《部編版道德與法治四年下冊(cè)1《我們的好朋友》第2課時(shí) 課件（二）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治四年下冊(cè)1《我們的好朋友》第2課時(shí) 課件（二）（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 同伴與交往 1. 我們的好朋友 第 2課時(shí) 朋友，真友誼 1. 世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè) 頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。 愛因斯坦基 請(qǐng)你們自己讀讀，說說你的體會(huì)？ 2.你覺得什么才是真正的友誼 ?今天繼續(xù) 學(xué)習(xí)什么樣的朋友才是真正的友誼呢？ 談話導(dǎo)入 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 : 朋友，真友誼 1.活動(dòng)與探究一 :想一想 （ 1）生閱讀教材 P6頁(yè)兩個(gè)情景，試著 小組內(nèi)情景表演 ， 感受人物心理，說說你的體會(huì)。 （ 2）小組合作，探究問題： 議一議：請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下面兩個(gè)情景，他們?yōu)槭裁磿?huì)那 樣想呢
2、 ?如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎 樣做呢 ? （ 3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 講授新課 情景二： 時(shí)間 :數(shù)學(xué)課 地點(diǎn) :教室 人物 :同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師劇情 :李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直 不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘 輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張。僨偷 地看了看老師。心想 :要不要把答案給他看呢 ?如果不給他 看的話，是不是不夠朋友 ? （組內(nèi)情景表演） 情景一： 時(shí)間 :上午大課間 地點(diǎn) :教室 人物 :同桌周麗和張華，其他一些女生劇情 :周麗 經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍 著她。邊吃
3、邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友 很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤算 :等我過 生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢 ?否則，他們會(huì)不 會(huì)覺得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢 ? （組內(nèi)情景表演） 在你和朋友的交往中，你遇到過 類似的事情嗎？你是怎樣處理的呢？ 思考：好朋友真友誼我們都渴望獲得友誼， 但我們應(yīng)該明白什么才是真正的友誼？ 師小結(jié) :與人相處，真誠(chéng)相待，但不一定別人 對(duì)你的回報(bào)也是心照不宣，有時(shí)付出與回報(bào)是不 能成正比的，所以我們沒必要強(qiáng)求，只要自己?jiǎn)?心無(wú)愧就好！ 益友 三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有位德高望重的大臣呂岱，他為人正直、 十分愛借人才。呂岱有一名好友徐原，很有
4、才華，為人耿直， 但出身貧寒。通過呂岱的幫助和推薦，徐原才受到重用，擔(dān) 任了重要官職。 徐原上任后，大家都認(rèn)為他會(huì)積極報(bào)答呂岱，然而出人 意料的是，徐原并沒有因?yàn)閰吾穾椭俗约憾鴮?duì)他言聽計(jì)從， 而是敢于在呂岱有過失時(shí)直接批評(píng)他，并在公開場(chǎng)合談?wù)搮?岱做得不對(duì)的地方。有人將這些情況告訴呂岱，呂岱卻并沒 有因此而生氣，而是贊嘆地說 :這就是我看重徐原的原因 啊 ! 后來(lái)徐原去世了，呂岱十分傷心，他說 :徐原是我的益 友，如今不幸離世，我還能從何處聽到批評(píng)我的話 呢 ! 2.閱讀教材 P7故事屋，思考：呂 岱為什么說徐原是他的益友 ?你欣賞 徐原對(duì)待朋友的方式嗎 ?
5、呂岱有什么 可貴之處 ? 從岱嘆曰：是我所以貴得淵者 也 !中可以看出，呂岱是一個(gè) 知人善 用 奉公廉潔 的人。徐原是一個(gè)性情 忠厚豪 放，喜好直言 的人。人生啟示：擅長(zhǎng)、知 人善用、奉公廉潔。 3.閱讀教材 P8: 想一想，子晴的生氣和李強(qiáng)的 抱怨有道理嗎 ?你想對(duì)他倆說什么 呢 ? 為什么你不 投我一票 ! 我覺得孟 華比你更適 合當(dāng)班長(zhǎng)。 怎么你也不 幫我 ? 你太沖動(dòng)了。 選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投 給了孟華，子晴很生氣。 李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)， 好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng)。 4.交流園 :請(qǐng)舉行一次小型辯論會(huì)。 辯論題目是好朋友
6、是否一定要為對(duì)方保守秘 密 ?。 先在小組內(nèi)交流 , 各組推薦代表，全班交流與 分享。 朋友是當(dāng)你需要和被需要時(shí)，能給予也能得到支持，理解或 更多的一種友情，個(gè)人認(rèn)為并不一定要把所有的秘密都告訴給朋 友知道，一是要看這是什么事，二是要看你這所謂的朋友是什么 樣的朋友，三還要看自己和朋友是什么樣的性格來(lái)說。有些事情 自己知道就好，有些事情說出來(lái)，即使朋友不能幫你分擔(dān)卻讓你 心里多一份力量，還有些事，如果朋友不是不可靠，而是性格讓 他保守不了秘密，而你又不想讓其它人知道，那你最好是不說。 總之，所說的秘密，別人都知道了就不是秘密。 5.填一填： 友誼來(lái)之不易，需要珍惜。學(xué)會(huì)與朋友
7、相處，友誼才能深 厚長(zhǎng)久。 1.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助。 2.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)， 我 。 3.當(dāng)朋友幫助我時(shí)， 我 。 4.當(dāng)朋友 時(shí)， 我 。 5. 當(dāng)朋友 時(shí)， 我 。 設(shè)計(jì)友誼卡： 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好 朋友。 （ 1）仔細(xì)閱讀教材 P9友誼卡格式。 （ 2）各小組內(nèi)設(shè)計(jì)友誼卡。 拓展延伸 拓展延伸 致
8、我們的友誼 你好 ! 我想對(duì)你說 ， ， ， 衷心地視愿你 ！同時(shí)，也祝愿我們 的友誼 ! 此致 敬禮 ! 你的好朋友 .
部編版道德與法治四年下冊(cè)1《我們的好朋友》第2課時(shí) 課件（二）
