位 D、保護(hù)好本民族的文化后,再去保護(hù)其他民族的優(yōu)秀文化 3、在我們和外國(guó)朋友的交往中,應(yīng)采取的正確態(tài)度是( ) 、不卑不亢,以禮相待 、不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人,避免妄想下斷言 、太熱情,主動(dòng)會(huì)“掉價(jià)” 、克服不安和焦慮,探索有效的溝通技巧 A、 B、 C、 D、,C,A,C,4、加盟美國(guó)NBA的姚明,不僅在球場(chǎng)上表現(xiàn)優(yōu)異,更成為中美友好往來(lái)的使者。對(duì)此看法不正確的是( ) A、姚明是以開放的心態(tài),尊重美國(guó)的文化,才贏 得美國(guó)人的尊重 B、中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不需要與外來(lái)文化交往 C、多元的世界文化,開闊了姚明的視野,也促進(jìn)了中外文化的交流 D、在對(duì)外交往中,保護(hù)、弘揚(yáng)本民族文化,是我們義不容辭的責(zé)任,B,情境一:當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r,一般你會(huì)怎么回答?(“哪里,哪里。”)如果對(duì)方是英國(guó)人,他對(duì)你的回答又會(huì)怎么想呢?,英國(guó)人的想法:這個(gè)人怎么這么有意思,還要我回答他哪里漂亮,那就告訴他:“Every where(到處都是)”。,西班牙人的看法:這是理所當(dāng)然的,在我們國(guó)家,即使是好朋友吃飯,也是AA制,最好的也是先講好誰(shuí)付費(fèi)的。,美國(guó)人的理由:這是我們的待客之道,我們崇尚自由,這么做是給客人最大的自由。,情景二:你的西班牙朋友邀你一起吃飯,飯后他卻說(shuō)要和你平分帳單,你會(huì)怎么想?,情景三:你到美國(guó)人家作客,他們和你打過招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看電影,甚至也沒給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯,你會(huì)怎么想?,你能理解嗎?,日本人的理由:管好自己就是對(duì)集體和別人最好的貢獻(xiàn)了。我們做事大多是以不會(huì)給別人添麻煩為前提的,一切要靠自己。,情景四:你騎自行車摔傷了,和你同行的幾位日本朋友非但沒有過來(lái)扶你,反而叫你快些起來(lái),不要擋住后面的人,你會(huì)怎么想?,情境五:你碰到了一個(gè)德國(guó)朋友,問他:“你幾歲了?一個(gè)月賺多少錢?”你覺得德國(guó)朋友會(huì)作何反應(yīng)?,德國(guó)人的反應(yīng):“這是我的隱私,為什么要告訴你?”,面對(duì)不同的文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,在比利時(shí),城市很少有紅綠燈,為什么能夠秩序井然?,歐洲的汽車文明,對(duì)我們有什么借鑒之處?,大家都知道交通規(guī)則,人人都遵守規(guī)則,以人為本, 尊重他人生命,各國(guó)文化都有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,歐洲的汽車文明值得我們學(xué)習(xí),你對(duì)“只有人才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅綠燈”如何理解的?,討論,結(jié)論:開放的胸懷意味著要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn),1、面對(duì)不同文化,開放的胸懷意味著什么?,(3)(P62第二段)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化,我們要有一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高 的精神,()應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處(P61第二段),(2)P62第一段保護(hù)本民族的文化,尊重和保護(hù)其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化,二、搭起文化的橋梁,3、我們應(yīng)該如何對(duì)待外來(lái)文化?,(1)應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。( 61第二段) (2)要尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。 (3)學(xué)習(xí)外來(lái)文化,不等于照搬照抄,而要取其精華、棄其糟粕。(63第一段),在世界各種古老文化中,只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該如何對(duì)待中華民族文化?,你知道嗎?,5、如何對(duì)待中華民族文化?,(1)保護(hù)本民族文化,是我們義不容辭的責(zé)任。(P62第一段) (2)在走向世界的同時(shí),我們千萬(wàn)不能迷失自己,不能失去自身的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。(P63頁(yè)第一段) (3)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。(P63頁(yè)第二段) (4)在向世界各國(guó)學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)立足于自己的國(guó)情,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,促進(jìn)中華民族的復(fù)興和人類文明的進(jìn)步。(P63頁(yè)相關(guān)鏈接) (5)宣傳弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó),了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。(P64最后一段),二、搭起文化的橋梁,4、為什么要保護(hù)各國(guó)各民族的文化?,(1)保護(hù)本民族的文化,是我們義不容辭的責(zé)任。其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化,作為世界文化的重要組成部分,我們也要尊重并加以保護(hù)。 (2)任何民族文化的精華,都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化,體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷,“地球村”的文化會(huì)更加絢麗多彩。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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