2015新蘇教版四年級數(shù)學上冊期末練習題.doc
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新蘇教版四年級數(shù)學上冊最新期末考試 2015.01 主編:范道實驗小學 徐老師 姓名 得分 新蘇教版小學四年級上冊數(shù)學期末練習卷(1)(本卷總分120分) 一、計算題(共36分) 1、直接寫出結(jié)果(共10分,每小題1分) 160÷40= 24×50= 76÷19= 148+252= 36+24÷4= 760—280= 640÷40= 720÷80= 450÷15= 61—63÷21= 2、用豎式計算(帶☆的題請驗算)(共14分,每小題3分,驗算各1分) 481÷37= 315÷45= ☆782÷34= 249÷18= 962÷24= ☆ 600÷70= (要簡便) 3、混合運算。(共12分,每小題3分) 42×2—84÷7 560÷(25+75÷25) = = 720÷8×9 12×[162÷(21—3)] = = 二、填一填(每空1分,共35分) 1、要使□53÷48的商是一位數(shù),□里最大可以填( ?。?,要使□53÷48的商是二位數(shù),□里最小可以填( ?。?。 2、一瓶礦泉水大約有( )毫升, 一臉盆的水大約有( )升。 3、 72時=( )日 7000毫升=( )升 15升=( )毫升 5升-200毫升=( )毫升 4、374÷34的商是 位數(shù),試商可以把34看作 來試商;264÷28的商是 位數(shù),試商可以把28看作 來試商,這時商會偏 。 5、不計算,在下面的○里填上“>”“<”或“=”。 25×20÷10 ○ 25+20×10 150-100-25 ○ 150-(100+25) 960÷24 ○ 960÷8÷3 82-36÷12 ○(84-36)÷12 6、下面的圖形是由一副三角板拼成的,拼出的3個角各是什么角?各是多少度?在相應(yīng)的括號里填一填。 7、在△△○△△○……中,12個△之間有( )○;第16個是( )。 8、條形統(tǒng)計圖用2格表示20人,平均每格表示( )人,照這樣計算,要表示120人需要畫( )。 9、用2個同樣大小的正方體拼成一個長方體 ,從正面、側(cè)面、和上面可以看到( )種不同的圖形。 10、 ★÷△ =16……16 ,△最小是( ), ★ 最小是( )。 11、小明在計算“40+□×5”時,先算加法,后算乘法,得到的結(jié)果是800。這道題的正確得數(shù)是( )。 12、口袋里有5塊紅色橡皮,3塊黃色橡皮,橡皮的形狀、大小相同,從中任意摸一塊橡皮,摸到( ?。┫鹌さ目赡苄源?,如果想使兩種顏色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( ?。┫鹌?;如果想使摸到黃色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入( )橡皮( ?。K。 三、操作題。(共8分,每小題1分) 1、從不同方向看下面的物體,分別是什么樣子?在方格紙上畫一畫。(3分) 2、過A點分別畫已知直線的垂線 3、以下面的射線為一條邊,畫一 和平行線。量一量,A點到已 個145°的角。 知直線的距離是( )厘米。 四、判斷(對的在括號里打“√”,錯的打“×”,共6分,每小題1分) 1、三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是一位數(shù)。( ) 2、被除數(shù)、除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外),商不變。( ) 3、540÷36=540÷9÷4 ( ) 4、觀察物體時,在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。( ) 5、在一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算中括號里面的,再算 小括號里面的。 ( ) 6、570÷40=14……1。 ( ) 五、選一選(把正確答案的序號填在括號里,(共6分,每小題1分) 1、試商時,如果余數(shù)比除數(shù)大,應(yīng)把商( )?! ? A、改小 B、改大 C、不變 2、一個浴缸的容量大約有( )。 A、 4升 B、40升 C、400升 3、把“200-130=70,70×12=840”改寫成綜合算式是( )。 A、200-130×12 B、(200-130)×12 C、130×12-200 4、5個同樣大小的正方體組合成一個圖形,無論從哪個位置觀察都至少能看到( )個正方形。 A、1 B、2 C、3 5、從正面看哪一個物體,看到的形狀是 。( ) 6、下面哪道題的小括號去掉后不影響計算結(jié)果?( ) ?? A、(40+60)÷20?????????? B、300÷(5×6)??? C、200-(60×2) 六、解決問題(29分) 1、學校綜合樓建筑工地2個星期共用了182包水泥。(4分) ①平均每天用水泥多少包? ②照這樣計算,把下表填完整。 用水泥的包數(shù) 234 598 工程施工的天數(shù) 45 2、水果店運進3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克,桃每筐重46千克,梨每筐重38千克。(各2分) ①運進的桃比蘋果重多少千克? ?②運進的梨和桃一共重多少千克? 3、在歌詠比賽中,評委老師給小倩打出的分數(shù)如下表。(3分) 評 委 江老師 丁老師 李老師 卓老師 方老師 王老師 劉老師 評 分 90 89 62 88 92 86 98 按照比賽規(guī)則要去掉一個最高分和一個最低分,你能算出小倩的最后平均得分嗎? 4、每6個羽毛球裝一袋,每4袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒?(用不同的方法解答4分)?? 解法一:?????????????????? ?? ????解法二: 5、節(jié)日期間,超市在搞促銷活動:一次性購買毛巾不超過5條,每條6元;超過5條的,超過的每條只要4元。小玲的媽媽買了一些毛巾,共花54元。她一共買了多少條毛巾?(4分) 6、小麗從圖書館借一本科技書,共186頁。看了5天后還剩66頁,平均每天看多少頁?如果只能借閱8天,從第6天起,平均每天要看多少頁?(4分) 7、麗麗整理了四年級一班同學的身高數(shù)據(jù),結(jié)果如下表。(6分) 身高(厘米) 120~129 130~139 140~149 150及以上 人 數(shù) 7 16 12 8 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計圖。 四年級一班同學身高情況統(tǒng)計圖 年 月 日 (1)這個班身高在( )厘米人數(shù)最多,( )厘米人數(shù)最少。 (2)麗麗身高是142厘米,按由高到矮的順序,大約排第( )名。 (3)冬冬身高正好等于全班同學的平均身高,他身高大約有( )厘米。 第九單元:整理與復習(一)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 1、復習本知識需要掌握的概念與計算方法:(重點記住知識樹) 復習本部分需要掌握課本上的基本題與重點題目。 (1)瀏覽課本上的例題“試一試”與“練一練”。 如:課本第8頁例題1與“試一試”; 課本第9頁例題2、“試一試”; 課本第11頁第9、14、15題, 課本第12頁例題3與“練一練”; 課本第18頁例題5與“練一練”;第19頁例題6與“練一練”; 課本第23頁例題7與“練一練”, 第24頁例題8與“練一練”; 課本第70頁例題1與“練一練”, 課本第71頁例題2與“練一練”, 課本第74頁例題3與“練一練”, (2)重點復習三步及三步以上計算的解決實際問題的應(yīng)用題。解答應(yīng)用題方法是:①學會從已知條件出發(fā)思考、分析解答應(yīng)用題,②學會用從問題出發(fā)思考、分析解答應(yīng)用題。 重點復習的應(yīng)用題是: ①課本第13頁例題4與“練一練”,練習三中的第3、6、9、10、11、12、13、14、17、18、19、20; ②課本第21、22頁上的全部題目,重點題是第12、第13、第20題; ③課本第26頁上第10、11題; ④課本第27、28、29頁上的第4題、第5題、第9、10、11、12題; ⑤課本第72頁上的第3、4、7題,73頁上的第11、12、13、14題,第75頁上的第3、6 題,第76頁上的第7、8、9題。 ⑥整理與復習第100~105頁中的第7、8、9、10、11、23、24題。 第二部分: 同步奧數(shù)題家作題 1、甲、乙兩個修路隊3天共修路264米,又知甲隊每天比乙隊多修12米。兩隊每天各修多少米? 2、今年小強11歲,爸爸35歲,當兩人年齡和是60歲時,兩人年齡各多少歲? 3、有一列數(shù)“2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,……,請問第2015個數(shù)字是幾?前2015個數(shù)字的和是多少? 4、從一點引出20條射線,最多可以數(shù)出多少個小于180o的角? 5、一條直線上共有100個點,可以數(shù)出多少條線段? 第三部分:同步奧數(shù)家作題的分析與參加答案 同步奧數(shù)題家作題的詳細分析: 1、甲、乙兩個修路隊3天共修路264米,又知甲隊每天比乙隊多修12米。兩隊每天各修多少米? 分析:根據(jù)“甲隊每天比乙隊多修12米”這個信息,我們可知,這個12是甲隊每天修的米數(shù)與乙隊每天修的米數(shù)的差,其中甲隊每天修的米數(shù)是大數(shù),乙隊每天修的米數(shù)是小數(shù);再根據(jù)“甲、乙兩個修路隊3天共修路264米”這個信息,我們可知,這個264是甲隊與乙隊3天修的米數(shù)的和。為此,我們用264÷3,就可以求得兩隊每天修路米數(shù)之和是88米。這樣我們可以判定本題屬于一道和差問題的實際問題。我們可以運用和差問題的解答方法去解答。具體解答在后面。 2、今年小強11歲,爸爸35歲,當兩人年齡和是60歲時,兩人年齡各多少歲? 分析:題中沒有給出小強和爸爸年齡之差,但是已知兩人今年的年齡,那么今年兩人的年齡差是35-11=24(歲)。不論過多少年,兩人的年齡差是保持不變的。所以,當兩人年齡和為60歲時,他們年齡差仍是24歲。其中爸爸年齡數(shù)是大數(shù),小強年齡數(shù)是小數(shù)。根據(jù)和差問題的解題思路就能解此題。具體解答在后面。 3、有一列數(shù)“2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,2,6,1,3,5,……,請問第2015個數(shù)字是幾?前2015個數(shù)字的和是多少? 分析:根據(jù)題中信息,不難發(fā)現(xiàn)這列數(shù)的排列規(guī)律是以2,6,1,3,5,5個數(shù)字依次循環(huán)出現(xiàn)的,這樣的現(xiàn)象就叫周期現(xiàn)象。本題的周期個數(shù)為5。每個周期中,2是排在第一個,6是排在第二個,1是排在第三個,3是排在第四個,5是排在第五個。為此我們用2015÷5,就可以求到本題的周期個數(shù)是403個,周期個數(shù)正好是整數(shù),說明第2015個數(shù)字,正好排列在最后一個周期中的最后一個,也就是第2015個數(shù)字是5;接著我們再去求前2015個數(shù)字的和。要求前2015個數(shù)字的和,我們必須先求每個周期中5個數(shù)字的和,每個周期中5個數(shù)字的和是:2+6+1+3+5=17,403個周期的和用17×403去求。具體解答在下面。 4、從一點引出20條射線,最多可以數(shù)出(190)個小于180o的角。 分析:根據(jù)題中信息。求最多可以數(shù)出多少個小于180o的角。只要第一條射線與第二十條射線之間組成的最大角小于180度就可以了。(其它兩條射線之間組成的角肯定小于180度)如下圖: 第1、第2兩條射線可以組成一個基本的角,第2、第3兩條射線也可以組成一個基本的角,……第19、第20兩條射線也可以組成一個基本的角。由此得到基本角是19個;第二是把相鄰2個基本角組成一個角,這樣可以數(shù)到18個角;第三是把連續(xù)3個基本角組成一個角,這樣可以數(shù)到17個角;……最后,把19個基本角組成一個角,這樣只能數(shù)到1個角;由此得到,求該圖中一共有角的個數(shù),就是求自然數(shù)1到19這19個自然數(shù)之和。具體解答在后面。 …… 5、一條直線上共有100個點,可以數(shù)出(4950)條線段。 分析:根據(jù)題中信息:我們從條件可知,點在兩端,線段在中間,基本線段的個數(shù)比點的個數(shù)多1。100個點可以組成99條基本線段。我們也可以畫線段圖來分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 98 99 (1)基本線段條數(shù):1,2,3,4,……,98,99。共99條; (2)每相鄰2條基本線段組成一條線段是:1、2;2、3;3、4;4、5;…… ,97、98;98、99。共98條; (3)連續(xù)3條基本線段組成一條線段是:1、2、3;2、3、4;……,97、98、99。共97條; …… (20)99條基本線段組成一條線段是:1、2、3、4、5、……、98、99。共1條。 由此得到,求一共有多少條線段,就是求自然數(shù)1到99之和。 具體解答在后面。 家作題的詳細答案與檢驗: 第1題的詳細答案與檢驗。 兩隊每天修路米數(shù)之和。264÷3=88(米) 甲隊每天修路米數(shù): (88+12)÷2=100÷2=50(米) 乙隊每天修路米數(shù): (88-12)÷2=76÷2=38(米) 或:50-12=38(米) 答:甲隊每天修路50米,乙隊每天修路38米。 檢驗:甲隊每天比乙隊多修多少米? 50-38=12(米) 甲隊和乙隊3天一共修路多少米? (50+38)×3=264(米) 檢驗結(jié)果完全符合題意。 第2題的詳細答案與檢驗。 兩人年齡差: 35-11=24(歲) 爸爸的年齡:(60+24)÷2=84÷2=42(歲) 小強的年齡:(60-24)÷2=36÷2=18(歲) 或:60-42=18(歲) 答:當父子兩人的年齡和是60歲時,小強18歲,他爸爸42歲。 檢驗: 當兩人年齡和是60歲時,小強需要經(jīng)過幾年? 18-11=7(年) 當兩人年齡和是60歲時,爸爸需要經(jīng)過幾年? 42-35=7(年) 經(jīng)過7年,小強與爸爸年齡和是多少歲? (35+7)+(11+7)=42+18=60(歲) 檢驗結(jié)果完全符合題意。 第3題的詳細答案。 解:2015÷5=403(個) 2+3+1+6+5=17 17×403=6851 答:第2015個數(shù)字是5,前2015個數(shù)字的和是6851。 第4題的詳細答案。 列式是:1+2+3+4+5+6+…+18+19=190(個) 計算這個算式,用湊20的方法比較簡便,1與19湊成20,2與18湊成20,3與17湊成20,里面正好可以湊成9個20,再加一個10,得190。 第5題的詳細答案。 列式是:1+2+3+4+5+6+7+……+97+98+99=4950 計算這個算式,用湊100的方法比較簡便,1與99湊成100,2與98湊成100,……51與49湊成100,里面正好可以湊成49個100,再加一個50,得4950。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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