《七年級語文下冊 第三單元 10_ 鄧稼先課件 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級語文下冊 第三單元 10_ 鄧稼先課件 語文版.ppt(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10 鄧稼先 時窮節(jié)乃見 , 一一垂丹青。 宋 文天祥 【 譯文 】 歷史上許多忠臣義士 , 在國家有難時 , 他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出 來了 , 一個個名垂史冊。 【 感悟 】 在中華民族危難時刻 , 涌現(xiàn)了一大批仁人志士 , 他們?yōu)榱藝?家的解放、民族的振興 , 貢獻了畢生的心血 , 乃至生命。我們是新世紀 的主人 , 要樹立理想、刻苦學習 , 為實際 “ 中國夢 ” 貢獻自己的力量。 1 下面加點字注音完全正確的一項是 ( ) A 無 垠 (y n ) 癌 癥 (i) 奠 基 ( di n) 鮮 為人知 ( xi n ) B 糾 紛 (ji )
2、 難 堪 ( kn ) 孕 育 (y n ) 至死不 懈 (xi ) C 縈 帶 (yn ) 選 聘 (p n) 彷 徨 (f n ) 鞠躬盡 瘁 ( cu ) D 開 拓 (tu ) 殷 紅 ( yn ) 顫 抖 (ch n) 任人 宰 割 (z i) B 2 下列詞語中字形有誤的一項是 ( ) A 鮮為人知 仰慕 任人宰割 熟識 B 家喻戶曉 元勛 死而后已 坦白 C 當之無愧 署名 截然不同 震蕩 D 馬革裹尸 籌畫 知人之明 顫抖 D 3 下列句子中加 點成語使用不正確的一項是 ( ) A 下課后
3、 , 同學們 風塵仆仆 地趕往操場做操。 B 農(nóng)民工為城市建設立下了 汗馬功勞 。 C 郎朗和李云迪是在國際上 嶄露頭角 的優(yōu)秀青年鋼琴家。 D 為了研制核武器 , 有很多科學家在公開場合 銷聲匿跡 了。 A 4 下列句子中有語病的一項是 ( ) A 這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子 , 是中華民族完全 擺脫任人宰割危機的新生日子 ! B 鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神 。 C 中國原子武器工程中 , 除了最早于 1959年底以前曾得到蘇聯(lián)的極 少 “ 援助 ” 以外 , 沒有任何外國人參加 。 D 稼先
4、雖有 “ 福將 ” 之稱 , 意外總是不能完全避免的 。 5 “ 如果稼先再次選擇他的人生的話 , 他仍會走他已走過的道路 。 這是他的性格與品質(zhì) 。 ” 試說說你對這兩句話的理解 。 為中華民族的崛起 , 為廣大人民的利益 , 奉獻自己的一生 , 這是鄧稼 先的人生 。 走這樣的道路 , 是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的 。 所以作者說 , 如果鄧稼先再次選擇人生 , 還會這么走 。 這兩句話概括寫出了鄧稼先的 偉大之處 。 B 6 請用一句話概括下面消息的主要內(nèi)容 。 新華社 2016年 11月 18日電 18日 13時 59分 , 神舟十一號飛船返回艙在 內(nèi)蒙古中部預定區(qū)域成功著陸 ,
5、 執(zhí)行飛行任務的航天員景海鵬 、 陳冬身 體狀態(tài)良好 , 天宮二號與神舟十一號載人飛行任務取得圓滿成功 。 示例:神舟十一號載人飛行圓滿完成任務并成功返回 。 “ 兩彈 ” 元勛程開甲 程開甲 , 核武器技術專家 , 著名物理學家 , 中國核試驗科學技術的 創(chuàng)建者和領路人 , 1999年獲 “ 兩彈一星 ” 功勛獎章 。 2013年國家最高科 學技術獎獲得者 。 首次試驗圓滿成功 60年代初 , 中央部署要在兩年內(nèi)進行第一顆原子彈爆炸試驗 。 當時 在我國 , 無論是理論 , 還是技術都是一片空白 。 程開甲受命與呂敏 、 陸祖蔭 、 忻賢杰等同志一起 , 起草了首次核試 驗
6、測試的總體方案 , 又與其他同志一起把核試驗需要解決的問題分成上 百個課題 , 走遍全國各科研院所和各軍兵種許多單位 , 召開了幾百次協(xié) 作會議 。 在不到兩年的時間里 , 很快研制出上千臺測試 、 取樣 、 控制等 各類實驗設備和儀器 。 我國第一顆原子彈在羅布泊準時爆響 , 自動控制系統(tǒng)在瞬間啟動千 臺儀器 , 分秒不差地完成了起爆和全部測試 。 程開甲很自豪地告訴筆者 , 當年法國人進行第一次核試驗 , 測試儀器沒有拿到任何數(shù)據(jù) , 美國 、 英 國 、 前蘇聯(lián)也僅僅拿到了很少的一部分數(shù)據(jù) , 而我們拿到了全部數(shù)據(jù) 。 小黑板上算出大方案 程開甲對小黑板情有獨鐘 , 想起什么問
7、題 、 思考什么方案 , 搞一個 演算什么的 , 總愛在小黑板上寫寫畫畫 。 久而久之 , 在小黑板上還真蹦 出了許多靈感 。 第一顆原子彈采取何種方式爆炸 ? 最初的方案是用飛機投擲 。 程開 甲經(jīng)分析研究否定了原定的空爆方案 , 他認為:第一次試驗就用飛機投 擲 , 一會增加測試同步和瞄準上的困難 , 難以測量原子彈的各種效應 。 二是保證投彈飛機安全的難度太大 。 程開甲在他的小黑板上又是一番精 心計算 , 終于提出當時切實可行的采用百米高塔爆炸原子彈的方案 。 進入地下爆心作考察 在首次地下核爆炸成功后 , 為了掌握地下核爆炸各方面的第一手材 料 , 程開甲和朱光亞等科學家決
8、定進入地下爆心去考察 。 到原子彈爆心作考察 , 在我國還是開天辟地第一次 , 誰也說不清洞 里輻射的劑量 , 其危險可想而知 。 但程開甲經(jīng)過細心計算 , 認為采取多 種防護措施后 , 可以進入 。 他們在剛剛開挖的直徑只有 80厘米的小管洞 中匍匐爬行 , 最后進到爆炸形成的一個巨大空間 。 洞里溫度很高 , 科學 家們忙乎得汗流浹背 , 把所有考察工作做完 , 取得了我國地下核試驗現(xiàn) 象學的第一手資料 。 巨大貢獻 作為中國第一顆原子彈研制的開拓者之一 , 中國核武器試驗事業(yè)的 創(chuàng)始人之一的程開甲 , 在國內(nèi)第一個計算出原子彈爆炸的彈心溫度和壓 力 , 其內(nèi)爆機理研究解決了原子
9、彈的關鍵問題 , 為原子彈爆炸威力 、 彈 體結構設計提供了重要依據(jù) 。 他創(chuàng)建了核試驗研究所 , 成功地設計和主 持了首次原子彈 、 氫彈 、 導彈核武器和增強型原子彈等不同方式的幾十 次核試驗 , 推動了核武器設計 、 改進和試驗技術協(xié)調(diào)發(fā)展 。 他是核試驗 總體技術的設計者 , 及時提出了向地下核試驗方式轉(zhuǎn)變的建議并在較短 的時間里組織實現(xiàn)了大氣層試驗向平洞與堅井試驗的轉(zhuǎn)變 。 他創(chuàng)立我國 自己的系統(tǒng)核爆炸及其效應理論 , 為我軍的核武器應用奠定了基礎 。 他 開創(chuàng)了核爆炸的測試研究 , 對武器的研究及改進 、 效應及其防護研究起 到重要作用 。 程開甲院士畢生在國防科學領域辛勤耕耘
10、 , 自力更生 , 發(fā)憤圖強 , 嚴謹求實 , 崇尚科學 , 無私奉獻 , 勇于登攀 , 為中國核武器事業(yè)和國防 高新技術發(fā)展做出了卓越貢獻 。 7 下列句子中的 “ 之一 ” 能否去掉?為什么? 作為中國第一顆原子彈研制的開拓者 之一 , 中國核武器試驗事業(yè)的 創(chuàng)始人 之一 的程開甲 不能。因為 “ 之一 ” 說明程開甲只是開拓者和創(chuàng)始人中間的一個 , 這方 面的開拓者和創(chuàng)始人還有很多 , 去掉 “ 之一 ” 不符合實際。 8 第 段主要運用了 ______的寫法 , 表現(xiàn)了以程開甲為代表的科技 工作者 ________________________________
11、的精神品質(zhì) 。 ( ) 9 程開甲認為第一顆原子彈采取飛機投擲的方式爆炸有什么不好 ? 一會增加測試同步和瞄準上的困難 , 難以測量原子彈的各種效應 。 二 是保證投彈飛機安全的難度太大 。 10 程開甲和朱光亞等科學家進入地下爆心去考察 , 表現(xiàn)了他們什么 樣的精神品質(zhì) ? 程開甲和朱光亞等科學家進入地下爆心去考察 , 表現(xiàn)了他們嚴謹求實 , 不怕犧牲的精神品質(zhì) 。 11 程開甲和鄧稼先等 “ 兩彈 ” 元勛有什么共同點 ? 他們畢生在國防科學及核武器研制領域辛勤耕耘 , 自力更生 , 發(fā)憤圖 強 , 嚴謹求實 , 崇尚科學 , 無私奉獻 , 勇于登攀 , 為中國核武器事業(yè)和 國防
12、高新技術發(fā)展做出了卓越貢獻 。 對比 嚴謹求實,精益求精,敢為人先 閱讀范題 見 32頁第 8題 。 技法點撥 本題考查的是對對比這種寫法的辨識及對這種寫法作用的 賞析能力 。 答此題 , 要明確作者將中國與法國 、 美國 、 英國 、 前蘇聯(lián)進 行對比 , 其目的是突出中國測試 、 取樣 、 控制等各類實驗設備和儀器的 先進 , 突出中國科技工作者嚴謹求實 , 精益求精 , 敢為人先的精神品質(zhì) 。 智慧錦囊 對比是把對立的意思或事物 、 或把事物的兩個方面放在一 起作比較 , 讓讀者在比較中分清好壞 、 辨別是非 。 這種手法可以通過好 與壞 、 善與惡 、 美與丑的對立 , 以突出文章主旨 , 突出人物的精神品質(zhì) 、 個性特點 , 突出人物的思想感情 , 突出某一道理等 , 給人極鮮明的形象 和極強烈的感受 。 賞析對比的手法 , 要抓住兩個字:敘 、 析 。 敘就是先說一說文中的誰 和誰進行了對比 , 怎樣對比的;析就是把對比后的表達效果寫出來 。