中考物理復(fù)習 第3講 物態(tài)變化課件.ppt

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1、第 3講 物態(tài)變化 必備知識 考情分析 2017 年考綱 1固、液和氣三種物態(tài)及其基本特征(理解)。 2常見溫度值,液體溫度計的工作原理(認識);溫度測 量(操作);環(huán)境溫度(認識)。 3物態(tài)變化過程的實驗探究(探究);物理現(xiàn)象與物質(zhì)的 熔點或沸點的聯(lián)系(理解)。 4水的三態(tài)變化及水循環(huán)現(xiàn)象(理解);節(jié)約用水(認 識)。 教材鏈 接 人教版:八年級第三章 粵滬版:八年級第四章 近三年 廣東省 中考物 理考察 情況 年份 題型 考點 分值 2014 選擇題 、填空題 蒸發(fā)、熔點、溫度計 8分 2015 選擇題 、實驗題 熔化、沸騰 9分 2016 填空題 溫

2、度計、晶體、蒸發(fā)、 液化、沸點 6分 液體溫度計的工作原理及使用 【 例 題 】 ( 2014遵義市)如圖所示的溫度計,下列有關(guān) 說法中正確的是( ) A該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物 體讀數(shù) C該溫度計的量程是 20 100 D該溫度計此時的示數(shù)為 32 D 解析 :選項 A,液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制 成的,此選項錯誤;選項 B,使用溫度計測量液體的溫度, 讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,此選項錯誤;選項 C,觀察圖示中的溫度計可知:該溫度計的量程是 -20 100 ,此

3、選項錯誤;選項 D,觀察圖示中的溫度計可知: 每一大格代表 10 ,每一大格分成 10小格,所以每一小格 代表 1 ,即溫度計的分度值是 1 ,溫度計的水銀柱在 0 以上,示數(shù)為 32 ,此選項正確。故答案選。 點撥 :本題主要考查學生對溫度計的原理以及使用方法的 了解和掌握。 熔化和凝固 【 例 題 】 下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是( ) A飲料中的冰塊變小 B人從水中出來感到冷 C衣柜中的樟腦片變小 D 冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜 解析 :選項 A,加冰塊會使飲料變得冰涼,利用了冰塊的 熔化吸熱,符合題意;選項 B,人從水中出來后感到有點 冷,是水

4、的汽化吸熱,不符合題意;選項 C,衣柜中的樟 腦片變小,是樟腦片的升華現(xiàn)象(吸熱),不符合題意; 選項 D,冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜,是水蒸氣的凝華現(xiàn)象 (放熱),不符合題意。故答案選。 點撥 :六種物態(tài)變化中,吸熱的有熔化、汽化、升華,放 熱的有凝固、液化、凝華,注意分清,這是中考的熱點。 A 汽化和液化 【 例 題 】 炎熱的夏天,戴眼鏡的同學從空調(diào)房走到室外時, 鏡片上出現(xiàn)一層薄霧,過了一會兒,鏡片又變得清晰起來, 鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是( ) A先汽化,后液化 B先凝固,后蒸發(fā) C先液化,后汽化 D先凝固,后升華 解析

5、:通常,水蒸氣液化有兩類:一是空氣中的水蒸氣遇冷 液化,如霧、露、梅雨天氣墻壁“出汗”、冰棒冒“白氣” 等;二是汽化出來的水蒸氣遇冷液化,如冬天口中呼出“白 氣”、燒開水時壺嘴處冒“白氣”等。 點撥 :判斷物態(tài)變化應(yīng)先弄清變化前后該物質(zhì)的狀態(tài)再做一 定的推理。 C 升華和凝華 【 例 題 】 ( 2016北海市)下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的 是( ) A杯子里的開水 “ 冒白煙 ” B潑水成冰凌 C冬天的早晨樹枝上出現(xiàn)霧凇 D利用干冰生成了煙霧 解析 : ( 1)判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的 定義,然后看物體是由什么狀態(tài)變成了什么狀態(tài),從而得出

6、結(jié)論。( 2)物質(zhì)由氣態(tài)放熱直接變成固態(tài)的過程叫凝華, 選項中哪個生成物是固態(tài),再看是否由氣態(tài)形成,即可得出 正確答案。 點撥 :關(guān)注生活中的凝華現(xiàn)象,注意變化前后物質(zhì)的狀態(tài); 關(guān)鍵詞是 “ 直接 ” 。 C 水的三態(tài)變化及水循環(huán)現(xiàn)象 【 例 題 】 關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說法中正確的是( ) A冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收熱量 B從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象 C水蒸氣液化成水,分子間距離增大 D水沸騰時溫度不變,內(nèi)能不變 A 解析 :選項 A,冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收熱量,是熔 化現(xiàn)象,吸熱,該選項正確;選項 B,從冰箱

7、里拿出的冰塊周圍出現(xiàn) “白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰塊液化成小水珠形成 的,是液化現(xiàn)象,該選項錯誤;選項 C,水蒸氣液化成水,分子間距 離變小,一般液態(tài)物質(zhì)的體積小于氣態(tài),該選項錯誤;選項 D,水沸 騰時吸熱,內(nèi)能變大,溫度不變,該選項錯誤。故答案選。 點撥 :該題通過日常生活中的實例考查學生對物態(tài)變化的理解,難度 不大,關(guān)鍵是搞清楚物質(zhì)物態(tài)變化前后的狀態(tài)。 考點回顧 本講理解要求的考點是 固、液和氣三種物態(tài) 及其基本特征 ,物理現(xiàn)象與熔點或沸點的聯(lián)系,水 的三態(tài)變化及水循環(huán)現(xiàn)象。探究、操作要求的考點 是 物態(tài)變化過程的實驗探究、溫度測量 。認識要求 的考點是常見溫度值,液體溫度計的工作原理,節(jié) 約用水。近三年中考題型以選擇題、填空題、實驗 題為主,其中 溫度計使用、物態(tài)變化 為每年必考知 識。學生特別要注重圖象題。本講分值大約是 6-9分。 2017年預(yù)測以 物態(tài)變化、熱現(xiàn)象解釋、晶體熔化實 驗及沸騰實驗 為主。 OVER !

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