某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計與分析【轎車齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器】中期報告

《某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計與分析【轎車齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器】中期報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計與分析【轎車齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器】中期報告（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

中 期 報 告系名 專業(yè) 學(xué)生姓名班級 學(xué)號設(shè)計題目： 某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計與分析本人在該設(shè)計中具體應(yīng)完成的工作：1、熟悉轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成及工作原理，根據(jù)給定的參數(shù)，制定出轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案。2、確定及計算轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的主要設(shè)計參數(shù)，對該轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的主要零部件進行強度校核。3、應(yīng)用二維、三維軟件繪制出該轉(zhuǎn)向系統(tǒng)零部件工程圖。1.簡述畢業(yè)設(shè)計開始以來所做的具體工作和取得的進展（要詳細內(nèi)容）1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對畢業(yè)設(shè)計命題有了初步的計劃。2.完成開題報告，并通過指導(dǎo)老師審查。 .3.查找與閱讀畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的合適的文獻。 4.制定轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案。 5.通過文獻研究和老師指導(dǎo)，對各部分結(jié)構(gòu)進行校核并繪制轉(zhuǎn)向系統(tǒng)零件圖。中 期 報 告2.目前存在的問題，下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排（要詳細內(nèi)容）到目前為止，在畢業(yè)設(shè)計的完成中主要有以下幾個問題： 1. 對轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識不夠深刻。2. 設(shè)計中對制圖軟件的不熟練。3. 對部分結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)計算公式不清楚。在往后的畢業(yè)設(shè)計中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體內(nèi)容包括前期的遇到的計算不準(zhǔn)確，制圖不熟練等方面的問題。針對此問題,需要更加具體的熟悉 AutoCAD 制圖軟件和利用 Matlab進行設(shè)計和驗算。另外，畢業(yè)設(shè)計的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在五月中旬完成畢業(yè)設(shè)計終稿。中 期 報 告3.指導(dǎo)教師對該學(xué)生前期研究工作的評價（是否同意繼續(xù)研究工作）指導(dǎo)教師親筆簽字： 年 月 日備注：1、本表由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師親筆簽署意見。2、以上各項句間距可以根據(jù)實際內(nèi)容需要調(diào)整。